有使命的公众学校真实的信徒
一个原因公立学校得到与教育失败，年复一年，是，因为他们由热情地相信的学校官员负责操行什么他们做着。 如同了不起的英国作家C.S.刘易斯写了， “所有tyrannies，为了它的受害者恳切地行使的暴政也许最压迫。 折磨我们我们自己的信誉的那些人折磨我们，不用末端，为了他们如此做有他们自己的良心认同”。
公众学校真实的信徒经常归入这个类别-在一一百年期间，教育“专家”折磨我们的有公立学校的孩子，涉嫌为儿童利益。 象所有真实的信徒，这些人相信他们知道什么为我们的孩子和社会是最佳，并且寻求强制执行他们的在父母的信仰。
从19世纪50年代到20世纪20年代，他们在普鲁士的公众学校活动家例如荷瑞斯・曼和John Dewey工作创建象那个的一个公众学校系统(德国)敬佩。 曼和Dewey认为公众教育一种宗教，以一个圣洁使命铸造孩子和社会。 读的教的孩子，写，并且做算术是太他们的普遍一个目标。 曼和Dewey要学校总掌握儿童的生活。 意味着的这取消对他们的孩子的父母的影响。 曼投入了它这样： “参与教育的神圣的起因有资格我们视为所有父母如被给人质我们的起因”。
Dewey也有美国的乌托邦视觉，并且他要公立小学达到他的视觉。 要创造社会主义美国，公立学校必须铸造孩子的世代入守纪习性。 在他的教学信条1897年， Dewey写了， “每位老师应该体会他是为适当的社会秩序的维护和巩固分开设置的一位社会仆人正确的社会成长”。
公立学校在20世纪初的世纪之前扩展他们的对我们的孩子的控制，公立学校扩展了他们的作用入区域意外在19世纪50年代。 学校承担了社会代办处的角色，与护士、社会中心、操场、学校阵雨、幼稚园和“移民的美国化”节目。 公立学校成为了社会控制一个主要代办处。
不幸地，今天公立学校履行与复仇的曼的和Dewey的社会主义视觉。 有几乎不的儿童的生活任何区域校方不推挤控制或操作。 政客和许多状态的公众学校辨护者现在推挤将使幼稚园强制的节目。 公立学校现在也花费亿万心理建议的美元，学校午餐节目，父母福利胜过节目、特别教育类、双语类、及早童年节目、药物和性教育类，以及成千上万的节目“在风险”或“特别需要”孩子。
这最政府知道佳的哲学是最深刻的原因为什么公立学校逃脱教育谋杀，并且可能从未是固定。 许多公众学校辨护者相信必须由当地政府和校方口授您的儿童的教育。 含蓄地，他们相信父母是心烦最好在最坏情况下和危险对他们的儿童的适当的教育。 所以公众学校真实的信徒从未自愿将放弃对我们的孩子的控制。 他们看见自己作为知道的高尚的唯心什么为我们的孩子是最佳。 所以这些“唯心”有父母的权利的蔑视。
Joel Turtel是教育政策“公立学校的分析员和作者，公开威胁： 公立学校怎么对父母在并且背叛我们的孩子”。 联络信息：
网站： http://www.mykidsdeservebetter.com，
电子邮件： lbooksusa@aol.com，
电话： 718-447-7348.
文章受著作权保护的ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚© 2005年Joel Turtel。
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文章来源: Messaggiamo.Com
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