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Amicizie - aiutare i bambini a sviluppare le capacità di amicizia

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Reasearch in amicizie bambini dimostra che i bambini che sono in grado di formare amicizie, quando iniziano la scuola sono più felici a scuola e imparare anche better.More in modo significativo, un inizio positivo per le amicizie ha implicazioni a lungo termine per il sociale e, indirettamente, accademico success.Developing e mantenere amicizie è un processo dinamico. Maggior parte dei bambini l'esperienza di qualche tipo di rifiuto da parte dei loro coetanei durante l'infanzia. Uno studio ha scoperto che anche i bambini popolare sono stati respinti circa un quarto del tempo, quando si avvicinano i bambini nei bambini school.Most recuperare da tale rifiuto. Essi si muovono su e forma costruttiva, vale la pena rapporti, ma alcuni bambini hanno bisogno di risultati help.The del numero di studi indicano che i bambini possono essere insegnate le competenze amicizie. Le strategie sono semplici e ruotano attorno a insegnare ai bambini una serie di amichevoli comportamenti quali: parlando con gli altri durante il gioco, mostrando un interesse per gli altri, sorridente, offrendo loro aiuto ed incoraggiamento quando necessario, la volontà di condividere e imparare a partecipare ad un gioco o una situazione sociale. E 'anche utile per insegnare ai bambini alcune alternative per combattere e discutere quando vi è disaccordo e il conflitto all'interno groups.Gender impatto sulla capacità di fare amicizia. Il professor Miraca lordo dal Università del New South Wales ha scoperto che le ragazze sono più avanzata lungo l'iter di amicizia dei ragazzi. La sua ricerca indica anche che i bambini di talento sono stati ulteriormente avanzate lungo il continuum di comportamenti amicizia rispetto ai loro coetanei. Essi cercano amicizie più intima, in una età molto più giovane rispetto ai loro coetanei. Questa sfida la percezione che solo i bambini di talento hanno scarse competenze sociali? sembra che essi abbiano una diversa concetto di amicizie, di quelle amicizie attorno them.Children all'interno e all'esterno della scuola e della loro regolare le impostazioni di giorni. E 'stato notato da alcuni ricercatori, che i bambini che sembrano non avere amici scuola spesso hanno reti di amici al di fuori school.It sembra che gli amici che all'esterno della scuola può essere piuttosto un fattore di isolamento per prendere in giro e il bullismo che si verificano all'interno della scuola gate.Parents spesso diventano molto preoccupato per la mancanza apparente di amici che un bambino ha paragonato a un fratello o un amico. Un progetto di ricerca ha indicato che i bambini, in media, sono solo due amicizie importanti in qualsiasi momento. Dati raccolti risulta che secondo gli amici più frequentemente rispetto ai fratelli più grandi e ai bambini piacciono soltanto uno-contro-uno dei genitori amicizie di gruppo relationships.Generally bisogno di fare poco più che fornire situazioni sociali per i bambini a costruire e mantenere le amicizie. Coinvolgimento in alcune attività (ma non così tante che la vita di un bambino è piena), possibilità di visite alle case di amici e di avere amici visitare la vostra a casa e dare un senso di aiuto alcune delle situazioni meno soddisfacenti sociale di un bambino può incontrare sono le principali tariffe per i genitori in questo area.However alcuni coaching sul modo di fare e mantenere gli amici può essere auspicabile quando i bambini hanno davvero difficoltà a fare e mantenere Grose friends.Michael padre è l'allenatore. Per diciassette anni ha aiutato i genitori affrontare i rigori di allevare bambini e sopravvivere! Per informazioni A proposito di genitori di Michael Coaching programmi o solo alcune belle idee e consigli per aiutarvi a sollevare i ragazzi sicuri e resistenti adolescenti http://www.parentingideas.com.au visita

Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com

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