Οι γονείς της ζήτησης dumbed-κάτω δοκιμές: μια ακούσια κακή συνέπεια της κανένα παιδί δεν άφησε πίσω πράξη
Δεν το Child Left Behind Act του 2001 καθιστά το πρόβλημα της εξαπάτησης, χαμηλή ακαδημαϊκά πρότυπα, και δημόσια σχολεία που βρίσκονται σε γονείς, ακόμη χειρότερα. Στο πλαίσιο αυτού του νόμου, το Υπουργείο Παιδείας απαιτεί πλέον από τους μαθητές να περάσουν τυποποιημένων δοκιμών. Διαφορετικά τα σχολεία θα χάσουν την ομοσπονδιακή χρηματοδότηση και άλλα προνόμια, αν οι μαθητές τους, με συνέπεια τη σειρά της σε μια κακή απόδοση σε αυτά tests.Holding σχολείων και των καθηγητών υπόλογη, και αναμένουν τους σπουδαστές να αποδείξουν όσα έχουν μάθει, ακούγεται σαν μια καλή ιδέα. Αλλά αυτή η πράξη σημαίνει ότι κακώς-που διδάσκονται οι μαθητές, τα θύματα της dumbed-κάτω κείμενα και κακές μεθόδους διδασκαλίας όπως η νέα μαθηματικά και συνολικά-διδασκαλία ξένων γλωσσών, πρέπει τώρα να περνούν δύσκολες τυποποιημένες δοκιμές που δεν είναι έτοιμοι for.As αποτέλεσμα, εκατομμύρια μαθητές μπορούν να αποτύχουν οι δοκιμές αυτές, επειδή δεν είναι χαζός, αλλά επειδή ποτέ δεν τα σχολεία τους διδάσκονται για να διαβάσει σωστά ή να λύσουν ένα μαθηματικά πρόβλημα δεν κομπιουτεράκι. Εκατομμύρια μαθητές γυμνασίου με χαμηλές δεξιότητες ανάγνωσης και μαθηματικά πλέον κίνδυνος δεν αποφοιτούν από το λύκειο μέχρι να περάσουν αυτά τα tests.It είναι σημαντικό ότι οι γονείς γνωρίζουν το αστίλβωτος αλήθεια για την πραγματική ακαδημαϊκή παιδιών τους ικανότητες, αλλά πολλοί γονείς έχουν πλέον ξέφρενη επειδή θεωρούν ότι παραλείποντας τους βαθμούς των παιδιών τους σε αυτές τις νέες δοκιμές. Ως αποτέλεσμα, που διαμαρτύρονται για τα σχολικά συμβούλια ότι δεν θέλουν τα παιδιά τους, λαμβάνοντας εν λόγω δοκιμές ή δεν αποφοιτούν από το λύκειο, λόγω της χαμηλής αποτελέσματα δοκιμής. Για την προστασία των παιδιών τους, πολλοί γονείς έχουν πλέον απαιτητικές dumbed-κάτω δοκιμές ώστε να εξασφαλιστεί ότι τα παιδιά τους μεταπτυχιακούς από το γυμνάσιο και πηγαίνετε στο college.The Δεν Child Left Behind Act είναι τώρα αναγκάζουν πολλούς γονείς να ανέχεται την σχολεία που dumb-κάτω δοκιμασίες και τα πρότυπα τους, αντί να κατηγορούμε αυτά τα σχολεία για την αποτυχία των παιδιών τους να μαθαίνω. Αυτό είναι ένα τυπικό ακούσια συνέπεια των περισσότερων νόμων της κυβέρνησης που προσπαθούν να καθορίσουν τα προβλήματα που μια κυβέρνηση-ελεγχόμενο σύστημα σχολείο δημιουργήθηκε το πρώτο place.State νομοθέτες στη Νέα Υόρκη, Wisconsin, Μασαχουσέτη, και άλλα κράτη έχουν αποφέρει στην πίεση γονέα. Έχουν διαλυθεί ή αποδυναμωμένη υψηλής διακύβευμα εξετάσεις αποφοίτησης ότι αποδείχθηκε πολύ δύσκολο, ακόμη και για τους σπουδαστές της λεγόμενης καλύτερα σχολεία στην suburbs.In Wisconsin, πολιτειακοί νομοθέτες υποστηρίζεται από σχεδιάζει να απαιτούν υψηλή εξετάσεις αποφοίτησης σχολείο λόγω της έντονης αντίθεσης από τους γονείς από εύπορα βόρεια προάστια. Μια ομάδα ίδια τη μητρική ζητώντας "εισαγγελέων για την Εκπαίδευση" υποστήριξε ότι η υψηλή δοκιμές συμμετοχές δεν θα ήταν δίκαιο για τα παιδιά και θα έβλαπτε εκπαιδευτικής ποιότητας στην schools.Critics των εξετάσεων αποφοίτησης εξέφρασαν ανησυχία ότι οι δοκιμές θα θέσει υπερβολική πίεση στα παιδιά. Προαστιακός γονείς πιέσεις γονέων και των εκπαιδευτικών οργανώσεων, και πολιτειακοί νομοθέτες διάλυση τελικά η δοκιμή αποφοίτηση πριν μια ενιαία υψηλής μαθητής είχε λάβει, it.Similarly Νέα Υόρκη και Μασαχουσέτη υπαλλήλων προκύπτουν για την πίεση από τους γονείς για τη χαμηλή βαθμούς πέρασμα για νέες δοκιμές την αποφοίτησή τους. Στην Βιρτζίνια και της Αριζόνας, σανίδες κατάσταση της εκπαίδευσης έχουν υποστηρίξει μακριά από εξετάσεις αποφοίτησης ότι ήταν πολύ δύσκολο ακόμα και για την λεγόμενη καλύτερα σχολεία. Μόνο το 7 τοις εκατό των σχολείων στη Βιρτζίνια πληρούν τα νέα πρότυπα επίτευγμα, και 9 στους 10 δευτεροετείς φοιτητές στην Αριζόνα σχολεία απέτυχε μια νέα μαθηματικά test.In πόλη της Νέας Υόρκης, αρχές υπολόγισαν ότι το σχολείο πάνω από 30 τοις εκατό του 11ου-της πόλης ισοπεδωτές δεν θα είναι επιλέξιμες για μεταπτυχιακές αν η αγγλική γλώσσα πρότυπο που θα τεθεί σε ισχύ το επόμενο έτος ήταν ήδη εφαρμόζονται σήμερα. Diane Ravitch του Ινστιτούτου Brookings Ουάσιγκτον είναι μια πολύχρονη αναλυτής του δημόσιου σχολικού συστήματος της Νέας Υόρκης Έχει υπολογιστεί ότι σε ορισμένες γειτονιές, λιγότερο από το 5 τοις εκατό της υψηλής τους πρεσβυτέρους σχολείο θα δικαιούνται να πτυχιούχων στο πλαίσιο του νέου standards.Parents, ιδίως εκείνων με τα μικρότερα παιδιά, θα πρέπει να τις λαμβάνουν υπόψη. Δεν θέλετε να καταλήξετε με υψηλής παιδιά σχολείο, τα οποία δεν μπορούν να μεταπτυχιακό επειδή δεν μπορούν να περάσουν τις νέες δοκιμές. Στα κεφάλαια 8, 9, και το τμήμα των πόρων "Δημόσια Σχολεία, Δημόσιες Menace," θα διερευνήσει πώς μπορείτε να παρακάμπτουν αυτά τα σοβαρά προβλήματα με την εξεύρεση πραγματικές εναλλακτικές λύσεις έξω από την εκπαίδευση του κοινού schools.Joel Turtel είναι αναλυτής πολιτικής παιδείας, και συγγραφέας του "Δημόσια Σχολεία, Δημόσιες Menace: Πώς Δημόσια Σχολεία Lie προς τους γονείς και τα παιδιά μας προδώσει." Στοιχεία Επικοινωνίας: Ιστοσελίδα: http://www.mykidsdeservebetter.com, Email: lbooksusa@aol.com, Τηλ.: 718-447-7348. Άρθρο Copyrighted ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, © 2005 από TurtelNOTE Joel: Ίσως μετά το παρόν άρθρο σε μια άλλη ιστοσελίδα μόνο εάν έχετε δημιουργήσει μια υπερ-σύνδεση για την διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Joel Turtel και της ιστοσελίδας URL,
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
