快的戰略為寫您的雜文在壓力下
多數文字完成在時間壓力下。然而, 當多數學生必須寫在匆碌- 與有限的時間、有限的空間和輔導員給請少量方法給這項任務系統地。雖然, 寫在增長的時間壓力下要求能力調零一活動, 轉動所有力量對這項任務的成功的履行在緊的日程表。
迫使一些學生感覺挫敗的牌子, 反常和與文字分散他們的頭腦和注意。其它學生, 相反, 享受倉促, 感覺由壓力奇怪地刺激。
但學習者的仍然巨大數字設法發現瘸的藉口延期他們不想要完成對最後片刻的工作。學生經常抱怨
- 感覺藐視和憎惡對文字任務;
- 等_發觸擊;
- 缺乏想法設置關於文字;
- 對投入詞的恐懼在本文;
所有這些藉口的確是無理由和通常擔當僅僅自滿和辯護為unperformed 範圍文字。
其外, 有一篇巨大文章以一份被證明的食譜怎麼對待工作哪些您恨, 僅需要做它無論如何。
你必須面對真相和交代, 佔在壓力下文字和失蹤最後期限的唯一的障礙是耽擱。這位惡意竊賊竊取珍貴的時間, 是最無價的禮物每個人應該明智地花費。
耽擱可能由獲取能力易察覺地預算時間, 圖紙所有步在途中對成功的雜文文字和揭露快和贏取防止可能被運用在文字的創造性的過程中的戰略。
發現什麼您能仍然做保存您的雜文為頂面成績, 當您後跑以它的文字。
這些快和內容深厚的戰略將幫助您集中和收集您的想法和想法和並且幫助您強調主要注意在最重要的點在文字。
開發其它方法為您的雜文文字。請意識到, 成功的雜文文字是正義的一個被獲取的技巧, 您能容易地開發由堅持文字, 讀書, 犯和改正錯誤。
您必須掌握一次和運用他們在每篇雜文您寫的雜文文字要求一套總指導路線和規則。
組成雜文要求投入什麼您知道在一個好用途。它意味得到不錯對點在文字和回答問題清楚地和簡明地提出在您之前在雜文, 下降隱晦和羅嗦的段。
抵抗敦促立刻攪動在詞之外和飛奔在擋水板正因為您是燒光時間。收集您的想法和確定您的文字的方向。畫頭腦或並且叫的想法地圖。
您寫主題在本文中間和寫想法與主題有關在它附近, 裝飾他們與小標誌或圖畫。然後您看見被連接的哪些書面想法, 由畫通常排行在他們之間, 不恰當。這樣您將有您的雜文的圖片在您的頭裡。
寫一個概述為您的工作, 您圖紙各步您的文字分開地和組織所有您的想法在一個行動計劃。
一個有趣的戰略投入所有您的想法和想法一起是' 工具箱', 與概述和頭腦地圖實際上是相似。
它包括名單被分類入名字、日期、地方, 專題研究等。有一個標題為各張名單。然後從這jumbled 想法您得出一個概略的序列和做小段分裂。
最後, 您做框架最初的想法從論文聲明開始, 被開發進一步對您的雜文身體和被總結以結論。
' 工具箱' 真正地工作比喻, 因為它同運載工具工匠需要為具體任務的一個真正的工具箱聯繫在一起, 排序他們在被存放在商店的所有工具外面(您的腦子) 。
在任何情況下嘗試不提出您的文字任務給最後期限, 組成您的雜文在倉促。記得, 您創造麻煩不僅為自已, 但為您的平地機。本文的您的延遲交付和失蹤被分配的最後期限使您的平地機感受不滿意, 可能影響在降低等級為您的雜文。
但如果它太晚以至於不能認為它結束和您已經陷在這麻煩不猶豫和不利用這些想法為您的迫切雜文文字。
關於作者:
琳達・Correli 是的http://www.Customresearchpapers.usShe 幫助, 期限 書 、入場雜文、書報告和許多其它類型的在職作家學生寫學院研究論文文字任務: 從個人聲明對專業專題研究。文章由http://www.go2.essay.com 主辦
文章來源: Messaggiamo.Com
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