ときにあなたの子供/ HDの広告があるかもしれないと思う何をする
のAD / HDの（注意欠陥障害）のいずれかの最も一般的な精神疾患の小児に見られるのです。研究では、すべての子供たちの間の百分の3から7までのADが/ HDの：見積もりは、米国だけで約2万人の子供、 すべてのclassroom.The主な症状は、この状態で見られる、または1つの子不注意、多動や衝動性は、しかし、それはADとは、すべての子供/ HDの亢進して注意することが重要です。多くが 不注意なサブタイプ、これらの人が多い上されている子供だったので、ほとんどの行動の問題に存在している。むしろ、彼らは難しい注意を払うし、誰が代わりを見つけるの夢をかたちに、さ 又は取り下げても落ち込んでいるようだ。これは、はるかには、多動、衝動的な子どもたちが学校での行動を演技に識別される可能性が高いです。しばしば、教師の家族に報告すること もしあなたの子供のADかもしれない/と思うのADの評価/ HDのことindicated.WhatをすればいいことがありますのHD？？あなたの小児科医はあなたの子供を完了することを模倣することができます任意の可能性の病状をルールに物理的に与えることがありますか のAD / HDの症状。慢性的なアレルギーを持つ人の子どもたちは、例えば、単純にフォーカスすることはできません。？もしあなたの子供の健康とのお墨付きを、あなたの子供の先生とのあなたの懸念について議論が与えられます。を探してあなたの子です 学校での行動。される質問のいくつかの質問： -彼は宿題を完了するか？ -彼はクラスの注意を払って-彼女は簡単に友達を作ることができるかですか？ -彼女は資料（書籍、紙、鉛筆）があるか 便利、あるいは、しばしば迷子になるのですか？ -彼はクラスの時間に乗るか？心の中でADと多くの子供たち/ HDのも学校で行うことができます多くの構造化された環境では優れてください。これは多くの場合、後に学校までされていません 年間多くの中学生は、これらの"子ども"と壁にぶつかり、もはやを維持することができます。これは、介入の失敗を避けるために実施することが不可欠です。？ご自宅での子供の行動を注意してください。彼はもっと見えるか 他の子供彼の年齢よりも未熟な？彼は指示に従うのに苦労していますか？夕食のテーブルに座り？場合は、あなたの子供の評価を取得するADの特徴/ HDは、その後の時間の多くの展示を感じる。 学校の人のテストを提供することができますスタッフに心理学者が必要です。しかし、多くの親は、外部評価のために行くことを好む。いくつかの小児科医のAD / HDの評価ができるが、多くの児童心理学者、感じる 精神科医や神経科医は、特別な訓練の動作を実際に、ADのことができるの解読/ HDとは、うつ病、不安や学習disability.My子供のような広告が何か、/ HDの可能性があります支援する必要があります： 今何？場合は、あなたの子供は、実際のAD / HDのを見つけ、それ自身を教育し、できるだけ重要です。非常に多くの書籍は、件名にあります。コンサルティングは、精神保健専門家のお手伝いをする のAD / HDは、多くの課題が存在することができますし、非常に貴重です。チャド（子供や注意欠陥障害を大人のようなローカルグループに参加して）も、非常にだけでなく、学習に有用ですがサポートの検索 のAD / HDのでなく、約人struggling.Since ADの治療/ HDの他の家族連れが多い子育ての戦略が含まれて接続するために、それは、あなたを支援する専門家と連携が不可欠です学ぶ新しい テクニックだけ子供の行動を管理するが、助けていないにも彼の戦略を整理学ぶのを助けるには、宿題の管理、社会的スキルとmore.Treatmentもよく、静かに役立つ薬が含まれて 多動性や衝動性および/または改善する手当を受ける。多くの親たちの子供の薬を与えることが、AD用の覚せい剤（最も一般的かつ有益な薬を躊躇しています/ HD）の安全な時に監督として与えられる。 それでも、すべての親が懸念している。ここには、意思決定のかどうか薬を右あなたの子供のためであることを支援するのは医師にご相談にいくつか質問されます：？どのようなリスク対メリットとは？ ？どのような副作用 私は観察するのでしょうか？ ？どの薬を自分の子供のための最高の仕事だろうか？ ？オプションの場合、私は自分の子供のための薬物を使用したくない私が何ですか？ ？場合は、薬？学校IssuesSinceのAD / HDの作業しているどのように知ることが 通常の学校での子供の性能を妨げ、それと密接教師とスタッフは一緒に働くためにあなたの子供の彼女のベストを実行することが不可欠です。 ADと、多くの/ HDの特別な支援の対象。場合は、AD / HDのになっている 学術的または社会的な成功の方法でも、宿泊施設、あるいは特別な教育サービスを要求することができます。ために、あなたはあなたの子供の診断専門家からの手紙が必要になりますこのようなサービスを受けること。もし 学校心理学者の評価管理し、特別な、彼女と一緒にあなたの懸念をあなたの子供のニーズをサポートするどのような並べ替えを参照する方法について説明助けをあなたの子供対象を発見しschool.Some ADにする権利がある/ HDの 宿泊施設が多いなど：？あなたの子供に近い先生に座って持つ？離れて邪魔から、ドア、廊下、窓、騒々しいクラスメートにつながるなど、あなたの子供維持？メモを取る人は、特に持つ あなたの子供の貧困層の手書きのスキルは？割り当ては、黒板に書かれてあるだろうか？教師頼む宿題をするときあなたの子供が学校で彼を失う可能性を排除到着を確認する？持っている 教師は頻繁にアイコンタクトを維持する？割り当てと指示小さいチャンクに休憩？完全な割り当てをテストを実施するに余分な時間があなたの子供聞か？あなたの子供のための許可静かなエリアで動作するように ルーム、必要に応じて？整理図書、新聞、リュックサック、机、ロッカー、etcAllを持つすべてのヘルプを得ること、のAD / HDは、非常に治療可能な病気と適切なサポートをされると、ほとんどの子供は繁栄し、成功を収める 個人的、社会的、academically.Terry Matlen、都市ごみ、ACSW、心理士やコンサルタントバーミンガム、ミシガン州のADを専門に/ HDの大人です。彼女とは女性のためのサバイバルのヒント"の著者である のAD / HDの"テリーhttp://www.addconsults.com局長は、オンラインでのAD / HDのeClinicとhttp://www.myADDstore.comです。彼女は、注意欠陥障害協会の理事を務めています（ダッダ）、人気のある 地域および国の会議での発表者、テリーADと女性のための特別な課題の意識を高めるための情熱/ HDやユニークな問題に両親が顔を両方の自分と子供のADが/ HDの。
記事のソース: Messaggiamo.Com
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