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どんなよい執筆がすべてに約あるか発見しなさい

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執筆は維持された話、ペーパーでピンで止められた従って単語が再度聞くことができる話の形態である。文法的な正しさ、力から、別よい執筆の基本原則は次の通りことを示される:

1) 文書による文は自然なスピーチのように鳴るべきである;

2) 私達が使用する単語は強さ及び活力の厳密、新しくない、完全でなければならない。単語を作る映像は不明瞭で、一般的な単語よりよい;

3) 新しい視点は様式に味を与える;

4) ユーモアはそれを緩和する。

文書による文は自然なスピーチのように鳴るべきであること、それが本当であるけれども十分に自然なスピーチのイメージを示す。これの理由はかなり明らかである: 自然なスピーチは単語より多くずいぶんである; それは、表情、ジェスチャー、およびスピーカーの出現口調またである。

執筆の全ポイントは私達が真剣に話すよりよい何かを作成するべきであるか。あらゆる方法、なぜなら?effectiveness でより興味深く、より思慮深く、より有効な何かは表現が複雑、曖昧または無意識に不明瞭なら重要である、ほとんど言語の有効な使用である場合もないものがでありか。(C.R.E.Parker) 。

naturalness の空気を達成するために私達が自然なスピーチから借りなければならない唯一の事はスピーチのリズムである。今私達がより多くの長さで文のリズムの話す前に、私達は執筆の主要な質の1 つを考慮しましょうか。文の長さ。

から始まるためには、文の長さの方法は絶えず変わる。生成を過ぎて私達があり、散文が時々作家文を200-300 ワード長く作成したより長い文によりもてなしの手厚かったがあった。それらはよ整理された文頻繁にであるも; 結局、それらが、複雑上澄みができることができるほとんど運ばない思考。全く、それらのいくつか現在芸術品。

第20 世紀では、執筆の傾向は一見文容易につか1 のより短いの方に、あった。

- この傾向は人々の固まり間の読み書き能力の広がりによって容易に説明することができる。

- 従って、文体は容易で、興味深い読書の要求を満たすことをねらいとして皆のために明確、広範囲のべきである。

- 生存のテンポの増加はおよび余暇読書問題の不在家事間の彼らの生命の異様な時にしか、およびテレビプログラム、営業会議および社会的な義務読まないそれらの必要性に合わなければならない。

それ故に、作家が使用する文の長さから何が推論することができるか。

全く、文の長さ及び文法的な複雑さは作家から作家に、考えからの文からの文に考えに、変わる。始まるあらゆる人、執筆厳しく付くべきであるどの一般ルールがある場合もない。但し、作家によって適用することができる一握りのよい考えがある。

文の長さは表現される考えの複雑さに非常に左右される。私達の時間では、文の平均長さは20-30 ワードの間にどこかにある。書かれ、話されていた言語の今簡易性そしてnaturalness はdeemphasized 。そう、短い文の使用法は日の習慣になった。

短い文はあなたが書き、話す方法に新しい精神を注ぎこむことができる。なぜ知ることを得なさいか。

* 聴衆を説得したいと思う作家は議論が手短かに横たわるとき、staccato 文彼が最もよく成功することを覚えるべきである。

* ほとんどの読者の心では、短い文は年齢によって?truth のすべてのよく知られた宝石のための設定としてか。機能したので、知恵の紛れもない感覚を運ぶ。

* 何でも1 つの詳しく説明された思考のための非常に短い文に部屋がないが、ので、そのような文で述べる考えが大きい程度の重点を受け取ること続く。

* 短い文が未定状態、興奮、または恐怖の感じを表現するのに使用することができる。罪のスリラーは緊張したエピソードをportend 簡潔な、切られた文なしにのよう何であるであるか。少数の裸の事実に集中は物語に恐怖または副詩の興奮の独特な感覚を加える。

* 精密さのまさに不在は作家に簡単な、広範囲の方法で読者にメッセージを伝える大きい機会を与える。

* 短い文は表現された考えに単一性を与えたり、余りにも多くの節の、そして一般に単調を、する表現を厳密くおよび正確く取り除く。

確実に、あらゆる作家は彼が使用する文の長さに特別な関心を払うべきである。従って、執筆及び話すことの第一次心配は常に彼らが伝えている思考合う私達の文ことなる。

著者について

どんな教師がほしいかリンダCorreli はhttp://www.CustomResearchPapers.us/ スタッフ作家および学生のための普及したオンライン個人指導の著者"である: http://www.Go2.Essay.com/ で利用できる10 日のエッセイ執筆の芸術を" 習得しなさい。

この記事は2005 年12 月10 日に掲示された



?2005 - 複製権所有

記事のソース: Messaggiamo.Com

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