フリーの執筆キャリア(または突進の取得についての思考の) 開始
ナイキの広告は遅くの私のための新しい意味で取った; "ちょうどしなさいそれを!" 私の心による操業はmantra を好む。(私が開発した私の息子および彼らの活動のまわりで回転する考えの長いリストを数えなければ私の夢が運動競技とするべきスポーツシューズおよび少しとは全く) 関係ないが、私は私が常にしたいと思った持っている1 つの事を避ける長いひとときを使った- 書きなさい。
執筆は実際にずっと非常に長い時間の私の仕事の生命の一部分である。私はビジネス世界に編集されて書き。私は高等学校学生に執筆を教えた。私は無数のレッスン・プラン、活動、等を書いた。私は決して今まで出版されるの私の仕事得ることを試みたあらないことは。
決定をすることは生活I のために書くために最も困難な障害の1 つ克服するのに必要とされた実際にだった。("克服される" 余りに強いがおそらくある。私はまだ死に私が私の抵当を支払えない。ことおびえている) 私は決して書く私の機能を疑わなかったが生活のために書く私の機能を疑った。私の前の雇用者は私が私の解雇によって決定をするのを助けた。(彼らは実際にそれ軍属の強制縮減と、または不足分のためのRIF を。呼んだ) それから1 時間に終わりのためのオンラインアプリケーションを凝視する週のための申込手続きを、避けた後私は最終的に未来のための自分自身そして私の目的に同意しなければならなかった。
私が教えることを愛する間、私は教授に伴う政治に疲れている。私はそれにもう直面できない。私は私の手形を支払い、財政上責任がある必要があるが私の子供を育てることの一部分は模範であることを含む。私によっては彼らの母が安全なそれをするのを見たのでそれらがそれらが彼らの夢を実現するのを助けることができる危険を取って恐れていてほしくない。
それを言って、私は私が演劇旅行サッカーに2 人の子供のために$1100.00 を来年合計する2 つの点検を書いたときに私の新しい見つけられた勇気がつまずいたことを是認しなければならない。それにもかかわらず、私はゲームの表面を発達させ、皆から私の恐れを隠した。私は自分自身をしばらくだました。学年が終わったと同時に、私の同僚は落下を私の計画について私に頼み始めた。私は答えた- 私が部分的に感じたただ自信をもって私は- 書くことを計画したこと。第10 人へのこの声明を繰り返した後、私は幾分罪がある感じ始めた。結局、私は私が実際にやっと始まったときにそれができていた取り引きだったようにそれに音をしていた。私は私の総本店で"積み重なった対立して、時々混同していた記事へのの束を" いかに有した。私は記事のいくつかをまだ読んでいない。
私の健康なwishers の多数は無意識に私のゲームの表面の穴を突いた質問と逆らった。"か。" 何を書きなさい彼らは頼んだ。"誰のためにか。" 彼らは頼んだ。質問への答えは私が最近ふるい分けためにだけ始めてしまった広大な量の研究を説明することを含んだ。私は私が十分に私が自分自身の言うことがわかりためにだけ始めていたプロセスを説明できなかったので私の勇気の失敗を感じた。その険悪なself-doubt は私の勇気を腐食させ始めた。
しかし私は辛抱した。私が問い合わせの手紙についての記事を通って足重に歩いたように、私が材料の山の機会を見始めた版権およびマーケティングの技術。
その機会はそれを付けることができる作家に属する。私が市場のいくつかにオンラインでリストし、条件について読んだ、私今考える掘り下げるように: "私はそれをすることができる!" 考えの急流は私から私がカープールを運転すると同時に私が眠ると同時に私が働くと同時に噴出。私に私のオフィスで、棚から掛かる粘着性があるノートの無数始まる、複数の部分およびノートの複数のページが付いている法的パッドがある。私のゲームの表面はもどって来、はじめて実質の自信をもって支えられる。
それらの最初週および月に背部に見て、私は私が達成したものを実現する。私は第一歩を踏んだ- 私は生活のために書くために決定をした。私は問い合わせの手紙を書くことが潜在的な市場へピッチングの考えのための標準そして期待された練習であることを学んだ。私はどんな情報が問い合わせの手紙で含められるべきであるかか学んだ。私は作家の市場がそれらの市場を見つける最もよい場所であることを学んだ。
私は今次のステップを踏んでいる: 私は適切な市場を捜して、私の考えを投げるために問い合わせの手紙を書いている。私達は... 見る
著者について:
Michele R. Acosta は3 人の男の子の作家、前の英語の先生、および母である。彼女は書くために彼女の時間の執筆および教授を他使う。より多くの記事のための訪問articles.TheWritingTutor.biz 、専門のwriting/editing サービスのためのwritingeditingservice.TheWritingTutor.biz 、または他の執筆のためのTheWritingTutor.biz および若い著者、教師、および親のための教育資源。版権(c) 2004-2005 R. Acosta 執筆個人教師及びMichele 。複製権所有。
記事のソース: Messaggiamo.Com
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