辨认注意缺乏活动过度混乱在教室: 八位事老师应该
注意缺乏活动过度混乱(ADHD) 是使用描述孩子有重大问题有高水平distractibility 或不注意, 冲动, 和经常有过份马达活动程度的词组。那里也许是缺乏在注意和控制冲动没有活动过度是存在。实际上, 最近研究表明多达40% 增加孩子不能是活动过度的。
研究表示, 有几件事发生在ADHD 孩子的脑子哪些导致混乱。主要问题是, 中央神经系统的某些部份在之下被刺激, 当其他人也许在被刺激。在一些活动过度的孩子有并且参差不齐的血流在脑子, 以一些脑子的部份得到许多血流, 和其它中心不得到一样。某些疗程, 或其它治疗的形式可能被使用论及这些问题。
经常注意缺乏活动过度混乱孩子有特别教育需要, 虽然不总。多数注意缺乏活动过度混乱孩子能是成功的在规则教室在一些帮助下。老师能发现500 教室干预帮助孩子是成功的在学校在 http://www.ADDinSchool.com。
如同老师问自己这些问题:
1 。孩子可以给予注意在类吗?
某一ADHD 孩子能给予注意有一阵子, 但无法典型地承受它, 除非他们是真正地对题目感兴趣。其它ADHD 孩子无法注意一件事一次, 譬如能注意您当您设法教他们某事。有许多不同的方面"注意," 并且ADHD 孩子会有缺乏在至少一个方面的它。
2 。孩子冲动吗? 他召集在类吗? 他打扰其它孩子与他的impulsivity 吗?
这些孩子无法停止和经常认为在他们行动之前, 并且他们首先很少认为他们的行动的后果。Impulsivity 倾向于损害同辈关系, 特别是在初中年。
3 。他有麻烦停留在他的位子当他应该? 他怎么样在操场? 他可以等待在线, 或他跑在类的剩余之前吗? 他经常得到在战斗吗?
4 。他可以等待吗?
情感地, 这些孩子无法经常延迟称心。
5 。他是镇静的吗?
他们经常寻找线索至于怎样他们做着。他们也许显示大范围心情, 经常是在极端: 他们行动太哀伤, 太恼怒, 太激动, 太什么。
6 。孩子服务在等级水平吗? 他服务在他的潜力吗? 他或她停留在任务井吗? 他坐立不安很多吗? 他有粗劣的手写吗?
多数ADHD 孩子有麻烦停留在任务, 停留坐, 并且许多有可怕的手写。
7. 他有困难以节奏吗? 或对他的时间的用途? 他缺乏了悟关于"个人空间" 并且什么是适当的关于接触其他人? 他似乎无法读面部表示和知道他们的意思吗?
许多孩子与ADHD 并且有知觉综合化官能不良(多达10% 到20% 所有孩子也许有某一程度知觉综合化官能不良) 。SID 简单地是无效处理信息被接受通过感觉。结果这些孩子有有学会, 发展, 和行为的问题。
8 。他发展地, 教育上, 或社会上似乎是发育未全的吗?
它由研究建议了, 孩子和十几岁以注意缺乏活动过度混乱也许发展地滞后20% 到40% 后面孩子没有ADHD 。换句话说, 十岁与ADHD 也许表现, 或学会, 因为您会盼望七岁表现或学会。十五岁与ADHD 也许表现, 或学会, 因为您会盼望十岁表现, 或学会。
有很多得知ADHD 。老师和父母能学会更多由参观网站ADHD 信息图书馆的家庭, 开始从ADDinSchool.com 为上百教室干预帮助我们的孩子成功在学校。
道格拉斯・Cowan, Psy.D., 是工作与ADHD 孩子和他们的家庭自1986 年以来的家庭治疗师。他是ADHD 信息图书馆的七口之家的临床主任网站, 包括 http://www.newideas.net, 帮助350,000 个父母并且老师每年学会更多关于ADHD 。Cowan 博士担任在VAXA 医疗顾问委员会国际坦帕, FL., 是理事的总统为KAXL 88.3 FM 在中央加利福尼亚, 和并且是NewIdeas.net 的总统被合并。
文章来源: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
网管得到HTML代码
加上这条到你的网站！
网站管理员提交你的文章
无须登记！填写好的表格和你的文章是在 Messaggiamo.Com 目录！
