¿Está la acción afirmativa en peligro en campus de la universidad?
La acción afirmativa y otros fijar-apartes para las minorías y las mujeres han venido bajo fuego de aumento en años recientes. Estos programas, primeros comenzaron hace décadas, eran una vez dado en una educación más alta para todo de la admisión a la ayuda financiera. Hoy, las mujeres y los estudiantes de la minoría no pueden contar en la misma ayuda llana de la acción afirmativa que sus padres pudieron haber recibido.
El contragolpe contra la acción afirmativa viene en gran parte del grupo que se siente dañado por estos programas -- varones blancos. ¿Como el estándar vivir para los americanos africanos en los Estados Unidos se ha levantado, la demanda de los blancos esa el?leg para arriba? proporcionado por fije -a un lado los programas constituye una ventaja injusta. Semejantemente, los varones blancos precisan que puesto que las mujeres ahora hacen para arriba a mayoría de estudiantes de universidad, pueden demandar apenas la discriminación. Los críticos de la acción afirmativa promueven un sistema me'rito-basado, en el cual la admisión y las becas se conceden al más digno, con la raza o el género no considerado en todos.
El sistema exclusivamente me'rito-basado, sin embargo, tiene sí mismo venir bajo ataque. Los partidarios de la acción afirmativa demandan que no hay manera justa de determinar mérito. Las pruebas, como HABER SENTADO, han producido siempre una disparidad de la marca en resultados entre los negros y los blancos. Otros factores usados para alinear a aspirantes de la universidad, tales como promedios del punto del grado y clases avanzadas de la colocación, varían extensamente a partir de una escuela a otra. En hecho, muchos líderes de la minoría demandan que no hay manera totalmente objetiva de medir capacidad. Creen que el fondo o los obstáculos de una persona que he/she pudo haber superado es tan importantes justo como grados y pruebas estandardizadas. Según los partidarios de la acción afirmativa, el sistema del mérito no puede producir un elemento vital a una educación más alta -- diversidad. Esto, dicen, son necesario para una experiencia bien-redondeada de la universidad, así como para estabilidad societal.
A pesar de el retórico y las pasiones en ambos lados, el futuro de la acción afirmativa es probable ser determinado por las cortes, no por los activistas. Los actos recientes de la corte del estado han mantenido cambios policiales en los estados dominantes tales como Tejas, Florida, y California, que ahora restringen cómo las escuelas pueden utilizar la raza y el género como factores en la determinación de la admisión. Aunque el Tribunal Supremo todavía no ha publicado una decisión definitiva, dos cosas son evidentes ahora. Primero, la raza no puede ser el factor único en la determinación de la admisión. En segundo lugar, cuando la raza es uno de los factores, la escuela debe demostrar un interés que obliga para que el gobierno lo permita. ¿Qué constituye exactamente?compelling? sigue habiendo el interés ser considerado.
Para mantener diversidad en sus campus, las universidades han desarrollado maneras innovadoras de alcanzar las mismas metas sin la violación de las nuevas restricciones. ¿Llamó a menudo un?holistic? el método, algunas escuelas ahora considera una variedad de factores además de grados y prueba cuentas. Por ejemplo, los estudiantes que tenían una vida casera difícil o tuvieron que trabajar durante sus años de la High School secundaria para ayudar a apoyar a su familia pueden conseguir la consideración especial. Además, las corporaciones y las varias fundaciones privadas han aumentado su financiamiento para las becas de la minoría para compensar cualquier gota en ayuda federal o estado-patrocinada.
Es inverosímil que la acción afirmativa será eliminada totalmente. Muchas escuelas están confiadas también a mantener a un cuerpo diverso del estudiante. Los administradores de la universidad encontrarán una forma u otra para alcanzar el balance en sus admisiones. Sin embargo, si las tendencias actuales continúan, las mujeres y las minorías necesitarán buscar nuevas fuentes de la ayuda financiera de la universidad, y desarrollan las nuevas estrategias para ganar la entrada a las universidades superiores de la nación.
Sobre el autor:
Chris Davis. Por favor visita http://www.educationwebresources.comfor la información más última sobre encontrar becas, concesiones de la universidad, y otros recursos útiles para los estudiantes y los profesores.
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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