個人的な終生の学習過程の設計への10 のキー
終生の勉強の計画は確実な、self-directed 成長および挑戦の文脈の知識そして技術を得、同化し、そして適用することの意識した、連続的な約束である。それはこの率先を取ることは個人のために稀である。ほとんどの人々は彼らの訓練のために教育機関を計画し、普通通うことを彼らは"今必要とする何が" 作動させる。
終生の勉強は私達の生命の活動の補助、分離不可能な部分として学ぶ接近の哲学である。ここにあなた自身の個人化された終生の学習過程を作り出すのを助ける10 の指針はある。
1 。終生の旅行として勉強に近づくために託しなさい。それをあなたの寿命中生きた保つことを選びなさい。このプロセスのための形式的な教育機関に通う必要はない。実際はあなたの計画を正しくセットアップすれば教室でできるより、小さい、一貫した噴出の多くを学ぶことができる。
2 。あなたの資源を最大にしなさい。終生の勉強を用いる、学校であなたのような構造が持っていたない、従って無視し、procrastinate 容易である。これを許可すれば、結局"あなたと、失う" 理論をつかまえる居眠りする。最もよい例は国民経済の変更がそれ企業これらの最後の数年いかに当ったかである。私達が"今必要とする何を" 焦点を合わせた彼らの競争相手がビジネスからある一方、ゲームに勉強をまだあるpriorize 会社。働かせ、寿命を持続できるシステムをおよび計画を作成しなさい。各トピックのためのジャーナルを学び続けなさい。
3 。あなたの環境を最大にしなさい。あなたの家の内側と外側の両方に支え、促す設定を識別し、作成しなさい。図書館はいかにあなたの勉強をスパークさせるか。モール、公園、またはMcDonalds についていかに! 異なった環境を探検し、各自を分類し(例えば、"、" "促し、" "集中のために大きい。" 緩む) どんな供給があなたのエネルギーを保っている助けるか。他のある勉強及び使用中の環境のために静かに必要とするか。
4 。いかに学ぶか知りなさい。いかに学ぶか効果的に学ぶためには、知りなさい。いかに情報、プロセスで取り、それを保つか。1 つの最もよい方法がない。タイ勉強の目的および視野にすべて。いつ、どのように頻繁に心壊れ目を必要とするか。読書噴出を有するか。いかに-- 声を出して読むこと、保ち、ノートによって…情報を記憶で要約するか、または他と共有するか。
5 。あなたの心の力への蛇口。あなたの心の力はあなたがすべてで明白である。分析的で、重大な創造的思考は心がそれ遭遇事実および考えすべてを処理し、貯え、作成することを可能にする。異なったタイプそして方法の考える練習によって、あなたの心を強く及び適用範囲が広い保つ。あなたの心のための体操に"行くそれを" 考慮しなさい! 心の仕事が巨大な巻の主題いかにであるか(、ない最初の10! 述べている)
6 。単語及び考えの力を利用しなさい。単語は、時結合された、形態の考え、及び巨大なエネルギーの用具である。メモを、手紙書いて、電子メール、記事、または仕訳は、各勉強の目的を達成する機会を作るどうか。それぞれは単語を増進すること及び理解しやすい考えを組み立てるのに使用することの方に働くチャンスである。執筆に考えを表現することを学びなさい。これはより明確な考えることに展開する。主題かトピックによって考えジャーナルを保ちなさい。
7 。知識を吸収し、保ち、そして示しなさい。何をあなたが毎日集める事実、意見、および物語とするか。聞くことは保持を可能にする記憶技術を助ける、及び吸収。teleclass はを聞きか、またはテープで予約し、そしてあなた自身の版を書き、そして長期記憶かにそれを動かすことによって学んだものを習得する。聞くことはカメラの使用と比較することができる。最初に、イメージおよび焦点(聞くこと) を意見。次に、映像(記憶) を止める。最終的に、イメージを印刷する(知識を示しなさい) 。他の状態のそれを適用ことできる知識の平均を習得する。
8 。価値多様性。私達の日の大部分は他と相互に作用していることを含む。人々へコミュニケーション様式を、勉強方法経験しておよび役割はグループで遊び、チームは私達が育ち、繁栄し、私達の心を開け、新しい認識を開発するのを助ける。、脆弱性の批評対立を取扱っておよびポイントは学ぶ機会として状態を使用する私達の機能を増強する。
9 。あなた自身の取得特別によい心配。物理的な及び精神健康は勉強に影響を与える。現われるとすぐすべての健康の挑戦によって識別し、働くためにあなたの計画内のこれらの面そして組み立ての偶発事を検査しなさい。
10 。あなたのコースの地図を描きなさい。年次勉強の主題の定義によって時間、エネルギーおよび焦点を最大にしなさい。時間の責任の月例トピックに細分しなさい。(例: 10 年前に、私は1 日につき15 分よりこれ以上の3 つの新しいコンピュータステップの勉強の目的を定義しなかった。それは救われた時間およびお金。その後混合し、) 最小にしなさい他のトピックを台に置くことを勉強によって気晴らしを"。" それらの良い考えを含み、決定するために台に置かれたトピックの検討月をセットアップするようにホールダーを次の年にそれらを使用する方法を"来年" 作成しなさい。
Catherine Franz の証明された専門のマーケティング及び執筆コーチは製品開発、インターネットの執筆およびマーケティングのノンフィクション、訓練を、専門にする。で利用できる時事通信及び記事: http://www.abundancecenter.com の blog: http://abundance.blogs.com
記事のソース: Messaggiamo.Com
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