大学の成功のための9 つのレッスン- 実際に意味を成しなさいその
ほとんどの学生は天才がそれらに既に告げたので大学で巧妙であるために取るものを知っている。しかしここにニュース速報はある: 規定はおそらく働かない。なぜか。自由な助言はforgettable 助言通常である。そして私が提供している何を推測か。より多くの助言。しかし推測何か。それは良識があり、forgettable である。
レッスン# 1: あなたの能力および目的について正直がありなさい
大学に行きたいと思わなかったらそれから行ってはいけない。失望させ、悲惨であるただ。あなた自身に大学に通わせるあなたの刺激を殺す。それは終わりに献呈及び持続を取る。高等学校の後のpoodle-groomer groomer として働くために死んだらそれをしなさい。
大学に行ったら、準備されることをことを確かめなさい。あなたが高等学校を引っ張った発育阻害は大学教授とそうよく行かないかもしれない。大学の前に未熟、多分大学で未熟であり、多分目的時間に卒業すること帰宅しているあなたの本管に会わない。大学学生があることからキャリアを作ってはいけない。支払はひどい。
レッスン# 2: 大学地帯を把握しなさい
多くの異なったタイプのあなたが選ぶことができる大学及び大学がある。よりよいのあなたの学術の記録、より多くの選択を有する。各大学にか大学に特定の代表団か目的がある。その目的がであるもの知っていることは重大でない。しかしその特定の施設があなたのために正しいかどうか定めるためにキャンパスを訪問し、何人かの教授および学生に話す必要がある。あなたが選ぶ学校は合うべきである。学校に合うことを試みるべきでない。
レッスン# 3: 大きいお金ピットを掘ってはいけない
高等教育の費用は行き続ける。あなたの教育を融資するために負債を得ることは本当らしい。大丈夫です。しかし賢いがありなさい。大学か大学に是認されて得ることは必ずしもそれをできることができることを意味しない。真実は安い学校でよい教育を得ることができることである。威信は有利である; 但しどんな実際に最もでない学校自体重要であるが、そこに教える教授か。大学教師のための雇用市場は幾年もの間飽和した。小さい州立大学およびコミュニティ・カレッジで教える著名な大学からのPhD's を見つけることは珍しくない。そう、費用の一部分のための最初の率の学習体験を得ることは非常に可能である。
当然学生のローンの負債が"よい負債。" であることを、おそらく聞いたそれがとてもよかったら、少数の貸付け金支払を逃すことを試み、起こるものが見なさい。それは抱擁および接吻すべてでない。
レッスン# 4: お金が専攻学生にあることを知りなさい
はい。あなたが愛する何かの専攻学生がもし。時々、愛するものをすることは手形を支払わない。あなたの最初愛がお金なら、お金をもうける機会を与える分野を書き入れることを準備は非常に実用的である。トリックはバランスを見つけるべきである。豊富あなたが愛する及び快適であることを可能にする金額を持って来る何かの専攻学生。ところで、資本主義は少数の豊富な人々および多くのないそう豊富な人々しか要求しない。どのグループであるか。
レッスン# 5: あなたがあなたによってがほしい仕事を得る必要がある経験を得なさい
あなたが得る程度は今日の競争の労働力の十分ない。必要とする経験を、仕事を得るまで経験を得ない。経験に欠けているので誰も仕事を提供しない。周期が残酷であることを知っている。但し、あなたが知らないかもしれない何かがある: 大学で、インターンかボランティアとして自由のためのあなたの労働を提供できる間。あなたの支払はあなたがあなたが労働力に人々と確立する関係得る経験であり。今では仕事に適用した場所に主任である誰かのために働くのが常であった誰かを知っている誰かを知っているときemployable なる。
レッスン# 6: 失敗する方法を学びなさい
ほとんどの人々が成功しない理由は決して失敗の芸術を学ばないのである。失敗は成功の一部分であるという事実を受け入れるとき、失敗を恐れるためにより少なく傾向がある。失敗の恐れは危険の取得について気遣うったようにする。これが時々起こるコースが弁解として失敗するためにこれらのコメントを解釈するべきでない。私はあなたが出会う障害にもかかわらず弾力性のある学ぶために助言している。内臓無し、栄光無し。
レッスン# 7: 重大な想像を開発しなさい
あなたの教授のすべてが活発で、心に強く訴えるような教師であるのであなたのクラスないのすべてに出席するべきである。殆んどはない。学ぶために批判的に考えあなたの想像を使用する方法を分類することを行くべきである。私は何を意味するか。あなたがあなたが取る様々なコースで出会う考えを調査し、分析し、質問することを学びなさい。重大に、それらの考えに挑戦し、それらについて考える新しい方法を発見することを試みることを学びなさい。いかにか。それらの考えを開発するのにあなたがしなければならないすべてはあなたの想像を使用するべきである。あなたの考えが異なっていれば、不可解quirky 、またはそれのものは何でも、棒が及びそれについて熱情的である。その考えは群集と区別する。どうしても箱の外で考えてはいけない。あなた専有物をなぜに有することができないか箱が必要なぜである、そしてだれ、そして属するか尋ねなさい。
レッスン# 8: 島はならない
あなたが大学で使うまたは大学は色々な人々に会い、不変の友情を開発する機会を提供する年。あなたの利点に今回を使用しなさい。毎日ネットワークにチャンスをキャンパスに与える使う。それらに会ったところであなたが会う人々のリストを保てば。連絡先情報を分類し、この情報を更新しておきなさい。私はほとんどの校友連合がこの原料を大事にするとおそらく考えていることを知っている。それで数えてはいけない。それをあなた自身しなさい。常に、古い知人ある全然知人よりよいが覚えてはいけないB
レッスン# 9: 卒業させてはいけない
卒業する前に大学で学ぶものをのほとんどを忘れている。使用されない知識は規則的に非常にすぐに死ぬ。あなたの教育はあること卒業したらそれを考えてはいけない。仕事の世界は絶えず変わり、おそらく見つけるか、仕事で再訓練されているあなた自身をまたは再教育コースのための大学に行かなければならない。労働力はあなたが学校及び大いに多くで学ばなかったすべてことを教える。まごついて別この2 つの世界がいかにあり、どの位に学び、ならないか学び直さなければ驚かされてないはいけない。生命は勉強についてあり、決して卒業することを可能にしない。そうそれをしてはいけない。卒業させてはいけない。但し例外としては他にすべてを忘れることができる。
J.K. デニスはである"意味を持った生命の9 つのレッスンの著者。" 本についての詳細を学ぶためには、http://www.atlasbooks.com/3hp/index.html #タイトル訪問しなさい。質問及びコメントは9lessons@3hp.us に送る ことができる。
記事のソース: Messaggiamo.Com
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