另一发明拼写---爱丽丝在-仙境公立学校理论
作为整体语言（或“平衡”）读指令的哲学，现在许多公立学校教他们所谓的“发明”或“创意”拼写的一部分。在这种拼写，教师理论 相信，强迫孩子一个单词拼写正确阻挠孩子的“创造力”。因此，在美国各地的教室，许多公立学校的教师现在鼓励孩子任何方式拼写的话，他们like.Also，许多 学校官员现在相信，它并不重要，教导正确的拼写，因为这样的理论认为，一个孩子将“最终”学会正确拼写。不幸的是，数以百万计的儿童开始时谁的 穷人的参赛者，保持这种方式。如何，在我们的爱丽丝在-仙境公立学校的教室，将孩子学习正确拼写，如果公立学校认为，正确的拼写是什么意思呢？查尔斯J塞克斯，作者 “打倒我们的孩子弱智化，”提供公共学校的发明拼写以下现实生活中的例子：“琼总统和富康J. [对个人隐私的省略姓氏]并非专家。他们只是不明白 为什么他们的孩子不学习写作，拼写，或阅读得很好。他们不明白为什么他们的子女不断涌现与拼写错误和语法错误，为什么老师从来不马虎论文填补家 更正他们更好的工作或要求。总统夫人不能百思不解，为什么她的孩子的老师会写“哇！”和授予检查多（为高于平均水平的工作）的一份文件，上面写着：“我goin到了MAJIK试听 溜冰鞋。进出口goin去disenalen。进出口goin到本我的爸爸，妈妈和brusr和计划局。我们去ṛ本身米老鼠。另有任用“，在儿童被告知写为什么，在那里，他们将如何 运行没有家长远离家乡不知情，以下是一个孩子说：“我会运行，因为妈妈和爸爸阿瓦尔不爱我。我会跑掉我的弟弟在mlewsky茂山。我们将使用 是packpacks并都接近它。我们将和我们一起走了很多的锑，所以我们可以继续向musam巴士。我们将继续留一腾龙时间，让我的妈妈和爸爸知道他们不爱我们。“不仅 这孩子的拼写残暴和老师的“哇”级有损于儿童，但本身是阴险的教训。如果教师被赋予的任务，以书面形式对儿童如何以及为什么他们应该 离家出走？拼写影响人们的生活。一个人谁不拼写正确的话不能有效地沟通与员工，主管，客户，病人，客户，业务伙伴，承包商， 或父母。他或她不能对拼写错误的单词在合同中，抵押，医疗同意书，或其他重要文件的确切含义肯定或instructions.Invented拼写也使一个坏印象 雇主和大学招生人员。然而，许多公立学校已不再认为拼写很重要，足以政府承诺在学校day.Parents时间，发明了拼写是另一个原因你应该 认真考虑你的孩子从公立学校和更好的教育，在其他地方寻找替代品。参考资料一节的“公立学校，公立的威胁”，描述了许多低成本，高质量的教育 你可以选择的权利now.Joel Turtel的好处是一项教育政策分析，着有“公立学校，公立的威胁：如何公立学校的李向家长和出卖我们的孩子。”联系 信息：网址：http://www.mykidsdeservebetter.com，电子邮件：lbooksusa@aol.com，电话：718 - 447 - 7348.Article版权ÃÆ'à ¢ â，¬ Å ¡ ÀSA公司© 2005乔尔TurtelNOTE：您可能会发布此 在另一个网站的文章仅当您设置了一个超链接乔尔Turtel的电子邮件地址和网站网址，http://www.mykidsdeservebetter.com
文章来源: Messaggiamo.Com
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