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何および私はいかに知っているかどうか私の家族のための権利homeschoolingか。

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これらの有名な人々に公有地であるものが知っているか。



Alexander Graham Bell

ジョージPatton

Albert Einstein

Benjamin Franklin

Winston Churchill

Agatha Christie

George Bernard Shaw

ロジャース



それらはすべてのhomeschoolersだったことを推測したら、正しい。 これは家庭で教育された有名な、成功した人々の非常に候補者リストである。 このリストを拡大することを望んだらインターネットの調査はのためのか。有名なhomeschoolers。か。 これらの人々をリストする一部は詳しい伝記を提供する多くのウェブサイトがあり。 そこで本は、適切に呼ばれる、か。有名なHomeschoolers、か。 ナンシーおよびマルコムの植物によって。 (http://www.fun-books.com/specials.htm)

ここのポイントは人々が教育がありそして公立学校にことを通わないで成功した大人になることができることに考え方に得ることである。 そして私がほとんどできるのでか。聞きなさいか。 考えている何を、NO、大学に行く高校の卒業証書を持っていることは必要ではない。

従って何がhomeschoolingか。 広い意味では、homeschoolingはあなたの子供を家庭で教育することである。 、親として、教師になる。 よりより多くの理由のための親homeschoolは想像できる。 一部に暴力および仲間からの圧力--にさらされる子供があることを避けたいと思う。 それらが子供の教育を確かめてもいいようにhomeschoolは宗教的信念に付着する。 生きている別の生活様式か。多分彼らはたくさん旅するか。そして十分に適用範囲が広いがその生活様式のまわりで合うにはあるために教育している彼らの子供がほしいと思いなさい。 そして一部は、私のような、子供とあることを単に楽しむ。 それらは子供のずっと生命の最初の5年の間作成するために懸命に働いていること公立学校に親または子供の結束を中断し、弱めてほしくない。

ちょうど多くの理由がhomeschoolへあるので、homeschoolingの多くの方法がある。 ずっとからか。国連教育か。 (生命から、ない教科書のタイプ材料を使用して学ぶすることによって学ぶ)にか。学校家庭でか。 (教室で家庭でセットアップされる机の教科書を使用して)および中間すべて。 何百ものhomeschoolのウェブサイトをサーチエンジンの見つけることは、しかしちょうど始められて使用によって得ることは非常に容易試みである:

JonのHomeschool資源のページhttp://www.midnightbeach.com/hs/

私がこの記事を書くことにしたときに私は私がたくさんのインターネットのウェブサイトに表示されていなかったそれに提供できるものをについて懸命に考えた。 私はhomeschoolingに興味を起こさせられる私がだれでも提供しなければならない唯一の事があることを意識したか。私の経験。 記事のそうすべては下の私の4人の若い子供をhomeschooling経験の私の15年から来る。 私はそれがあなたに使用であることを望む。

homeschoolに決定してあなたの子供はあなたが親として作る、多くの思考および省察を取る最も重要な決定の1才であるかもしれ。 新来者に、それは不可能な、非常にようで、非常に孤独圧倒する。 しかしほとんどの巨大な障害のように、より小さい部分に分割したら、それは処理しやすくなる。 私達は十分に小さい固まりのそれを、把握をの得るにはひとつずつ取る。 従ってゲーム、あなたの袖を転がし、私達を働くことを得ることを許可しhomeschoolingがあなたおよびあなたの子供のため把握する。

最初事第1。 構成はキーである。 3リングつなぎ(homeschooling親の愛3リングつなぎ)を得、前部にラベルを置きなさい。 デジタル記録への転移をしたら(、ちょうどコンピュータのホールダーを始めることができる。 しかしそれは同様に多くの楽しみではない。) それを何かと、のように深刻分類しなさいか。 私のHomeschoolingは計画するか。 またはか。Homeschoolingの思考。か。 ペーパーをつなぎに置き、実際に快適なインクペンを見つけ、そして静かにどこかに座りなさい。

用意しなさいか。 よい。 今度は、私達を始まる許可しなさい。

あなたの理由は何を考慮のhomeschoolingか。 homeschoolに実際に決定をしなくても、ここにこの記事を読んでいるという事実は好奇心が強いことを言う。 多分正直に答えをまだ知っていないか。そしてそれは良い。 この記事の残りはそれらの答えを見つけ始める助けることを試みる筈だ。

Homeschoolingはすべての50の州で法的であるが、各州にそれがである続かれなければならない法律の自身のセットある。 ワシントン州の強制的な(法的にとどまるために私の息子が古い8年に達したら私がなるように要求された私が生れからの彼をhomeschoolingのにいかに私がことを単語)憎む教育はここに8.歳で始まる、か。証明される。か。 それはIに2年間の大学教育がなければならないかまたはaを取りなさいことを意味したか。証明のクラス。か。 私は私がhomeschoolにペーパーをほしいほしの私の目的、哲学および理由置くように頼まれた独立した通信教育クラスの取得によってこの条件を満たした。 私は今する同じを助けることを望む。

ページを始めなさい--どちらかか。木か。 コンピュータの種類かファイルか。そしてそれにタイトルを付けなさいか。私の教育確信。か。 どんな個人的な確信を教育について有するかリストか。あなた自身の子供の特に教育。 ここにできると詳しく得なさい--価値はリストの後ろの考えるプロセスにある。 時間を、私ある急いではいないがかけなさい。

一例として始められて得るために、私は私が前に私のリストで9年書いた何をあなたと共有しようと思っている。

私の教育確信

1. 私は学習についての私の態度が子供のことをべきである信じる:

知識の絶え間ない興味そして追求の1つ。

2. 私は私の子供の学習が次のとおりである生活様式の方に導くべきであることを信じる:

の物理的に創造的な能動態田園。

3. 私はこれらの基本的価値が私の子供の学習の一部分べきであることを信じる:



他のための点

家族および友人への忠誠

正直者

寛大さ



4. 私は子供がベストを学ぶことを信じる:

実地学習体験によって、読書、ワークブック。

5. 私は教師がべきであることを信じる:



隣り合わせの援助および方向を提供しなさい。

子供と相互に作用しなさい。

子供が探検し、実験し、調査し、達成するかもしれない構造を提供しなさい。

学習の興奮のよい例を提供しなさい。



6. 他の確信:

私は私の子供が独立独行であるために事務的にそれらに利率が高いの分野で安全育つべきであることを信じ。

今度は、それは余りに悪くなかった、そうですね? 少なくとも何かを書いてもらうがあきらめてはいけないそれに苦しませてはいけないまでこれを。 それに必要であれば後で戻ることができる。 次に、ペーパーを始めるか、またはタイトルを付けられるファイルしなさいか。私の子供のための生命目的。か。

私はどのような人あなたの子供を大人としてであることを想像するか書いてほしい。 彼または彼女のためのあなたの希望そして夢は何であるか。 どんな教育ギフトそれらに全体の生命に役立つそれらが見つけるのを助けられる望むか。

私はちょうど始められて得るために前に9年からの私の物を、共有する。

か。私の子供のための生命目的か。

7. 学問のありなさいありなさい。

8. 独立独行がありなさい。

9. 職業の選ばれた分野でよく競いなさい。

10. 芸術、音楽および文献を認めなさい。

11. 創造的がありなさい。

12. 創意に富み、機略に冨みなさいありなさい。

13. 健康が、精神的にそして物理的にありなさい。

14. 他に協力しなさい。

15. 自己価値の強い感覚を維持しなさい。

16. 生き方として知識を追求する興味を生涯に維持しなさい。

17. 興奮および冒険の感覚の未来に見なさい。

最後の練習のために、タイトルを付けられる第3ペーパーを始めなさい: 私達の(私の)子供はなぜ私達(i)ありHomeschoolに行くか。 (はい、片親はhomeschoolを彼らの子供首尾よく缶詰にする。) この1のためのすべての答えけれどもどちらかがないかもしれないがちょうど何かをおろす。 これらの考えおよび確信すべては私達がhomeschoolingについて詳細な私達自身を教育し始めれば嬉しい押し込めてもらうこれらのリストを他の人々の意見と混合されて得始めることができ。

わかりましたは、ここに私の古いリストである:

私達がHomeschoolに私達の子供なぜ行っているか

私達の家族は自分自身、私の夫、21歳の娘、19歳の娘、8歳の息子、7歳の娘、4-ÃÆ'â⠂の¬Åの¡のÂÃの‚Âの½の歳の娘および6か月に当然のやがて生まれる息子から成っている。 私の2人の最も古い娘は彼女達の教育年の全体のための公立学校システムに(私の最初結婚から)あった。 それは主として公立学校との不満であり、すべて私達がhomeschoolに決定に私達の若い子供をした付随問題(学術、社会的な、およびモラル)である。 私達はどうかして私達は公立学校に代わりを見つけること私達の8歳の息子(より若いセットの最も古いの)が生まれた前でさえも、決定した。

私達はある付加的な理由のためのhomeschoolにほしい。 私達は私達の子供との加えられた近似がほしいと思う。 私達は私達の子供の興味の私達の家族の道徳的な、哲学の価値のより多くの独立、より大きい制御、およびよりよい意識がほしいと思う。

私達はあらゆる政府関係機関の思考を嫌っている--意味する問題無しどれだけうまく--私達の子供の上昇の指示。

私達は私達は私達の手から取られる私達の子供の学術、社会的で、および精神教育がほしいと思わないのでhomeschoolを意図する。

私達は子供の教育のこれらの区域が親の責任、権利および喜びであることを信じる。

私はそれらは正確にあなたの子供をhomeschoolingについてのあなたの感じを反映することを感じるまでこれらのリストに行く時間を使うために望む。 私がこれらの練習をしたときに、私は私がhomeschoolになぜほしく、どのようなについての教育に私の子供が得るのを助けてほしかったか不明瞭な考えだけ有した。 これらの簡単な練習は私をに助けたか。凝固させなさいか。 私の考えおよび私達の未来のhomeschooling方法のための基礎。 私はそれらが同じをするのを助けることを望む。 あなたの子供をhomeschoolingの可能性を探検するようにこれらのリストを安全な場所で保ち、それらに加えなさい。

著者について

アニータヨークは過去15年間彼女の4人の若い子供をhomeschooling。 さらに、彼女は2つの資源の中心で他のhomeschoolersを教え、3人の出版業者のための引き締められた年長の編集者、編集者、Copyeditorおよび原稿スクリーナーである。

彼女の本「あなたの子供」1時間企業から利用できるHomeschool、彼女が彼女のhomeschoolersと始めたビジネスできる。 で利用できる: http://www.L7S.net/Item.php?ID=YC000

EagleMountainの彼女の家内経営、読書、執筆および調査業務http://www.L7s.net/eaglemountainは執筆プロセスのさまざまな面を確立された著者と同様、助力始めの方に連動になるいろいろなサービスに与える。

support@L7S.net

記事のソース: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





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