English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Essentiële Lessen Parenting voor het Verrijken van Uw Onderwijs Childs

University College RSS Feed





weten?We hebben een wetenschapsproject gepast in twee dagen en ik niet wanneer ik de tijd ga krijgen om het te beëindigen?

?I rapporteerde het onderzoek naar Internet voor de sociale studies tot middernacht vorige nacht?

?We schreef de spellingswoorden tien keer alvorens zij definitief juist waren?

?I gemaakte flashcards voor de elk van vermenigvuldiging en afdelingsfeiten als voorbereiding op de grote mathtest?



Denkt u de bovengenoemde commentaren van studenten zijn, geëngageerd aan hard het werken om goede rangen te krijgen? Jammer genoeg, niet. Dit zijn enkel enkele dingen die ik van ouders heb gehoord die hun kinderen toelaten om korte besnoeiingen in school te nemen of die te zwaar in het thuiswerk en de schooltaken van hun jonge geitjes worden geïnvesteerd. Ouders die de behoefte voelen om het werk voor hun kinderen te doen aren't helpend hun kinderen. ?We? een gepaste test of geen project, de zoon of de dochter, zo waarom mom of hebben doet de papa het werk?

Als professionele onderwijsadviseur en eigenaar van de bezige dienst van het in-huistutoring, hoor ik deze commentaren minstens drie keer per week van cliënten I bezoek. Mijn baan als privé-leraarmakelaar moet gekwalificeerde privé-leraren met studenten aanpassen. Om de beste gelijke mogelijk te maken, ontmoet ik elke student en ouder (s) in hun huis om een beter idee van de academische behoeften van de studenten ertoe te brengen, evenals persoonlijkheid en het leren stijl. Ik interview de student, in aanwezigheid van de ouder. Wij spreken over school, het onderwerp waarbij zij tutoring en hun studiegewoonten nodig hebben. Wat ik ontdek is een stijgend aantal ouders is uit meer beklemtoond dan de jonge geitjes omdat zij het werk voor hun kinderen in plaats van het onderwijzen van hen goede studievaardigheden en onafhankelijkheid doen.

Het is moeilijk om de slechte gewoonte te breken van het doen van teveel voor uw kinderen, echter, de volgende suggesties zou kunnen helpen:

1) Realiseer dat niet alle jonge geitjes het potentieel hebben om A's rechtstreeks te worden. Sommige ouders geloven dat als hun jonge geitjes alle A's niet krijgen er verkeerd iets zijn. Absoluut niet waar! Een goed-rond gemaakte student is één wie hun zeer best scholastically probeert en is eveneens betrokken bij sociale activiteiten. Niet kan iedereen een 4,0 gemiddelde bereiken. Er zijn niets verkeerd met een voorbijgaande rang bij alle onderwerpen, ongeacht of het A, B of C is.

2) Houd uw verwachtingen realistisch. Als uw kind elk van hun thuiswerk elke nacht doet, bestuderend aan het beste van hun capaciteit en ernstig nemend school maar trekkend allen niet is A's, het mogelijk dat zij enkel niet het geschikt voor leven omhoog de hoge verwachtingen zijn u voor hen hebt. Als één in lezing uitblinkt en minder begaafd in math is, keur dat goed. Niet kan iedereen bij elk onderwerp uitstekend zijn.

3) Zorg uw kind ervoor heeft een gezond mengsel van academics en andere activiteiten. Een kind dat alle A's ten koste krijgt om geen vrienden of sociale afzet te hebben gaat absoluut voor het onderaan de weg lijden. Wanneer de universiteiten het academische verslag van een student bekijken, bekijken zij ook extra curricular activiteiten, het vrijwilligerswerk, betrokkenheid in sporten of de arts.. De rangen en de testscores zijn belangrijk, maar zo kunnen de goede rangen met een goed-rond gemaakte levensstijl in evenwicht brengen.

4) Onderwijs uw kind vroeg onafhankelijk te zijn wanneer het over het schoolwerk komt. In de primaire rangen, is het belangrijk om uw kereltje te helpen goede studiegewoonten vestigen. Zittend met hen en leidend hen door thuiswerk is de taken, verklarend of lezend de richtingen aan hen volkomen normaal en aanvaardbaar. Door derde rang, zouden zij hun thuiswerk met veel minder betrokkenheid van u moeten kunnen doen. Over het controleren van het hen en het wijzen van op fouten voor hen om te verbeteren zijn een goede gewoonte. Door vierde rang, zou het thuiswerk door de ouder moeten worden herzien. Als er een fout is, bijvoorbeeld, stel voor dat zij hun werk opnieuw herzien omdat u drie fouten op pagina's één en twee vond. Laat hen de fouten met beperkte begeleiding van u vinden. Vijfde rang en voorwaarts, zouden zij totaal op hun moeten zijn.

5) Help uw kind een thuiswerkroutine vestigen en een stille plaats verstrekken voor thuiswerk. Sommige jonge geitjes komen juist huis en doen onmiddellijk hun thuiswerk. Anderen moeten neer winden en het juist vóór diner. Anderen zijn productief na diner. Stem binnen aan productiefste tijd van uw kind de en probeer niet om van een opgesteld programma af te wijken. Zij zullen zo veel meer gedaan worden als de thuiswerktijd voor hen wordt bepaald. Aangezien zij ouder worden, zullen de veranderingen waarschijnlijk moeten worden aangebracht om andere activiteiten aan te passen. De sleutel is consistentie. Verstrek het juiste milieu voor thuiswerk en het bestuderen. Als u kinderen hebt die toddlers of jonger zijn, bedachtzaam ben dat het voor een broer of een zuster afleidt proberen zich te concentreren als de televisie vernietigt of de andere jonge geitjes zijn luid.

6) Communiceer met de leraren van uw kinderen. Weet wat in klasse gebeurt en wat zou moeten thuis worden gedaan. Ben zeker om achter-aan-schoolnacht en alle ouder-leraar conferenties bij te wonen. Krijg om de leraren te kennen en duidelijke lijnen van communicatie met hen te vestigen. Me bewust ben van hoe en waar de thuiswerktaken, de quizzen en de tests worden meegedeeld aan de klasse. Vele leraren gebruiken regelmatig een schoolwebsite aan posttaken, enz.controle de plaats en vragen om het voltooide werk te zien. Voor oudere studenten, verbeter het niet in plaats daarvan ervoor, maar zorg het keurig wordt gedaan! Weet het wanneer de examens zijn en wanneer de grote projecten gepast zijn. Deze manier, als uw tiener u zij leidt aan het het voetbalspel informeert van een vriend en u een groot examen kent is de volgende dag, kunt u onderzoeken over de vraag of zij hebben bestudeerd. Weten van wat in een klasse gebeurt is zeer machtigend voor een ouder.

7) Moedig uw student aan om voor zich te denken. Verstrek een woordenboek, thesaurus, calculator en een andere hulpmiddelen zij hun werk kunnen moeten doen. Door vijfde rang, als uw kind u nog vraagt hoe te om woorden te spellen, hebben zij niet geleerd onafhankelijk hoe te te zijn. Wanneer mijn vijfde nivelleermachine vraagt me?How u spelt ' speciaal '?? Ik antwoord, weet?I niet het, hoe u speciale?? spelt die zij razend gemaakt is geworden, maar zij weet ik niet haar zal vertellen en zij begrudgingly het omhoog in haar woordenboek kijkt. Ik kon haar het antwoord gegeven hebben, maar zou zij me dan altijd vragen en zou niet leren om het op haar te doen. Toch ben ik niet wie de spellingstest moet nemen of het boekrapport schrijven, is zij.


Als uw kind constant verward is en altijd vragen over het schoolwerk heeft, zouden uw antennes moeten uitgaan. Één van drie dingen gebeurt:

a) Zij stellen geen vragen in klasse wanneer zij niet begrijpen. De schuchterheid, de verlegenheid, of het vestigen van de aandacht op oneself door een vraag te stellen zijn de gemeenschappelijkste redenen om te vragen niet. Moedig uw kind aan om omhoog te spreken en dat het?OK is? om niet het antwoord aan alles te kennen. De kansen zijn als uw kind een vraag heeft, hebben anderen in de klasse zelfde en zijn ook ook pijnlijk om te vragen.

b) Zij zijn lui of iets anders gaat op dat u niet kunt ongeveer kennen. Wanneer om het even welke student, ongeacht leeftijd en rang over hun hoofd is, is het gemeenschappelijk enkel om te sluiten en uit te stemmen. Aan dit soort student, daar is geen punt in het nemen van nota's omdat zij het niet hoe dan ook, zo waarom last worden? Het thuiswerk is ook verwarrend voor hen; zij hebben slecht op elke test genoteerd, zo waarom probeer? Het is ook mogelijk dat iets anders hen hindert. Hebben zij onlangs scholen van elementaire aan middenschool of middenschool in hoge school veranderd? Sommige jonge geitjes behandelen goed geen overgang. Is hun groep vrienden veranderd? Zijn zij plotseling loners of te sociaal geworden? Stem binnen aan het gedrag en de bespreking van uw studenten aan hen over het. Het opheffen van hun zelfrespect zal benieuwd is en is vaak de behandeling voor het luie syndroom doen.

c) Het is mogelijk zij zou kunnen een het leren onbekwaamheid hebben. Een kind dat sinds de vroege rangen heeft geworsteld zou een het leren onbekwaamheid kunnen hebben. Bijvoorbeeld, als uw zesde nivelleermachine nog op derde rangniveau leest of uw negende nivelleermachine zijn mathfeiten niet heeft beheerst, kan er een wettig probleem zijn. Het beste te doen ding is bespreking eerst aan de school. U hebt een wettelijk recht om uw kind te vragen om door de school worden getest. Jammer genoeg, wegens besnoeiingen op de begroting in nationaal onderwijs, is dit proces niet altijd zo gemakkelijk aangezien het zou moeten zijn. De bespreking aan uw pediater en vraagt om een verwijzing voor een gekwalificeerde psycholoog die zich in het leren van onbekwaamheden specialiseert.


Onderwijzen van uw kind om onafhankelijk te zijn zal in een veel gezonder verband tussen u en hen en het veel vreedzamer huisleven resulteren. Ik heb van zo veel van mijn cliënten gehoord die geen onafhankelijkheid in hun kinderen hebben bevorderd dat de thuiswerktijd in scheuren, het gillen en een algemene betekenis van opstand en verontwaardiging van hun kinderen resulteert. Dit kan worden vermeden door uw kinderen tot te plaatsen is winnaars? en dat betekent rechtstreeks geen A's, betekent het zij geschikt en bereid zijn om hun beste te doen en u geschikt en bereid bent om de resultaten goed te keuren.

Laurie Hurley is de Stichter & de Voorzitter van de Heldere Dienst van het Tutoring van de Appel, Inc. dat in de Zuidelijke Zaken van het Tutoring van Californië en van het Huis, beschikbaar voor aankoop in de V.S. en Canada wordt gebaseerd. Als u kijkt om met de dienst van de privé-leraarverwijzing in uw gemeenschap zonder de hoge kosten te beginnen om een concessie te kopen, de Zaken van het Tutoring van het contacthuis, http://www.hometutoringbusiness.com bij 1.805.376.0033.

Ongeveer de auteur:
Laurie Hurley is beschikbaar voor media gesprekken, besprekingen over onderwijs en op huis-gebaseerde bedrijfskansen zoals de aanvang van zaken van de privé-leraarverwijzing. Contacteer haar bij http://www.hometutoringbusiness.comor http://www.brightappletutoring.com1-805.376.0033

Artikel Bron: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!

Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Dien uw artikelen te Messaggiamo.Com Directory

Categorieën


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Sitemap - Privacy - Webmaster verzenden van artikelen naar Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu