English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Μέρος 2 σχολίου σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες - που χρησιμοποιεί το σχόλιο σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες για να παρουσιάσει σκέψεις

Συμβουλες γραφης RSS Feed





Ο τρόπος πίσω στα πρώτα σχολικά έτη σας, εσείς δίδαξε πιθανώς για να χρησιμοποιήσει την ετικέττα «που σκέφτηκε» στις ιστορίες σας, για να τοποθετηθούν αιχμή οι αναγνώστες από εκείνο τον κάποιο σκεφτόταν. Εάν αντικαταστήσατε κάτι πιό καινοτόμο, όπως «συλλογίστηκε» ή «Harry που σκέφτηκε», εσείς ακόμη και να έχει σημειώσει έναν μεγάλο κόκκινο κρότωνα.

Εάν επιθυμήσατε να διαβάσετε καθώς επίσης και να γράψετε, πιθανώς προς το γεγονός ότι υπάρχουν άλλοι τρόποι να υποδειχθούν οι σκέψεις - όπως η χρησιμοποίηση του σχολίου σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες. (Δεν είναι πιθανό ότι ένας δάσκαλος έδειξε αυτό έξω σας. Συνήθως, οι δάσκαλοι εξέτασαν την εργασία τους που έγινε μόλις σας διδάξουν για «αυτός σκέφτηκαν».)

Μεγάλος! Από σας πήγε, ψεκάζοντας γενναιόδωρα το σχόλιο σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες όλα πέρα από τις ιστορίες σας για να παρουσιάσει τι συνεχιζόταν στο κεφάλι του χαρακτήρα σας. Περιστασιακά να έχετε χρησιμοποιήσει το σχόλιο σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες ΚΑΙ «σκέφτηκε». Κανένας τρόπος ο αναγνώστης δεν θα μπορούσε να πάρει συγκεχυμένος έπειτα!

Καμία από αυτές τις δύο μεθόδους δεν είναι ο καλύτερος τρόπος να παρουσιαστούν σκέψεις.

Ο ενιαίος ο περισσότερος αποτελεσματικός τρόπος πρόκειται να παρουσιάσει ότι τι οι χαρακτήρες σας σκέφτονται είναι να συνδυάσουν τις σκέψεις τους στην αφηγηματική ροή. Αντί της κίνησης στον παρόντα χρόνο, μείνετε στον αόριστο. (Εκτός αν η ολόκληρη ιστορία σας είναι στον παρόντα χρόνο, φυσικά.)

Χρησιμοποιήστε μερικά παραδείγματα για να παρουσιάσετε τη διαφορά.

Χρησιμοποίηση του παρόντος χρόνου για να δείξει τις σκέψεις

Ο Chris κατέβηκε αργά τα σκαλοπάτια, όλη η επιφυλακή αισθήσεων. Τι εάν κάποιος επιτίθεται σε με; Δεν θα είμαι πολλή χρήση στη Laura εάν είμαι νεκρός.

Σταμάτησε στο κατώτατο βήμα, που κρατά την αναπνοή του και που κοιτάζει αδιάκριτα στην κατάθλιψη. Πέρα από στη μακρινή γωνία, κάτι κινήθηκε… ή ήταν αυτός που φαντάζεται τα πράγματα; Όχι, κάτι κινήθηκε. Ο Chris ήταν βέβαιος από το. Κατάπιε. Επιθυμώ ότι είχα μείνει στο σπίτι. Τι κάνει λάθος με αυτό; Η σταθερή μετατροπή από το παρελθόν στον παρόντα χρόνο και από το τρίτο πρόσωπο στο πρώτο πρόσωπο είναι ενοχλητική στον αναγνώστη. Η «ροή» είναι πολύ ομαλότερη εάν ο χρόνος και το πρόσωπο παραμένουν οι ίδιοι - εκτός αν τα σαφή σήματα δίνονται στον αναγνώστη. Σε αυτό το παράδειγμα, ο συγγραφέας δεν έχει χρησιμοποιήσει ακόμη και μια απλή ετικέττα, «σκέφτηκε», για να προετοιμαστεί ο αναγνώστης.

2. Χρησιμοποιώντας την ετικέττα «σκέφτηκε ότι» ο Chris κατέβηκε αργά τα σκαλοπάτια, όλη η επιφυλακή αισθήσεων. Τι εάν κάποιος επιτίθεται σε με; σκέφτηκε. Δεν θα είμαι πολλή χρήση στη Laura εάν είμαι νεκρός.

Σταμάτησε στο κατώτατο βήμα, που κρατά την αναπνοή του και που κοιτάζει αδιάκριτα στην κατάθλιψη. Πέρα από στη μακρινή γωνία, κάτι κινήθηκε… ή ήταν αυτός που φαντάζεται τα πράγματα; Όχι, σκέφτηκε, κάτι κινήθηκε. Ο Chris ήταν βέβαιος από το. Κατάπιε. Επιθυμώ ότι είχα μείνει στο σπίτι. Αυτό είναι μια βελτίωση. Τώρα που έχουμε παρεμβάλει «σκέφτηκε», ο αναγνώστης έχει τα σαφή σήματα. Προετοιμάζονται για την αλλαγή στο χρόνο - ξέρουν ότι οι περισσότερες σκέψεις είναι στον παρόντα χρόνο.

Άκρη: Όταν χρησιμοποιείτε την ετικέττα «σκέφτηκε», προσπαθεί να την πάρει όσο το δυνατόν πιό στενή στην αρχή των σκέψεων. Σημείωση στο παράδειγμα ανωτέρω, έχω γράψει:

Όχι, σκέφτηκε, κάτι κινήθηκε.

ΟΧΙ

Όχι, κάτι κινήθηκε, σκέφτηκε.

Αυτό είναι επειδή οι αναγνώστες παίρνουν συνήθως στα χοντρά κομμάτια του κειμένου όταν διαβάζουν, παρά την ανάγνωση ένα λέξη σε έναν χρόνο. Όσο πιό στενές οι λέξεις «σκέφτηκε ότι» είναι στην αρχή της σκέψης, τόσο σαφέστερο το σήμα στον αναγνώστη που τα πράγματα αλλάζουν.

3. Η χρησιμοποίηση του σχολίου σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες Chris κατέβηκε αργά τα σκαλοπάτια, όλη η επιφυλακή αισθήσεων. Τι εάν κάποιος επιτίθεται σε με; Δεν θα είμαι πολλή χρήση στη Laura εάν είμαι νεκρός.

Σταμάτησε στο κατώτατο βήμα, που κρατά την αναπνοή του και που κοιτάζει αδιάκριτα στην κατάθλιψη. Πέρα από στη μακρινή γωνία, κάτι κινήθηκε… ή ήταν αυτός που φαντάζεται τα πράγματα; Όχι, κάτι κινήθηκε. Ο Chris ήταν βέβαιος από το. Κατάπιε. Επιθυμώ ότι είχα μείνει στο σπίτι. Η χρήση του σχολίου σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες είναι ένα άλλο σαφές σήμα ότι διαβάζουμε τις σκέψεις κάποιου. Είναι ένα πολύτιμο εργαλείο - εάν δεν καταχρώνται. Αυτό που διαβάζετε εδώ είναι ακριβώς ένα μικρό δείγμα του κειμένου, αλλά υπάρχει κάμποσο σχόλιο σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες.

Φανταστείτε εάν ο χαρακτήρας έκανε πολλή σκέψη. (Που είναι πιθανό. Οι περισσότεροι από μας σκέφτονται όλη την ώρα καθώς πηγαίνουμε για την καθημερινή επιχείρησή μας.) Σε κάθε δεύτερη παράγραφο θα υπήρχε μια άλλη πρόταση στο σχόλιο σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες.

Έτσι, μπορούν ότι… υπάρχει πραγματικά ένα πρόβλημα με αυτό;

Ναι, υπάρχει. Το σχόλιο σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες χρησιμοποιείται για άλλους λόγους εκτός από για να παρουσιάσει σκέψεις. Μερικοί συντάκτες γράφουν τη σελίδα μετά από τη σελίδα του σχολίου σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες για να παρουσιάσουν ένα όνειρο, ή να βάλουν ολόκληρο τον πρόλογο στο σχόλιο σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες. Το σχόλιο σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες χρησιμοποιείται συχνά για την έμφαση, επίσης (όπως είδαμε στο μέρος #1 αυτού του άρθρου). Εάν οι αναγνώστες σας βλέπουν το σχόλιο σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες, μπορούν υποσυνείδητα να δώσουν περισσότερη έμφαση σε εκείνες τις σκέψεις από σκοπεύατε.

Μια καλή εμπειροτεχνική μέθοδος είναι αυτό: Σχόλιο σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες χρήσης για τις σκέψεις που είναι ιδιαίτερα σημαντικές με κάποιο τρόπο - ή τέτοιες ισχυρές σκέψεις που θέλετε να τους δείτε που υπογραμμίζονται στο μυαλό του αναγνώστη. Αυτό να συμβεί σε περίοδο της μεγάλης πίεσης ή να φοβηθεί για το χαρακτήρα σας.

Τώρα θα κινηθούμε προς το καλύτερο, λιγότερος παρεισφρητικός τρόπος να παρουσιάσουν σκέψεις ενός χαρακτήρα… που συνδυάζονται στη φυσική ροή του κειμένου.

4. Σκέψεις συνδυασμού στο αφήγημα

Ο Chris κατέβηκε αργά τα σκαλοπάτια, όλη η επιφυλακή αισθήσεων. Τι εάν κάποιος επιτέθηκε σε τον; Δεν θα ήταν πολλή χρήση στη Laura εάν ήταν νεκρός.

Σταμάτησε στο κατώτατο βήμα, που κρατά την αναπνοή του και που κοιτάζει αδιάκριτα στην κατάθλιψη. Πέρα από στη μακρινή γωνία, κάτι κινήθηκε… ή ήταν αυτός που φαντάζεται τα πράγματα; Όχι, κάτι είχε κινηθεί. Ο Chris ήταν βέβαιος από το. Κατάπιε. Επιθύμησε ότι είχε μείνει στο σπίτι. Δεδομένου ότι μπορείτε να δείτε, στο τελικό παράδειγμα, η ροή του αφηγήματος δεν διακόπτεται από τις αλλαγές στο χρόνο ή το πρόσωπο, κολλά όπως «αυτός σκέφτηκε» ή χρήση του σχολίου σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες. Ο αναγνώστης δεν είναι διαταραγμένος με κάθε τρόπο… αλλά γνωρίζουμε καλά ότι είμαστε βαθιοί στην άποψη του Chris, και «ξέρουμε» τι σκέφτεται.

Εάν θελήσατε να υπογραμμίσετε το γεγονός ότι υπήρξε πράγματι κάτι κίνηση, και ότι ο Chris ήταν φοβησμένος, θα μπορούσατε να περιλάβετε το σχόλιο σε εφημερίδα με πλάγιους χαρακτήρες για μια πρόταση: Όχι, κάτι κινήθηκε. Θα το κρατούσατε στον παρόντα χρόνο, επειδή είναι σχεδόν όπως το Chris που μια σκέψη… σαν μιλούσε σε κάποιο άλλο. Σε αυτήν την περίπτωση, η τελική έκδοση σας θα διάβαζε:

Ο Chris κατέβηκε αργά τα σκαλοπάτια, όλη η επιφυλακή αισθήσεων. Τι εάν κάποιος επιτέθηκε σε τον; Δεν θα ήταν πολλή χρήση στη Laura εάν ήταν νεκρός.

Σταμάτησε στο κατώτατο βήμα, που κρατά την αναπνοή του και που κοιτάζει αδιάκριτα στην κατάθλιψη. Πέρα από στη μακρινή γωνία, κάτι κινήθηκε… ή ήταν αυτός που φαντάζεται τα πράγματα; Όχι, κάτι κινήθηκε. Ο Chris ήταν βέβαιος από το. Κατάπιε. Επιθύμησε ότι είχε μείνει στο σπίτι. Στο τέλος, εξαρτάται από σας. Είστε ο συντάκτης. Ξέρετε πώς θέλετε τον αναγνώστη για να ερμηνεύσετε τις λέξεις σας. Ακριβώς συνεχίστε: «Τον καταστήστε ομαλό!»

(γ) πνευματικά δικαιώματα Marg McAlister

Το Marg McAlister έχει δημοσιεύσει τα άρθρα περιοδικών, τις σύντομες ιστορίες, τα βιβλία για τα παιδιά, ezines, το διαφημιστικό υλικό, τις επιστολές πωλήσεων και το περιεχόμενο Ιστού. Έχει γράψει 5 σειρές μαθημάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για το γράψιμο, και η σε απευθείας σύνδεση βοήθειά της για τους συγγραφείς είναι δημοφιλής όλοι πέρα από τον κόσμο. Σημάδι επάνω για των κανονικών συγγραφέων της tipsheet στο http://www.writing4success.com/

Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Credit Secrets Bible
» Cash Making Power Sites
» Home Cash Course
» Automated Cash Formula


Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!

Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory

Κατηγοριες


Πνευματικα Δικαιωματα 2006-2011 Messaggiamo.Com - Site Map - Privacy - Webmaster υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu