Mijn maag doet pijn - i cant naar school vandaag!
Het is de derde keer deze week dat Sam heeft een klacht van een hoofdpijn of Shaundra heeft een maagklachten. Daniel huilt voor het verlaten van de school en Tanya zal niet uit de auto bij aankomst aan de school parkeerplaats. Meeste ouders gewoon niet weten wat te doen als dit gebeurt. Heeft de ouder het kind aandringen gaan naar school of het kind om thuis te blijven en hopen dat het probleem verder weg? Kinderen hebben vaak zeer werkelijke redenen voor het niet willen om naar school te gaan. Misschien is het kind vergat te studeren voor een test, had een gevecht met een vriend, ervaren een pijnlijk moment, of vreest een bullebak wellicht wachten op de speelplaats. Kinderen hebben niet geleerd hoe om te gaan iedere situatie die zich voordoet, dus soms vermijden lijkt het beste antwoord. Af en toe zijn de problemen thuis: een zieke ouder, een dreigende echtscheiding, of andere stressvolle situaties die zouden kunnen maken van een kind terughoudend om het huis verlaten. Zelfs als er geen probleem bestaat thuis, sommige kinderen nog steeds intens scheiding angst. Hoewel de angst is irrationeel, de angst is intens en zeer real.Stephen Garber, Ph.D., auteur van Good Behavior Made Easy, biedt deze strategieën ter bevordering van het schoolbezoek: * gerust uw child.Parental steun en geruststelling kunnen helpen een kind dat is overdreven of in verlegenheid door een lastige situatie totdat de geheugenkaart verdwijnt .* Stel criteria voor thuisblijft uit school.Schools set criteria voor studenten verblijven thuis van school, bijvoorbeeld als een kind heeft een temperatuur. Als een kind ziek genoeg om thuis te blijven, hij of zij moeten verminderde activiteit of geen vrienden bezoeken voor muziekweergave .* Talk het up.Mark de school kalender met speciale evenementen. Benadrukken wat uw kind graag over de school en aan te moedigen school vriendschappen .* Haal uw school.Define kind op een ochtend routine en krijgt via de routine snel .* Negeer negatieve comments.Ignore uw kind negatieve opmerkingen en lof positieve reacties die hij of zij maakt over school .* Lof en versterking van uw kind naar school met een goede attitude.Praise elke zet uw kind maakt naar school.Disengagement StrategiesIf uw kind blijft problemen vanzelf afscheid, probeer dan de volgende suggesties .* afscheid PlanSeek advies van de leraar, die heeft ervaring werken via scheiding angst. Ontwikkelen van een afscheid plan. Ouders voelen minder strijd na het verlaten van de school na wat ouders en leerkrachten hebben afgesproken als een slimme afscheid plan .* RefusalIf uw kind weigert om uit de auto of lopen in het gebouw, praat met de docent of een andere school van personeel voor de verdere ontwikkeling van de afscheid plan. School personeel beschikbaar zijn om te voldoen aan uw kind aan het "punt van afscheid" en helpen het kind uit de auto. Als er geen hulp beschikbaar is, staan of zitten voor een paar minuten. Als uw kind nog steeds willen gaan na deze korte tijd, begeleiding van uw kind op klasse. Blijf kalm, ook als uw kind kicks of hits. Ga via uw afscheid plan zo goed mogelijk. Dan vertrekken. Het is onwaarschijnlijk het gedrag blijft voor lang. Het publiek is verdwenen .* Emotionele Button PushingChildren zijn meesters te duwen ouderlijke emotionele knoppen! Als uw kind probeert te vertragen uw vertrek en houden u op school door het maken van een string van de verzoeken, "Nog een kus. Kom zie de goudvis! Help me opgemaakt mijn rugzak !"???. stevig! Afscheid. Blijf bij je afscheid plan .* Switch GearsIf ouder en kind hebben een escalerende spiraal van woede, tranen, en frustratie over goede byes op school, probeer dan met iemand anders drop off het kind. Een echtgenoot, vertrouwde zorg gever, of een andere volwassene het kind weet zijn alle possibilities.Resist uw zeer natuurlijke drang om te overprotect uw kind. Ouders die werken met kinderen met moeilijk goede byes, kinderen helpen ontwikkelen competentie in themselves.Keep in gedachten meest stressvolle afscheid gedrag eindigt kort na ouder en kind gescheiden. Heeft communiceren met uw kind de leerkracht in verband met de lengte van tijd dat uw kind blijft huilen of zich misdragen na uw vertrek. Hoe sneller uw kind afwikkelt omlaag, hoe beter de kans op het veranderen van de vertrek van plan, als je de stick dagelijks afscheid routine. Als de leraar rapporten van uw kind blijft om aan te tonen nood op een manier die storend zijn voor deelname en genot van de schooldag voor zichzelf of andere klasgenoten, advies inwinnen van de school over wat u allen, als een team moeten doen. In extreme gevallen, buiten de professionals kunnen worden geraadpleegd door de ouders om eventuele onderliggende medische problemen of misschien wel het mogelijkheid van de school phobia.Nancy Hall, auteur van afscheid, geeft een aantal kinderen die nog nooit ervaren afscheid problemen zijn niet immuun voor de ontwikkeling van een dergelijk gedrag op een bepaald punt. Stress kan een neerslag afscheid crisis. Evenementen, zoals een gezin veranderen, geboorte van een zuster, echtelijke moeilijkheden, militaire inzet van een familielid, een woonwijk verplaatsen of een aanstaande ouder zakenreis kan een afscheid crisis. Dergelijke gebeurtenissen kunnen creëren angst bij het kind, Nogmaals, communiceren met de leraar. Bij het spreken met uw kind over de leraar thuis gebeurtenissen die van invloed kunnen zijn op school goed byes, u hoeft niet onthullen de persoonlijke details. Aandeel voldoende inzicht te verschaffen tot wat kan worden veroorzaakt de plotselinge afscheid moeilijkheden. Als een verandering gebeurt er met het gezin, het belang van samenwerking met de school is van bijzonder belang is, moet het kind aantonen plotselinge school-gerelateerd gedrag issues.No wat de stress, een kind van de angst kan verder worden verminderd door een ouder die meer beschikbaar in tijden wanneer het kind niet op school. Bevestigt uw kind gevoelens. Gerust uw kind je zal er altijd zijn voor them.The meerderheid van de kinderen zich op hun gemak voelen met voorspelbare scheidingen en vertrouwen in hun eigen ontluikende sociale en cognitieve vaardigheden in de eerste maanden van het schooljaar. Hoewel het moeilijk voor te stellen op dit punt betreft, wees niet verbaasd over een aantal toekomstige zaterdag je nu aarzelend kind zegt: "Maar ik wil naar school vandaag!" Sheree S. Marty heeft gewerkt met basisschool kinderen als een school counselor voor de afgelopen negen jaar. Een leraar lichamelijke opvoeding voor dertien jaar, mevrouw Marty behaalde haar Master in Advisering in 2000. Mevr. Marty is de auteur en eigenaar van "Chinese Jump Rope", een kinderspeelplaats spelletjes boek en website. Voor meer informatie, bezoek http://chinesejumprope.tripod.com
Artikel Bron: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!
Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!
