よい鉛筆の見取図の個人指導を作る何が
問題をよい鉛筆の見取図の個人指導を見つけることを持たれているか。持っていれば、私はよい鉛筆のスケッチの個人指導が来とてもにくいなぜに関してかこの記事が洞察力を与えることを望む。
、すべてのよい鉛筆のスケッチの個人指導2 つの非常に重要な規準を含むべきである見る。達成するよいデッサンの個人指導がべきである最初の規準は芸術家によって書かれていなければならないことである。鉛筆のスケッチの個人指導なら、それは鉛筆の芸術家が個人指導を書くこと最もよい。
それは芸術家しか自身鉛筆のスケッチの問題そして挑戦の本当の理解がないのである。そしてそれらは誰かがそれらの問題に解決を見つけ、それらとの助けることができることを直面している、今望んでいること同じ問題丁度であり。
よいデッサンの個人指導の第2 規準は個人指導が効果的に伝達し合い訓練する方法を知っている誰かによって書かれているべきであることである。主問題領域を識別する機能を持っているそして方法を理解すること容易のに読者に解決を置く平均を効果的に訓練する。
当然、それは終わりトレーナーの仕事を簡単にする。問題を明白にし個人指導の終りまでに、読者が彼/彼女の自身の問題を解決しようとする方法をちょうど個人指導を理解するために、知っているがように必要なとき、読者を開発し、ユーモアを注入する方法を優秀なトレーナーは知っている。
単語で言うこと容易ので。実際は、ほとんどの芸術のトレーナーは非常に有能でない。それは不平を言うことを彼らが芸術教師から十分な指示をいかにについて受け取っていないか私達が頻繁になぜそう芸術学生を聞くかである。私は確かめる彼らの芸術教師が彼らの学生を教えるために修飾されるよりもっとあることをことを。結局、皆技術および塗るべき非常によく引き、機能を有することを示す強い左舷フォリオがある。それは彼らが仕事をなぜ与えられるかである。そう何が間違って行ったか。
最初に、私達は優秀な芸術家ない全員が優秀なトレーナーであることを理解しなければならない。彼らは適切な露出世界それが訓練に来るとき、多くの芸術家の欠乏の最もよいデッサンの技術を有するかもしれないが。そう彼らは、実際は教えるが、ちょうど取留めのないと考えるどんどんと取留めなくしゃべり。
これを理解すれば、よい物から離れてよりよい教師に言える(悪い教師がところでない) 。よい物からのよりよい鉛筆のスケッチの個人指導をろ過するのを助けるのに同じ情報を非常に使用できる。意識して訓練するために両方の芸術の技術との誰か、機能を読みか、または聞き選びなさい。それは最もよい鉛筆の見取図の個人指導すべてを見つけるところである。
Darren 週のChow はMyArtPassion.com の自由なデッサンのレッスン、家調査のコース、および他をデッサン関連資源提供するオンラインウェブサイトの創設者そして開発者である。もののようなより自由な資源のために公正な読まれるが、訪問する自由な オンライン デッサンの レッスンのためのMyArtPassion.com をある。
記事の源: http://EzineArticles.com/?expert=Darren_WK_Chow
http://EzineArticles.com/?What 作よ鉛筆スケッチデッサンTutorial&id=920680
記事のソース: Messaggiamo.Com
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