ピアノで創造的がある方法
ピアノを弾いた場合そうより創造的でありたいと思う。多くの学生は望む始まる方法をちょうど坐り、彼らの自身の音楽を即席に作ることができたが、知らないことを。
彼らはBach が、彼らuntalented あるようにfugue をすることができなければ考える。または、彼らは音楽洗練されなければならない出るまたはそれは何でもの価値がないそれらから考える。幸いにも、この学術のsnobbism をとばし、初め(及び進められる) 学生がより創造的であることを可能にするピアノ遊ぶことの様式がある。
新しい年齢のピアノ様式は即興及び創造性の方に技術的なノウーハウの方法で少しだけ要求するのでとりわけ連動になる。それが要求する何をちょうどピアノの前に坐り、創造的な行為を可能にする勇気である; 重要な動詞があることをここに割り当てなさい。
多くの学生は即席に作っている問題をなぜ有するか疑問に思う。問題は技術態度とないが、ことを私がそれらに説明するとき、彼らは私を驚いた見る。結局、彼らは学んで喜んででないか。当然! しかし彼らは行きたいと思うどこで音楽がそれらに告げるように行くために割り当てる最初に"創造的な天才" 外的人格を避け、喜んでなる。
音楽の作成を担当しないことを学生が理解すれば、内部の微笑を知っているそれがあり始める。彼らはピアノで創造的であることへの秘密がプロセスのよくの予想すべてをか悪い状態および焦点解放するべきであることを発見した。それから彼らは音楽が提供しなければならないすべてを緩め、十分に楽しむことができる。
エドワードWeiss は Quiescence 音楽のオンラインピアノのレッスンのpianist/composer そしてウェブマスターである。私用の学生が付いている14 以上の年そして仕事のための新しい年齢様式、グループ、および今ずっとインターネット上のピアノを弾く方法を彼は学生を学ぶ助けている。自由な ピアノのレッスン のためのhttp://www.quiescencemusic.com/piano_lessons.html で今立寄りなさい!
記事のソース: Messaggiamo.Com
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