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Deuxième compétence de langue salutaire mais souvent mal comprise

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La deuxième connaissance des langues a associé à elle beaucoup de types d'avantages. Parmi eux incluez : social, économique, intellectuel et linguistique. Les enfants qui s'engagent dans la deuxième connaissance des langues typiquement surpassent leurs pairs dans le domaine du développement de vocabulaire aussi bien que le développement intellectuel. Aussi important qu'apprenant une deuxième langue est, les étudiants peuvent être regardés en tant qu'expérience des difficultés avec le développement de langue quand en réalité ils montrent des différences linguistiques.

Il y a souvent une période quand un deuxième étudiant de langue est regardé pour ne pas parler beaucoup, ceci est dû à leur information de traitement dans la nouvelle langue et s'est nommé comme période silencieuse. En plus, parler avec un « accent » est une partie normale de la deuxième connaissance des langues parce que la personne emploie le système de retentissement de la première langue tout en parlant le neuf. Souvent, l'aide est exigée de sorte que la personne puisse apprécier des interactions positives de communication avec d'autres dans la deuxième langue.

Les enfants qui viennent des maisons où l'anglais n'est pas la langue primaire également sont en danger dans le système éducatif de l'étiquetage comme spéciaux et déficients quand en réalité ils n'ont pas acquis assez l'anglais pour pouvoir réussir à l'école. L'appui spécialisé est souvent nécessaire pour des enfants comme ceux-ci et n'est pas toujours fourni par des secteurs scolaires. La matière de la deuxième acquisition du language est une qui doit mieux être comprise et soutenue dans nos milieux sociaux, éducatifs et d'affaires.

Clairement, cette aide est disponible à ceux qui la cherchent dehors. En faire ainsi, assurez-vous svp que le professionnel que vous choisissez a un fond dans la deuxième connaissance des langues et a accès à rechercher et éprouver dans les pratiques concernant fournir l'appui de langue aux étudiants d'anglais. Ceci peut faire la différence entre un enfant recevant l'aide qu'ils ont besoin quand ils ont besoin de elle ou sont référés un arrangement restrictif comme l'éducation spéciale. Pour la formation d'accent, il est important de rechercher un professionnel avec un fond dans l'articulation, les systèmes de son, et la deuxième connaissance des langues ce qui leur permettra meilleur de comprendre votre situation et de travailler un programme qui adaptera à vos besoins.

La milliseconde ccc SLP de Deborah Chitester est un pathologiste bilingue de langue de la parole qui a l'expertise étendue avec les deuxièmes étudiants de langue et fournit des services de formation d'accent aussi bien. Sa pratique est la deuxième instruction de langue et le raccordement d'étude, LLC. Elle travaille à un livre et à un cours d'instruction à employer par des professeurs dans les écoles afin de réduire au minimum la quantité des deuxièmes enfants de langue étant éducation spéciale visée due à la présence des deuxièmes différences de langue. Elle fournit également des appuis et l'éducation aux parents pour qu'ils apprennent l'information valide au sujet de la façon élever les enfants bilingues. Veuillez voir le notre site Web http://www.slllc.org

Source D'Article: Messaggiamo.Com

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