ADHD: dialóg s non-veriaci, druhé tri
Vážený pane, to bolo s nejakým záujmom som si prečítal, že článok Čo by ste mali vedieť o Attention Deficit porucha Edward W. potom, čo ju podal mi je členom našej cirkvi. Tam boli prvky článok , Ktoré boli zasvätené, užitočné a potrebné, aby sa uviedol do verejnej diskusie, a to najmä diskusie o morálnej a duchovnej dimenzie správania. Pre túto časť článku tlieskam pánovi W. Avšak, pán W Diskusia o fyziologické / biologické aspekty ADHD ADD chýbalo k bodu je zavádzajúce čitateľa. Som si istý, že pán Welch nemal v úmysle zavádzajúce každom čitatelia, ako by šlo len ťažko odrážajú "biblické usmernenia, s ktorými sa pochopiť, ADD", že sa snaží komunikovať. Preto sa môže v záujme objasnenia niektorých detailov, som predložiť nasledujúce doklady. Možno sa v blízkej budúcnosti vás by bol spustený článok, ktorý by súčasnej dobe niektoré z týchto informácií pre čitateľa, aby mali presnú predstavu o neporiadku. Budeme pokračovať v dialógu tu v časti tri. "Populárna predpoklad je , Že existuje základná biologickú príčinu správania, ale predpoklad je dôvodný. Hoci existujú desiatky biologických teórií vysvetliť ADD, v súčasnosti neexistujú žiadne fyzikálne ukazovatele za to, že žiadne lekárske testy, ktoré zisťujú jeho prítomnosť. Potravinárske prídavné látky, narodenia a dodacie problémy, problémy vnútorného ucha a mozgu, rozdiely sú len niektoré z teórií, ktoré sú? podporené dôkazy. "Existujú v Skutočnosť, biologické príčiny správania. A teraz, čo je "správanie", že sme hovorili? "Správanie" na diagnostické kritériá. Nehovoríme o správaní s morálny základ, ako je vaša klávesy sestra. Hovoríme o konkrétne správanie DSM-IV diagnostické kritériá ADHD. "Aj keď tam sú desiatky biologických teórií vysvetliť ADD, v súčasnosti neexistujú žiadne fyzikálne ukazovatele pre to,?" Len pretože existujú desiatky teórií, z ktorých väčšina sa ukázalo ako chybné a ísť preč, neznamená to, že jeden (alebo viac) teórie nie sú presné popisy reality. V skutočnosti, výskum ukazuje, že existujú niekoľko "fyzickej markery" ADHD. Tu je niekoľko článkov, a to ako z preskúmaná z časopisov a mediálnu diskusiu preskúmaná časopiseckých článkov, ktoré by mohli byť zaujímavé pre vašich čitateľov. Sú to len 15 štúdie alebo články o rôznych biologických základy ADHD. To určite nie je úplný zoznam, pretože boli pravdepodobne viac ako 200 podobných štúdií publikovaných v posledných desiatich rokoch sama. Títo sú len štúdie, ktoré som sa pozrel až o uplynulom víkende ďalšie projekt a už v mojom textovom procesore: Brain Scan nájdený účinný v Diagnostika Pozor DisorderNew York Times Syndicate - 16.prosince 1999 RICHARD Saltus skenovanie mozgu určili jasný-cut chemickej anomáliu u ľudí s poruchami pozornosti-hyperaktivita porucha, problém, ktorý robí život ťažko odhaduje 3 až 5 percent v USA školáci, hovoria vedci .. Mohlo by to byť prvý krok na dlhej-sledovaný cieľ testu na ADHD, hovoria výskumníci na Harvard Medical School a Massachusetts General Hospital. Do výkonnej funkcie deficity rozlišovať medzi dospievajúcich s ADHD a opozičných vzdorovitou / poruchou správania? Neuropsychologické štúdie používajúce šesť prvkov Test a Hayling Dokončovanie viet TestJ abnorm dieťaťa psychol 2000 Október, 28 (5) :403-14Clark C, Prior M, Kinsella GJSchool psychologickej vedy, La Trobe University, Victoria, Austrália. Dva neuropsychologické opatrenia výkonných funkcií - Šesť prvky testy (SET) a Hayling Dokončenie vety Test (HSCT)-boli podávané 110 mladistvých vo veku 12-15 rokov rokov. Účastníci zahŕňal štyri skupiny: porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), len (n = 35). ADHD a Oppositional Defiant Porucha / poruchou správania (ODD / CD) (n = 38), ODD / CD len (n = 11), a normálne komunitu kontrolnej skupiny (n = 26). Výsledky ukázali, že mladiství s ADHD vykonáva podstatne horšie, ako SET a HSCT, ako ti bez ADHD, či alebo nie oni tiež mali ODD / CD. The Adolescents s ADHD a comorbid s ADHD a ODD / CD boli podstatne viac zhoršenú schopnosť vytvárať stratégie a monitorovať ich prebiehajúce správanie v porovnaní s vekom-uzavreté kontrol a adolescentov s ODD / len CD. Tvrdí sa, že medzi mladistvými s klinicky významné úrovne externalizing problémy so správaním, výkonné funkcie deficitov špecifické pre tie s ADHD. Zistenia podporujú citlivosť týchto dvoch relatívne nové testy exekutivních funkcií a ich ekologického platnosť v čapovanie v každodenných situáciách, ktoré sú potenciálne problematické pre jedincov s ADHD. Exekutivních funkcií a vývojové psychopathology.J deti psychol Psychiatry 1996 Jan; 37 (1) :51-87Pennington BF, Ozonoff SDepartment of Psychology, University of Denver, CO 80208, USA. V tomto dokumente, považujeme oblasti exekutivních funkcií (EFS) a ich možné úlohy vo vývojovej psychopatológia. Prvýkrát sme sa za všeobecné teoretické a otázky súvisiace s meraním EF štúdiu a skontrolujte štúdie EF v štyroch vývojových psychopatológia: porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), poruchy správania (CD), autizmus, a Tourette syndróm (TS). Naše hodnotenie ukazuje, že EF deficity sú dôsledne v oboch ADHD a autizmus, ale nie na CD (bez ADHD), alebo v TS. Okrem toho, ako na závažnosť a profil EF deficity sa zdá, sa líšia medzi ADHD a autizmus. Molárna EF deficity vážnejší v druhom ako prvý. V niekoľkých štúdiách konkrétnejších EF úlohy, sú poruchy v motore inhibície ADHD, ale nie v autizmom, vzhľadom k tomu, že sú poruchy v verbálnej pracovné pamäť autizmus, ale nie ADHD. Sme blízko s diskusiou o dôsledkoch pre budúci výskum. Rozdiely v mozgu Attention Deficit poruchy Vedci nový silný dôkaz, že deficit pozornosti neporiadok (ADD) -- stav, v ktorom sú deti hyperaktívne a majú ťažkosti s koncentráciou - vychádza z abnormalita v mozgu. Podľa dnešnej správy v Proceedings of the National Academy of Sciences, deti s ADD mať vyššej nervovej streľby v oblasti mozgu zapojené do motoriky. Okrem toho, vedci zistili, Ritalin - drog najčastejšie predpísané pre poruchu - spustí prekvapivo rozdielne biochemické reakcie v mozgu detí s ADD, ako v tých, bez podmienky. Zníženie (3H)-imipramín väzbové miesta na doštičkách správanie-neusporiadané children.Neuropsychopharmacology 1987 Dec; 1 (1) :55-62Stoff DM, Pollock L, Vitiello B, Behar D, Bridger WHMedical College v Pensylvánii, vo východnej Pensylvánii Psychiatric Institute, Department of Psychiatry. Záväzné vlastnosti tritiated imipramín na krvných doštičiek boli stanovené v dennom pred pubertou hospitalizovaných detí, ktoré mal zmiešané diagnózy poruchou správania (CD) a deficit pozornosti neporiadok hyperaktivity (ADDH), v lôžkových a dospievajúcich, ktorí mali v anamnéze agresívne správanie. Počet (3H)-imipramín maximálnu väzbové miesta (bmax) bol signifikantne nižší v skupine pacientov pred pubertou CD plus ADDH, disociačnej konštanty (Kd) sa nijako výrazne nelíši. Existujú významné negatívne korelácie medzi bmax a Externalizing alebo Agresívne faktory správania dieťaťa, kedy bola kontrolný zoznam CD plus ADDH pred pubertou pacientov v kombinácii s ich uzavreté kontroly a v skupine dospievajúcich hospitalizácie. Navrhujeme, aby sa zníženie počtu doštičiek imipramín bmax záväzné hodnoty, ako index narušené presynaptických serotonergných aktivita, nie je špecifický pre depresie a môžu byť použité ako biologický marker pre nedostatok behaviorálna obmedzenia v heterogénnych. populácie psychiatrických pacientov. Neuropsychiatrických a neuropsychologické nálezy v správaní a poruchy pozornosti s hyperaktivitou -- disorder.J Neuropsychiatria Clin Neurosci 1994 Summer, 6 (3) :245-9Aronowitz B, Liebowitz M, Hollander E, Fazzini E, Durlach-mistely C, FRENKEL M, Mosovich S, Garfinkel R, Saoudi J, Deľba D, et alDepartment psychiatria, Štát New York Psychiatric Institute, New York. Neuropsychiatrických a neuropsychologické hodnotenie bolo vykonané v pilotnej štúdii u mladistvých s DSM-III-R rušivé poruchami správania, vrátane správania poruchy (CD) a pozornosť-deficit neporiadok hyperaktivity (ADHD). Boli vykonané nasledovné porovnanie: 1) CD comorbid s ADHD vs CD len 2) všetkých jedincov s ADHD vs všetkých non-ADHD a 3) všetky predmety s CD vs všetky non-CD. CD + ADHD skupiny vzrástli left-stranný mäkké znaky v porovnaní s CD skupiny. CD + ADHD predmetov výrazne underperformed CD predmetov na niekoľkých výkonných fungovanie opatrení, sa žiadne rozdiely o Slovná IQ čiastkových skúšok. Výsledky sú rozporuplné s predchádzajúcimi zisteniami nedostatočné verbálne fungovanie v kriminálneho populácie. NIMH: Genetika Fakty a čísla: Pozor-s hyperaktivitou DisorderPhenotype: Pozor-deficit neporiadok hyperaktivity (ADHD) má svoj počiatok v detstve a je charakterizované vývojovo neprimerané stupňov nepozornosť, impulzívnosť a hyperaktivita. Epidemiológia: Vo veľkom vzorke americkej populácie, prevalencia ADHD (male: female ratio)-v školskom veku predstavovala 6,7 percenta (5.1:1) [2]. V závislosti na použitie adaptívneho fungovania hodnotenie definovať definitívne neprispôsobivosť, odhady prevalencie o 6,6 percenta a 9,5 percenta Rodina Štúdia: Niektoré štúdie ukazujú, že ADHD úhrny v rodinách [13-15]. Ceny v sibs probandov 'v tri staršie štúdie [16-18] pohybovali v rozmedzí od 17 percent na 41 percent, pričom ich cenu v sibs kontrol 'v rozmedzí od nuly do 8 percent [16, 17]. Kurzy ADHD v detstve rodičia hyperaktívnych probandov v niekoľkých starších štúdií sa pohybovala z 15 percent na 44 percent pre otca a 4 percent na 38 percent matiek [19-22], ale v jednej štúdii zistené žiadne dôkazy o zvýšenej miere u detí ADHD u rodičov probandov ADHD Twin Studies: Two malé dvojča štúdie zistili, že 4 z 4 [34] a 3 z 3 [35] MZ dvojičky boli zhodné pre ADHD. Väčší dvojča štúdie [33] hlásené príslušným MZ a dizygotní (DZ) probandwise zhoda sadzby 51 percent a 33 percent, pričom odhad heritability z 64 percent. Prijatie Štúdium: Vyššie sadzby hyperaktivity alebo s anamnézou hyperaktivity boli nájdené u oboch prijal-away sibs detí s ADHD [43] a biologickým rodičom hyperaktívnych chlapcov v porovnaní s kontrolnými [21, 44, 45]. Spôsob dedičnosti: Deutsch, a kolegovia zistili, obmedzené dôkazy v malej vzorke [46] pre prienik autozomálne neúplne dominantné jednotlivých hlavných locus prenosu. Segregácia analýza inú množinu údajov [25] aj vyústila v štatistických údajov - vrátane odhadov prenosových parametrov, ktoré neboli významne odlišné od Mendelian očakávania - pre prienik neúplne dominantné alebo prísada autozomálne jednotlivých hlavných aktívny [47]. Nízkou penetráciou odhaduje, predpovedal, že iba 46 percent chlapcov a 31 percent dievčat s génom ADHD by sa rozvíjať porucha. Molekulárna genetickej štúdie: populácie-založené združenie štúdie uverejnenej dôkazy o spojení medzi ADHD a alely na dopamínových receptorov D2 génu na 11q (p = 0,0003) [48], ale tohto zistenia nebola replikované a bol pravdepodobne artefakt rozvrstvenie obyvateľstva. Tranmission Nerovnováha Test (TDT) [49] bol použitý v rodine-založené združenie štúdie určiť združenia medzi ADHD a špecifické alely na lokuse dopamínu transportér na 5p (p = 0,006) [50]. Iný obyvateľov-založené združenie štúdia zistila spojitosť medzi ADHD a alely na dopamínových receptorov D4 na 11p (p = 0,01) [51]. Kvantitatívne EEG a Auditory Event-súvisiace potenciálov v hodnotení koncentrácie a hyperaktivita: Vplyv Methylphenidate a dôsledky pre tréning Neurofeedback JF Lubar, MO Swartwood, JN Swartwood, DL Timmermann University of Tennessee neurofyziologické korelát Attention Deficit poruchy s alebo bez hyperaktivita (ADD / HD) a účinky sú metylfenidát preskúmať pomocou elektroencefalografie (EEG) a sluchové eventrelated potentials (Erps). V prvom zo štyroch štúdií, databázy ADD / HD jedincami rôzneho veku a uzavreté dospievajúci / dospelý kontrol prezentované. Štúdia č 2 porovnáva ovládacie prvky a vek-uzavreté deti s ADD a deti s ADHD a vypnutie metylfenidát. Štúdia skúma 3 návyku sluchového Erps kontrol a deti s ADHD ako na a vypnutie metylfenidát. Vzťah medzi úspešné Neurofeedback školenia a EEG zmeny sú uvedené v štúdii 4. Celkovo táto štúdia podporujú neurologického základu pre ADD / HD a takisto otázky týkajúce sa role metylfenidát v modulovať kôry spracovania. Norma stanovuje EEG-Base pre ADD proti nie-ADDReview v časopise článok Troy Janzen, Ken Graap, Stephan Stephanson, Wilma Marshall, a George Fitzsimmons, "Rozdielne Baseline Opatrenia EEG pre ADD a Zvyčajne Dosiahnutie Predpubertálne Psy" biofeedback a Self-nariadenia, roč. 20, č 1, 1995, pp. 65-82. Tri známe testov (WISC-R, WRMT-R, WRAT-R) boli aplikované na všetky predmety pred hlavnú časť štúdia, rad kognitívnych testov vykonaných pri pripojení k stropu 19 olova EEG. Zistenia: najviac zodpovedá zistením bolo, že predmety majú ADD výrazne vyššia theta amplitúdy (p <.05) u všetkých serverov na úrovni základnej a kognitívne pri plnení úloh. Tam boli tiež rozdiely v pomere k theta beta a theta sa SMR pre základné a všetky úloh na všetkých stránkach, ale rozdiely boli významné len pre niektoré úlohy v parietálnych stránkach. Surový beta a SMR amplitúd sa významne nelíšila medzi oboma skupinami. Autori k záveru, že hoci sa počet jedincov bol malý, existovali významné rozdiely, ktoré by mohli byť dodržané. Tieto nálezy tvorí štartovací balík dát pre ďalšie úsilie. ADHD PET ScanBrain skenovať obrázky vyrobené pozitrónové emisnej tomografie (PET) ukazujú rozdiely medzi dospelé osoby s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) (vpravo) a dospelých bez ochorenia (vľavo). Zdroj: Alan Zametkin, MDSection na Klinické Brain Imaging, Laboratórium mozgu MetabolismDivision zo Vnútorný výskumné programy, NIMH, 1990 Musím ísť ďalej? Mám viac! Ako vidíte, táto štúdia sa zameriavajú na rôzne otázky, aj keď väčšina skúmať buď výkonné funkcie, alebo umiestnenie mozgu zapojené do exekutivních funkcií, pozornosti alebo pamäti. Ťažko by sme k záveru, že preto, že existuje niekoľko neurologické rozdiely v mozcích ADHD jednotlivcami vs bez-ADHD jednotlivcov, ktoré nejakým spôsobom porovnávať, že by bolo žiadne neurologické rozdiely. V skutočnosti rozdiely sú reálne a merateľné. To je koniec tretej časti tejto diskusie. Ty Viac informácií o porucha pozornosti s hyperaktivitou návštevou ADHD Informácie knižnice rodiny internetových sites.Douglas Cowan, Psy.D., je rodinný terapeut, ktorý pracuje s deťmi a ADHD ich rodiny od roku 1986. On je staničná rodinných ADHD Informácie knižnice siedmich webových stránok, vrátane http://www.newideas.net, pomoc viac ako 350.000 rodičov a učiteľov sa dozvedieť viac o ADHD
Článok Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!
Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!
