Selección de un profesor de guitarra
Selección de un profesor de guitarra, mis pensamientos de los Docentes
Tarde o temprano, todos los guitarristas le pedirá esta misma pregunta. ¿Debo obtener una profesor y tomar clases de guitarra o simplemente enseñar a mí mismo? Esto puede ocurrir por una variedad de razones. Generalmente la persona que sólo quiere mejorar o siente que algo falta. Cuando usted se encuentra en esa posición, se puede ser desalentador.
¿De verdad tiene que preocuparse de seleccionar cuidadosamente un profesor de guitarra? Esta es una pregunta que se me pregunta una y otra vez. La respuesta es diferente para todos. La mejor respuesta para usted dependerá de lo que quiere lograr? ¿Qué tan bueno ¿quieres llegar? ¿Qué tan difícil ¿quieres trabajar? ¿Qué es lo que quieres aprender? ¿Y dónde vives? Gracias a Internet, Esta última consideración puede ser menos y menos de un factor.
Vamos a empezar por el principio y tomar algún tiempo para examinar estas cuestiones. ¿Te diste cuenta a todas las preguntas por encima del punto en la misma dirección? ¿A dónde vas con tu música? Realmente no importa lo bueno que eres ahora o lo mucho que sabes. Estas son razones por las que buscar a un maestro en el primer lugar. Cuanto más cuestiones importantes tienen que ver con lo que espera de la experiencia.
Estas cuestiones suponen una cosa. Se supone que tiene una razón para obtener un instructor en el primer lugar. Todo el mundo en realidad no tiene una razón, incluso si no lo saben todavía. En otras palabras, muchas veces una persona no está segura de por qué se van a un instructor o lo que esperan de esta experiencia. Ellos sólo piensan que será mejor si lo hacen. Así van!
Pero hay problemas con este enfoque. En primer lugar, pone todas las responsabilidades en el maestro para asegurarse de que él (o ella) Las cifras de lo que usted desea y luego los suministros de instrucción que se inculcan ella. Aunque es responsabilidad del profesor para asegurarse de que obtiene lo que paga, no es su exclusiva responsabilidad. La respuesta correcta es para que ambos puedan compartir las responsabilidades.
Otro problema es que usted puede mejorar, pero no en la manera que usted pretende. Probablemente no sería un experiencia satisfactoria, si la experiencia de 15 años de edad comenzó a pensar que sería aprender a tocar heavy metal, sólo para ir a través de la formación clásica. Él sería aprender a tocar la guitarra, pero no la forma en que se proponía. La mayoría de los momento en que sucede algo como esto, usted puede contar los días hasta que la persona se cierra. Cuando esto ocurre nadie puede notar. Muchas veces el estudiante no se da cuenta de que por un tiempo. Él sólo se cierra!
¿Por qué? Porque no es divertido (en parte). La realidad de la situación no se mide con la visión que tuvo cuando decidió empezar. No era en absoluto lo que esperaba. Aquí está otra reacción. Un estudiante quiere aprender algunos acordes y nada más. Él está tratando de aprender lo suficiente como para reproducir algunas canciones de rock muy básica. Toma lecciones de un profesor que utiliza un programa estándar para todos. Resulta ser diez veces la información que el estudiante quería y se le señala en la dirección equivocada. El resultado suele ser la misma. La persona deja de jugar.
No importa si somos hablando de adolescentes o de 50 años de edad, Dead Heads. El problema es, si alimenta a un información de la persona en el camino equivocado, no lo entiendo, no me gusta y dejar de jugar. Nunca se acercó a la visión que tenían para ellos mismos, cuando llegaron lo suficientemente motivado para empezar en el primer lugar. ¿Cómo sucede esto? Mejor aún, ¿cómo se puede evitar esto?
Muchas veces un estudiante se elegir la vía equivocada para lograr sus objetivos. Ellos saben lo que querían cuando soñó con la idea. Ellos simplemente no saber cómo llegar allí. No había nada malo en la intención. Ellos simplemente no llegó suficiente de las respuestas que quería del instructor para seguir adelante hacia atrás.
¿Cuál es la respuesta correcta? Elige tu maestro cuidadosamente y averiguar de antemano lo que querer. Selección de un profesor no es una tarea fácil. Los profesores son todos diferentes. Ellos son tan diversos como estudiantes. Todos saben un subconjunto de información diferentes. Todos ellos tienen una perspectiva diferente. Cada maestro tiene una recopilación mental de experiencias. Esta colección está formada mental de las experiencias de la vida. Es un componente importante de cómo un profesor piensa en él o ella misma. Tal vez ella tiene una amplia experiencia en la realización, o tal vez que tiene una acreditación de una escuela de enseñanza. Tal vez le enseñó todos los otros niños en el vecindario. Lo que sea.
Cada uno aprendió de una manera diferente, había diferentes maestros y los diferentes estilos de aprendizaje. Todos enseñan un poco diferente también. Todos ellos tienen diferentes ideas de lo que debe ser enseñado y lo que es la forma correcta de proceder. Todos ellos tienen prejuicios individuales también. Todos hace! Debido a sus orígenes diversos, todos tienen diferentes cosas para enseñar. Un maestro clásico probablemente no será capaz de enseñar a conducir la construcción de rock pesado línea. Probablemente no lo sabe porque él no jugar y no estudiar.
Todos los maestros tienen algo que enseñar. Todos ellos tienen algo que ellos saben lo suficiente como para ser capaz de enseñar a alguien. El truco es encontrar el que enseña lo que usted desea aprender. Para que eso suceda, usted debe tener una idea de lo que le gustaría aprender. Todo vuelve a lo que quieres? Y para que eso sea conocido, tiene que tener algunos dirección.
Se puede empezar con la visión de lo que quiere hacer. ¿Qué impulsa a todo el asunto? ¿Qué quieres? ¿Quieres tocar la guitarra del plomo? ¿Quieres jugar el ritmo? ¿Estás tratando de conocer a alguien hasta la fecha? Tal vez usted está buscando una combinación de habilidades. Su dirección se puede jugar ritmo, pero se concentran en la música latina. O folk acústico o el jazz / rock fusion. Quizás que desea aprender a recoger las canciones de la radio, no importa lo que están jugando. O tal vez quiere aprender a leer de vista tradicionales piezas clásicas. Todas estas son buenas respuestas. Todos ellos son grandes maneras de experiencia de una guitarra. Pero a fin de elegir un maestro, usted se beneficiará si se puede, al menos, describir lo que usted desea. Si usted hace eso, usted puede concentrarse en un profesor de guitarra que se puede enseñar, y aumentar su expectativas.
Recuerde que ir a los maestros a mejorar. Usted puede utilizar un profesor por un período prolongado, o simplemente para recoger algunas habilidades específicas. Normalmente si usted encuentra una buena maestro, usted puede acelerar el proceso de aprendizaje. Los maestros pueden hacer que el sujeto más fácil de comprender y rápidamente convertir esa información en la habilidad musical. Cuando encuentre el maestro adecuado puede saltar a una mayor grado de confianza y extraer más divertido del instrumento. Es muy cool. Ellos pueden ayudar mucho!
Pero es útil si los estudiantes tiene su lugar que le corresponde en este proceso y tiene la propiedad. Ellos son los gestores de la idea. Ellos son también los que tienen que vivir con los resultados.
Ser un socio en el proceso. No sólo aparecen y pedir al iniciar. Entrevista al profesor de guitarra. Infórmese sobre lo que él o ella le gusta. Es probable que, eso es lo que enseñan bien. Averigüe cuánto tiempo ha estado jugando y cuánto tiempo ha estado enseñando. ¿Hay cualquier estudiante puede hablar con? Presentar un conjunto de metas que desea alcanzar y ver lo que él o ella puede ofrecer para ayudarle a llegar allí. Hable acerca de los guitarristas específico que le gustaría emular. Hay mucho que aprender en este proceso. Usted recibirá una variedad de respuestas también. Esto también le da una excusa para ir en las tiendas de música y hablar con profesores diferentes sin tener que contratar a uno o no comprando nada. No eres más que la recopilación de información y las cosas comprobar hacia fuera.
Usted puede encontrar que algunas de las personas con las que habló con comunicarse con más facilidad que otros. Algunos de ellos tienen más sentido para ti que los demás. Algunos de ellos son más fáciles de entender. Algunos de ellos pueden tocar cosas similares a lo que usted está tratando de aprender. Es probable que como algunos más que otros. Algunos de ellos sería difícil trabajar con ellos. Algunos de ellos son difíciles de comprender. Que no se piensa como un golpe a nadie. Es sólo que siempre habrá una diferencia en cómo se siente la gente sobre diferentes. Esto afectará a la cantidad que usted puede aprender de ellos. Todo el mundo es diferentes.
En la gestión del proceso, usted será capaz de evaluar varios conjuntos diferentes de los profesores y tiendas. Usted puede ver las habitaciones de la enseñanza y la frecuencia de las interrupciones ocurrir. No sólo caminar afuera en las salas de enseñanza. ¿Los profesores levantarse y salir en medio de una lección? ¿Hay salidas de materiales y la mano que se utilizan en una clase? Tal vez usted pueda ver estos materiales antes de que usted de inicio.
Los distribuidores de música en una ciudad media se ofrecen diferentes tipos de clases. Cada tienda tiene un profesor diferente (o profesores) en el personal. Algunas tiendas de alquiler de coches y de los maestros del fuego más rápido que otras tiendas. Algunas tiendas de enseñar a los principiantes, mientras que sólo algunos atienden a intermediarios. Algunas de las tiendas más grandes tendrá un maestro clásico y un maestro de rock o incluso una línea completa de los profesores. Algunos se concentran en un solo tipo de música, mientras que otros tratan de cubrir todo. Algunas tiendas de invertir dinero en equipos de entrenamiento, mientras que otros ofrecen lecciones sencillas en una habitación tranquila. Todos ellos quiero que tomar lecciones de ellos.
Esta es todavía moderada por donde usted vive. La gente en las grandes ciudades tienen una multitud de maestros disponibles para ellos. Las pequeñas ciudades de su tamaño no suelen tener la riqueza de recursos que se encuentran en un mayor ajuste. El conjunto de los recursos humanos es probablemente menor. Usted aún puede encontrar un gran maestro ahí, pero no tendrá tantos opciones. Puede ser más difícil para encontrar el profesor adecuado exacta. ¿Y ahora qué?
Bueno, la Internet ofrece algunas soluciones. Usted puede inscribirse y tomar clases, pero el nivel de los límites de la comunicación disponible en la actualidad el suministro de contenidos ricos sobre los módems estándar. También no se puede leer una cara para ver si alguien se confunde. No es exactamente allí todavía para la mayoría de nosotros. Usted puede comprar un vídeo o un principiante libro como el año del tío Tim En primer lugar, un libro que yo escribo. Puede ser de carácter general en el enfoque o muy específicas. Sin embargo, hay literalmente cientos de opciones disponibles. Visité un sitio web donde se puede firmar para arriba y tomar lecciones de una persona que ha jugado un poco más de dos meses. Al final, todo se reduce a esto. ¿Qué es lo que usted quiere?
Se puede revertir este ingeniero también. Mira la cantidad de tiempo que puede pasar tocando la guitarra. Para mí esto es cómo ha ido. Me levantaba a las 6:30 AM. Empecé con una hora de las escalas de la derecha del palo. En algún lugar cerca del mediodía, me pondría en otro hora. Por lo general que el tiempo para memorizar los acordes y las progresiones de juego diferentes de los acordes. Después de la segunda hora, me permitiría reproducir todas las canciones que yo conocía. Normalmente me pasaba cerca de tres horas jugando cada día. En un año, por lo general jugó cerca de mil horas, no contando jam sessions y los días de extendida. Sería varían de año a año debido a mi estilo de vida cambió en los primeros años. Pero el punto es que pasar una muchas horas tocando la guitarra, si continúa el juego. Tal vez para usted sólo será trescientas horas al año, quizás más. Si usted va a pasar tanto tiempo en algo, la dirección y la instrucción se levanta delante se convierte en una cuestión crítica. Le da forma a su dirección y proporciona la estructura que usted emplea cuando juega. Se forma la columna vertebral de las experiencias que tiene con el instrumento y se determina el nivel de diversión que usted recibe de todo esto. Y aumenta con el tiempo. El efecto se acumula a medida que continúe.
Esta es una situación hipotética, sin embargo, he visto suceder esto muchas veces. Tomar a dos personas que empiezan a jugar en el mismo día. El primer jugador que juega todos los días durante 45 minutos. Acaban de empezar a aprender las canciones y hacen mejorar. Después de tres años el primer jugador que aumenta su juego a tres horas del día. El segundo jugador se inicia de manera diferente. Se pone en tres horas al día el derecho desde el principio. Estudia música y aprende más rápido porque se está poniendo en más trabajo por adelantado. Después de un tiempo se corta de nuevo a una hora al día. Después de tres años que ha dedicado una cantidad similar de horas como el primer jugador. Generalmente hay una gran diferencia en sus capacidades. La persona que pone en más tiempo en la delantera por lo general tiene un mejor control y más capacidad. La única diferencia es la cantidad de tiempo establecido en la delantera y los efectos de la incubación. Mientras que recortar las horas que pone en, el segundo jugador tiene la ventaja adicional de la incubación (sus habilidades se han ha desarrollado y ahora están en sus músculos y el cerebro de incubación). Él sigue trabajando en sus nuevas habilidades y compuesto en la parte superior de sus capacidades existentes. Él ha aprovechado su tiempo y el efecto gradual de lo mantendrá por delante por un tiempo muy largo. No es de esta manera todo el tiempo. Pero esto es muy común. Si se empuja a través de la difícil etapa de principiante uno se fija para una mayor capacidad cuando te conviertes en un intermediario. El trabajo duro de hasta frente realmente puede pagar.
En el final, sabiendo lo que quiere determina cómo enfocar las cosas. Una persona que sabe lo que quiere, tiene una mayor posibilidad de diseñar un plan de para llegar allí. Cuando se aplica a la guitarra, este plan en última instancia determinará qué tan bien que hace y cómo se siente acerca de su progreso. Los maestros pueden acortar mucho tiempo fuera de una curva de aprendizaje normal. Si usted sabe qué tipo
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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