あなたの宿題どこに、リサはあるか。
宿題はそれ重要実際にであるか。
親愛なる友人、
私は公立学校でもはやようであるものがのために100 年のように、私教えないが。私の長いキャリアの間に、私は私が教授について学んだ何をところで私が生命にいた、か基づかせているかいかににその時にか私が知っていた最もよいのし。
しかし両方に私達は育て、時々教えることで事を余りに遅く学ぶ。しか行くことができなければ私は多くの事を別様にする。私が別様に扱う1 つの事は宿題である。
今日、多くの人々の頭部の毛を上げる問題に演説することを行くI?m: 宿題。宿題はある従ってそれに反対することはあることでほとんど起因できる私達の文化で尊敬されて1 つは異端者を宣言した。
私を宿題を永久に終えるために促した諺のわらについての言うことを行くI?m 。(すなわち、親はテレビ以外家で彼らの子供を占めることを何かがほしいと思った子供はすること建設的な何かが。あったように私が与えた任意宿題を除いて)
1 日、私はか。聞いた。
?Help! 私のmommy を助けなさい! 彼は彼女を打っている! そして彼は赤ん坊を取った! 助け! か。
それらは彼女の父が彼の激しい激怒の1 にあったときにカリフォルニアの911 を呼んだリサと示される実質の女の子の単語である。実際の電話のテープはアトランタで出席された家庭内暴力の会合I ある年でされた。
私達はそれが余りに遅かった前に6 年の古い子供が叫び、警察を彼女のmommy に得るように頼んだと同時に聞いた。私達は背景の音が私達に思い出させた状態緊急、実質だった聞くことができる。
私は彼がその分を正しく発注したと同時に彼女が起きなかったし、しなかったら彼はその赤ん坊を取る彼女は決して彼にまた会わないこと彼女の酔った夫が彼女に思い出させるsmirk との彼女の上の赤ん坊を握ったようにほとんど地面にばたんと閉められている女性を描いてもよい。
警察は着き、テープは終わった。私の表面はスピーカーが停止ボタンに当ったときに停止しなかった破損とぬれている感じた。
私がそこに坐ったと同時に、私の"教師" の心は考え始めた。その女の子が典型的な教室に、翌朝あったら、リサはすべてのふりをする学校で彼女のクラスによくあった歩く。ゲームをする方法を年齢6 で、彼女は知っていた。
そして次に、長くの前に、教師は宿題を頼む。リサはそれをどうかして望む彼女のbookbag を通って宿題魔法のように現われる見る。しかし当然、彼女が正しく必要とした奇跡は起こらなかった。(彼女は前の夜より多くのその奇跡大いに、that?s を全別の問題。必要とした)
後で時、彼女は呼ばれた彼女の名前を聞く。彼女は教師の机に行き、教師は彼女にしっかりと話す。"リサか。私はあなたの宿題を見ない。それはどこにあるか。それを再度することを忘れたか。"
リサは神経質にうなずく彼女の頭部を下げる。"はい、mam 、" 彼女は言う。
"リサ、私はこの率で、あなたの成績表でF を作ろうとするように私達があなたとしようと思っているが私は今言うことができるものを知らない。あなたの宿題をしない。私はあなたのために私の等級本に書かれる6 つのゼロを有しこれは四分の一の唯一に第2 週、"教師知らせるリサをである。
リサは何も言わないが、中、彼女は彼女の小さい体を緊張することを感じる。
"リサ!" は教師はうなる。"私はあなたに話した。なぜwon?t あなたの宿題か。これを保てば確かにwon?t のパスの最初の等級! 私があなたの親に家を送ったことノートに何が起こったか。それらにそれを示したか。私は。"継続していたものが彼が知っていたらあなたの宿題をしたことを彼は見ることを私があなたのお父さんを知っている、知っているのでことを賭け、
リサの目は大きくなり、彼女は話し始める彼女は単語を得ることができない。
"リサ! ノートがあるところで私は昨日送った家をか。" 教師は言う。リサは彼女は悩みに入っている1 才であることsnickering 音をないそれらおそらく取り除かれる他の学生から来ることを聞く。
"Ummm は.... 私に家でそれがある。私は私のお母さん、私にそれを意志今夜示すことを忘れていたがと"リサは言う。
"忘れていたか。思い出させなさいそのノートおよび宿題を明日!" 教師は答える。"または他に!"
突然、ライトは来、会合があることを私はわかった。私は他の参加者と社会的ニするべき気分になかった。私が集中できるすべては会合から出ることだった。
テープは、私知っていたことを私はずっと私の学生のための終りの宿題の方に学んでいたが、私が聞いた後決して宿題を再度問題にしない。私が、教室のあらゆる子供知っていたすべてのため家で同じような不快感によって生きているであることができる。生命の大きい機構では、宿題はそれ重要実際にであるか。
週の引用: "人が彼の友達とのペースを保たなければ、多分彼が別のドラマーを聞くのである。彼が聞くどんなに測定される音楽に、歩むことを許可しなさい彼をまたは遠くに。" - ヘンリーThoreau (1817-1862 年)
私は平和を望む。
Karyl
好まない旅行者
Karyl Chastain Beal
好まない旅行者コロンビア、テネシー州の母、作家学生、教師
Arlyn の記念のウェブサイト http://virtual-memorials.com/servlet/ViewMemorials?memid=7461&pageno=1
悲しむことはhttp://grieving-parents.com を 育てる
自殺の記念の壁 http://www.suicidememorialwall.com
記事のソース: Messaggiamo.Com
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