受害者被懲罰-為什麼公立學校的壓力，父母給孩子的心態改變藥物
公立學校教學的結構是這樣一種方式，它不可避免地孔數以百萬計的正常的，積極的孩子誰是被迫坐在教室6至8小時與約二十個其他不成熟的孩子。那個 教師已支付的課程，所以她是壓力，教所有的孩子同樣的材料相同的方式。少數教師有足夠的時間或耐心地知道每個孩子的獨特個性，興趣，長處，或 弱點，或給予不同的指示，每個student.Middle學校和高中的孩子往往學習科目不能涉及，不感興趣的，或者阻撓，如歷史， 三角，或外語。因此，許多學生感到厭倦，看時鐘，並等待學校每天end.Classroom “學習”通常由迫使學生閱讀dumbed式 課本，背課本從這些事實，然後regurgitating這些毫無意義的事實dumbed向下測試。學生從學校體育館，數學，化學，英語文學，美國的歷史。一天 包括斷開斷開主題講座。每班只持續五十分鐘，所以他們的思路，在休息的聲音bell.Young兒童在小學的自然高 能源，每個孩子都有自己獨特的個性。大多數教師根本沒有時間或耐心教導不同的材料，或使用不同的教學方法，每個孩子。只是擁擠成 一間教室的05年，並告訴其他孩子學習某些任務的成人，他們可能不喜歡，可以破壞許多煩擾或正常，但感情上不成熟的兒童提供一個將其own.Overworked 教師下了很大的壓力，今天。他們必須教很多學生在課堂，涵蓋了課程，測試和等級的學生，證明父母和他們的學生主要是學習和 做好他們的學業。更糟的是，老師的工作現在可能威脅或她可能是有紀律的學生，如果她做不好的新的標準化測試不讓一個孩子掉隊法案迫使教師 和校長，以確保學生通過這些測試，因為學校可以失去的資金，甚至關閉，如果學生的測試等級不達到最低standards.For所有這些原因，過度工作的教師 正在承受著巨大的壓力，以維持紀律類，以便他們能夠把工作做得更好。如果一些學生是破壞性的，不重視，或引起麻煩的在課堂上，教師必須做一些事情這些兒童 維持秩序。在過去，教師可以管教孩子的經常毆打或限制他們。如果老師試圖今日，父母會很快打她和學校的訴訟，以使種紀律 現在是不可能的。此外，正如我們前面提到的那樣，強制出席法律，使得極難驅逐暴力或破壞student.So如何解決這個學校當局的紀律問題？常常 他們的父母的壓力，使利他（或類似的藥物） ，以“平靜”的兒童，或使他們的“重點”的工作。然而，學校當局需要一種方法來證明使用這些心態改變 藥物對兒童的影響。他們發現這“正當理由”的順應精神建立的主張，即以百萬計的正常，積極，或無聊的孩子誰可能是暫時的醫療，情感，或 其他壓力的問題在家裡或在課堂上，有一個被指控的所謂精神病ADHD.By聲稱正常，但有破壞性的兒童精神疾病，學校當局認為有理由讓孩子們 心態改變藥物的“正確”的問題。事實上，許多用意良好的教師和校長都認為該多動症的言論如此強烈，他們真誠地相信他們在幫助兒童 他們認為有ADHD.Well意圖或沒有，學校也獲得了許多重要的利益，採取簡單的方式與利他林。學區的今天，綁錢，因為許多國家正在運行的巨額預算 赤字。學校不能花費的時間，金錢或努力，才能找出問題是什麼讓孩子們的行為了。他們沒有資源，使這些兒童密集，耗費時間的心理輔導，或 測試他們對所有真正的醫療條件，可能會造成問題的原因。因此，父母施加壓力，使林其正常，但“不守規矩”孩子們“安靜”它們成為典型的美國 快速解決複雜problems.Parents解決，不要讓公立學校的壓力，讓你進入你的孩子有潛在危險的心態改變藥物。這是更可能是您的公立學校已PSTD （公共 學校教學障礙）比正常兒童據稱這種疾病的多動症。考慮您的孩子從公共學校和在家them.Joel Turtel的作者是“公共學校，公共 威脅：如何公立學校李向家長和背叛我們的孩子。 “網址： http://www.mykidsdeservebetter.com ，電子郵箱： lbooksusa@aol.com ，電話： 718-447-7348 。文章版權 ÃÆ'Ã仙， ¬ à ¡ Ã⠀ SA ，一家© 2005喬爾Turtel 。注意：您可能後本條其他網站只有當您建立了一個超連結到喬爾Turtel的電子郵件地址和網址，
文章來源: Messaggiamo.Com
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