Diagnostiserend adhd in uw kind, een inleiding
Iedereen in het privé een praktijk plaatsen van wie met kinderen werkt of de volwassenen hun eigen advies gaat hebben over hoe zou de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht - VOEG toe of ADHD - moeten worden gediagnostiseerd. Sommige klinieken nemen het perspectief dat "meer is goed," en een grote batterij van tests zal adviseren, vaak kostend vele duizenden dollars. Andere klinieken, typisch met haastige artsen, zullen eenvoudig een dan korte classificatieschalen aan de ouders en een snelle diagnose maken geven en zullen behandeling, gewoonlijk een medicijn voorschrijven.
Jammer genoeg is geen van beiden van deze uitersten in het beste belang van de patiënt.
Als u de ouder van een kind of tiener bent die in school, en misschien bij het leven in het algemeen worstelen, zou u vertrouwd moeten zijn met wat deze wanorde maakt wij de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht roepen.
Eerst, het symptoom van onoplettendheid. De persoon heeft probleem met zich het concentreren op het juiste ding, lang genoeg om het gedaan te krijgen. Heel wat mensen, met inbegrip van zijn ouders, klagen dat hij enkel niet schijnt te luisteren wanneer gesproken aan. Wegens het ondersteunen niet aandacht, of wegens acteren als een "ruimtekadet," hij beëindigt zijn karweien of thuiswerk niet. Hij kan zijn mening houden niet op wat hij het doen voor zeer lang tenzij het zeer opwekkend is, of zeer onderhoudend heeft, en hij geen dichte aandacht besteedt aan wat hij het doen heeft, zodat maakt hij heel wat achteloze fouten. De videospelletjes zijn een uitzondering omdat zij directe terugkoppeling geven, zijn zij opwekkend, en zij zijn pret. De karweien en het thuiswerk zijn niet De onoplettendheid wordt gezien het meest met thuiswerk, karweien, en andere boring dingen dat u hem wilt doen.
Hij heeft werkelijk gedesorganiseerd. Het meest meestal wordt dit gezien in het doorbrengen van drie uren om zijn thuiswerk definitief te beëindigen, dan het verliezen van het op school (het is in zijn rugzak), of het vergeten om het binnen te draaien. Hij probeert werkelijk vermijden doend thuiswerk of karweien. Hij wordt gemakkelijk afgeleid, of besteedt aandacht aan het verkeerde ding in de verkeerde tijd. Hij is vaak forgetful en moet worden eraan herinnerd om dingen vaak te doen.
De grote meerderheid van mensen die met ADHD wordt gediagnostiseerd heeft problemen met onoplettendheid.
Het volgende klassieke symptoom is slechte impulscontrole, of een gebrek aan zelf-controle. Niet hebben alle mensen met ADHD dit probleem, maar velen doen. Hij vaak blurts antwoordt uit in klasse.
Hij kan zijn draai wachten niet wanneer hij spelen of op school, en duwen vooruit in lijnen speelt. Hij onderbreekt anderen een, goed wacht hij enkel niet. Hij neigt om dingen te doen zonder eerst het denken over hen, en zegt dingen die hij niet eerst denkt over. Hij overweegt niet de gevolgen van zijn acties.
Ongeveer is de helft die gediagnostiseerd met ADHD hyperactive. Aangezien het "hyperactive" woord in naam zelf is zou u kunnen denken dat iedereen met de wanorde hyperactive moet zijn, maar zulke is niet het geval. Er zijn waarschijnlijk vijf of zes soorten ADHD, elke één verschillend van andere in termen van hersenenfunctie. U kunt meer over de verschillende soorten ADHD bij de Bibliotheek van de Informatie leren ADHD.
Hoe weet u of zijn uw kind of tiener hyperactive?
Hij heeft gelukkige handen en voeten die fidget en squirm een. Hij kan enkel niet in zijn zetel voor zeer lang blijven wanneer hij aan bij school of de dinerlijst heeft verondersteld. Hij kan rond teveel lopen, of op dingen beklimmen die hij niet heeft verondersteld aan. Hij is vaak enkel luid te. Hij is "op gaat" alsof hij "door een motor." wordt gedreven Hij spreekt teveel. Hij verlaat voetafdrukken over het plafond.
Het is belangrijk om op te merken dat minstens sommige van deze symptomen vóór de leeftijd van zeven moeten gezien te zijn. Ook, wordt dat minstens enkele symptomen gezien zowel thuis als bij school. Ook, dat dit gedrag werkelijk een probleem is. Niet alleen een klein beetje, maar een.
Zich gelieve ervan bewust te zijn dat er verscheidene redenen zijn waarom een kind deze symptomen naast de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht kon hebben. Bijvoorbeeld, schildklierproblemen, depressie, bezorgdheidswanorde, het horen problemen, enz. zo. Gelieve te proberen niet uw kind "diagnostiseren". Zie uw arts, of ga naar een gekwalificeerde geestelijke gezondheidsberoeps. Deze website is geen substituut voor het spreken met een deskundige.
Houd in mening dat de over-diagnose van de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht een groot probleem is. Er zijn sommige kinderen die zoals hebbend ADHD worden gediagnostiseerd dat het niet heeft. Het is niet ongewoon voor iemand met depressie, of bezorgdheid, specifieke het leren onbekwaamheden, vroege begin bipolaire wanorde, of het Syndroom van Tourette, dat als Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht moet worden gediagnostiseerd. Dit is vaak het resultaat van kenmerkende "work-up" die te kort is en niet met de vele redenen rekening houdt waarom een kind onoplettend, impulsief, of over-active zou kunnen zijn.
Maar de over-diagnose van de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht is niet het enige probleem.
De onder-diagnose van de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht is ook een probleem. Dit gebeurt vaakst in de school plaatsend waar de schoolpsycholoog zijn rapport volkomen beschrijvend een individu met ADHD schrijft, dan weigert om het etiket "de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht" in zijn rapport overal te gebruiken.
Het gebeurt in de bureaus van de therapeut ook vaak waar de therapeut niet vertrouwd met de neurologische aspecten van de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht is, en ziet slechts het kenmerkende gedrag als "waarnemend uit gedrag" wegens familieproblemen, rebelliousness, enz. zo. De therapeuten die volledig van een richtlijn van de Familie "van de Systemen" zijn werken vooral om deze fout in gevaar te maken, aangezien ik toelaat ik in de praktijk mijn eerste twee jaar deed.
Sommige studies suggereren dat slechts één van de drie mensen die de Wanorde hebben van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht ooit hulp zal worden. Twee van de drie mensen die ADHD hebben zullen nooit een diagnose of een behandeling ontvangen. Zij zullen nooit werkelijk weten wat het dat gehinderd hen door hun leven is. Zo hebben wij twee problemen. Men is de over-diagnose en andere is de onder-diagnose van de Wanorde van het Tekort van de Aandacht.
Douglas Cowan, Psy. D., is een familietherapeut die met kinderen ADHD en hun families sinds 1986 heeft gewerkt. Hij is de klinische directeur van de familie van de Bibliotheek van de Informatie ADHD van zeven websites, met inbegrip van http://www.newideas.net, helpend meer dan 350.000 ouders en leraren meer over ADHD leren elk jaar. Dr. Cowan ook dient op de Medische Adviserende Raad van VAXA Internationaal van Tamper, FL, is Voorzitter van de Raad van beheer Voor KAXL 88,3 FM in centraal Californië, en is Voorzitter van Opgenomen NewIdeas.net.
Artikel Bron: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!
Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!
