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Pour le succès d'école, ne gâtez pas vos enfants

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Les parents veulent que leurs enfants réussissent à l'école. Cependant, parfois leurs meilleures intentions sont mal orientées. Les tentatives de fournir à des enfants une vie merveilleuse peuvent, en fait, augmenter l'effort du famille entier.

Une des erreurs les plus communes des parents est de vouloir rendre tout facile pour leurs enfants. Il est douloureux que les parents voient leurs enfants lutter. Si les enfants ne font jamais n'importe quoi difficile, cependant, ils n'apprennent jamais qu'ils peuvent avec succès relever un défi.

Voici quelques choses que les parents peuvent faire pour favoriser le succès de leurs enfants à l'école :

? Faites à scolarité une priorité de famille. Essayez de programmer les rendez-vous des médecins et les vacances de famille où l'école n'est pas en session. Faites arriver à votre enfant à l'école à temps d'organiser pour le jour.

? Prouvez à votre enfant que vous considérez comme étant l'école importante. Participez aux réunions et aux conférences de parent. Parlez avec votre enfant au sujet d'école. Ne suraccentuez pas les catégories.

? Lisez et avec à votre enfant. Laissez votre enfant également vous voir seule lecture.

? Éliminez ou traitez les difficultés physiques, telles que des problèmes de vision, des problèmes d'audition, ou le déficit d'attention, qui peut empêcher l'étude.

? Ne font pas l'overschedule votre enfant. Soyez sûr qu'au moins trois heures entre l'école et l'heure du coucher sont exemptes d'activités hors programme.

? Encouragez les modèles de sommeil sains. En raison des changements que leurs corps subissent, des adolescents exigez réellement plus de sommeil que les enfants plus en bas âge, peut-être neuf heures par nuit.

? Fournissez à votre enfant les nourritures nutritives (limitées en sucre, graisses, caféine, et additifs). Soyez sûr vos débuts d'enfant le jour avec le déjeuner.

? Faites à dîner une activité de famille, complète avec la conversation sur un éventail de matières.

? Fournissez à un endroit, des distractions minimales, pour que votre enfant étudie. Soyez sûr que le secteur d'étude est bien allumé, bon - aéré, et équipé de tous les approvisionnements votre enfant est susceptible d'avoir besoin : crayons et stylos, dictionnaire, règle, agrafeuse, etc.

? Établissez un temps défini chaque jour pour le travail, la lecture, ou d'autres activités scolaires.

? Ne permettez pas la TV ou les jeux vidéo le matin avant école. Limitez le temps total pour ces activités à 10 heures par semaine.

? Ne donnez pas à votre enfant tout il ou elle veut. Faire ainsi enseignera à l'enfant que les désirs peuvent être satisfaisants sans travail.

? Soyez sûr que votre enfant a des travaux du ménage à accomplir sans rappels.

? Aidez votre enfant à développer l'habitude d'écrire toutes les tâches dans un cahier de tâche. Cela fonctionne mieux si des tâches sont écrites la date où elles sont dues.

? Aidez votre enfant à apprendre à organiser le temps et les matériaux. Commencez à sevrer votre enfant de cette aide dès que lui ou elle pourra assumer la responsabilité partielle.

? Des nuits avant un essai, ayez votre matériel de revue d'enfant juste avant l'heure du coucher et puis allez dormir sans lecture ou écouter la musique. Ceci facilitera la conservation du matériel étudiée.

? Faites à travail la responsabilité de votre enfant. Ceci fait votre enfant savoir que vous l'identifiez en tant que personne capable.

? Soyez sûr vos rassemblements d'enfant ensemble chaque soirée tous les matériaux que lui ou elle prendra à l'école le lendemain matin.

? Permettez à votre enfant d'éprouver les conséquences normales de ses actions. Par exemple, ne recherchez pas les choses que l'enfant a oubliées.

? Ayez les espérances réalistes pour votre enfant. Si ses capacités sont légèrement au-dessus de moyenne, ne vous attendez pas à ce que l'enfant soit au dessus de la classe.

? Identifiez que les professeurs de votre enfant essayent d'obtenir le développement scolaire, social, et émotif de beaucoup d'enfants sans compter que le vôtre. Asseoir votre enfant à côté d'un meilleur ami, par exemple, peut ne pas être dans le meilleur intérêt de la classe -- ou même de votre propre enfant.

? Identifiez qu'il y aura des périodes quand votre enfant sera frustré par une tâche difficile. Résistez à la tentation de résoudre le problème vous-même. Votre enfant apprendra et se développera de cette expérience et émergera avec confiance pour relever le prochain défi.

Une année scolaire réussie dépend des efforts de coopération des parents et des professeurs -- et, naturellement, sur les étudiants eux-mêmes. Chaque membre de l'équipe doit accomplir ses propres responsabilités -- et permettez aux autres membres d'accomplir le leur.

Un parent et un ancien professeur, Fran Hamilton est l'auteur de l'anglais sur le tas, maintenant en sa deuxième édition. L'anglais sur le tas donne à accès rapide aux principes fondamentaux anglais et fait le visuel de grammaire en employant des icônes pour représenter des parties du discours. Le livre est pour n'importe qui de 9 ans ou plus ancien, y compris des adultes. Fran édite également des produits de compagnon aux bulletins anglais et libres sur le tas d'email : LinguaPhile, revue mensuelle éditée, est pour les personnes qui enseignent et/ou apprécient l'anglais ; ACU-Écrivez, l'hebdomadaire édité, erreurs communes d'adresses en anglais. Tous les deux sont disponibles chez http://www.GrammarAndMore.com.

Source D'Article: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





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