L'essai indique un auteur dans vous
Pendant votre étude à l'université, beaucoup de yeux évalueront votre essai, beaucoup de têtes penseront à son contenu. Et votre but n'est pas de les décevoir, pour ne pas donner juste un autre essai ordinaire. Il y a quelques principes fondamentaux communs pour tous les essais que nous voulons partager avec vous. Bien qu'il puisse sembler trop évident à vous, mais veuillez lisent la matière d'essai très attentivement et pensivement. Une des erreurs les plus communes que je trouve par hasard quand la vérification des essais est interprétation fausse de la matière. Quelques étudiants collent outre du point, d'autres ne répondent pas au problème de cible de l'essai. Évitez cette erreur.
Quelques précepteurs assignent leurs propres matières et très souvent ils pourraient être trop abstraits. D'autres offrent le choix de la matière aux étudiants, mentionnant le type nécessaire de l'essai (par exemple essai d'essai comparison/contrast de comparison/contrast). Dans l'un ou l'autre cas ne désespérez pas ! Votre précepteur veut que vous démontriez vos capacités dans la pensée et vos qualifications en les investissant dans le papier. Impressionnez-le, parce que vous pouvez. Bien que l'essai exclue le plagiat, vous ne pouvez pas faire avec se rapporter à la littérature utile. Lu beaucoup, lisez la littérature diverse. Alors vous déposerez toutes les sources dans votre liste de référence.
C'est une bonne chose pour discuter votre matière avec quelqu'un. Une variante idéale est votre précepteur, parce qu'il vous donnera le conseil utile et clarifiera son propre avis sur le sujet. S'il n'est pas disponible, discutez votre issue avec une personne que vous respectez. L'essai répond à la question POURQUOI ? (par exemple un essai persuasif répond à la question POURQUOI j'ai une telle opinion sur le point ?). En d'autres termes, l'essai peut être défini en tant que certain genre de lettre à votre ami imaginaire (votre lecteur de perspective) qui vous a posé la question ?WHY ? ?. Ainsi, la première section de votre ?letter ? est - l'introduction. Voici que vous informez le lecteur au sujet de l'essence du problème et le préparez pour le cours de la discussion.
Alors vous continuez votre discours dans des paragraphes de support. Votre but est gagner le lecteur au-dessus de et de capturer son imagination. Comment pouvez-vous le faire ? Exemples : Beaucoup de bruit, des exemples convenables font convaincre et un essai efficace. Particulièrement riches en exemples doivent être les essais expositoires qui visent à expliquer quelque chose aux assistances. Les dernières phrases de l'essai composent une conclusion. C'est votre mot final avec le lecteur. Ainsi, employez-l'efficacement et faites une conclusion notable forte. Bien que l'essai ne soit pas le plus facile chargez, mais si vous lui donnez une approche consciente, si vous la traitent avec l'esprit, puis votre essai vous aidera à gagner le respect du précepteur. Et ce qui est plus important vous croire que vous êtes créateur et inventif !
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