Lernen, Ihr Elefant-Kind zu fragen: Wer, was, wo, wenn und warum
Das Problemschreiben haben? Ich weiß nicht, warum San Francisco Chronikfeuilletonist Jon Carroll zu fünf Spalten ein Woche aufschreibt. Schließlich, wenn er fünf Spalten schreiben kann, sollten Sie in der LageSEIN, fünf-gezeichnet zu schreiben, Gedicht-aber der scheint nicht, der Fall zu sein.
Wie tut er ihn? Carroll behauptete zu den recite Linien Rudyard Kiplings "vom Elefant-Kind":
"ich habe sechs bescheidene Umhüllungmänner
Sie unterrichteten mich, daß alle, die ich wußte
Ihre Namen sind, was
Und wo und wenn
Und warum und wie und wer."
Ich bin mehr als sicher, daß zwei Anreize für Jon Carroll 1. sind) Verursachen von von Stichtagen und 2.) Sein Gehalt! Ja, das wir erhalten Verfasser jedes jetzt und dann zahlten!
Meine Philosophien auf jenen wenigen Linien Kiplings "des Elefant-Kindes" gründend, ist mein Rat "stellt einfach Fragen". Rummage durch etwas alte Arbeit (ob es Poesie, nonfiction oder Erfindung ist), diese haben Sie die folgenden Techniken, um Ihre Fähigkeiten zu erhöhen geschrieben und verwenden. Und stellen Sie sich die folgenfragen dann.
WAS ist das zugrundeliegende Thema?
Versuchen Sie, mit einem Einwort- oder einer Phrase oben zu kommen, zum Ihrer Geschichte zu beschreiben. Möglicherweise ein Grund, den Ihre Geschichte nicht in der Vergangenheit wirkungsvoll gewesen ist, ist, daß Sie zu viele ineinandergreifende Geschichten haben. Dieses kann Durcheinander für den Leser der Reihe nach verursachen. So fragen Sie sich, ", was ist meine Geschichte ungefähr?" Und, Antworten des Gebens sich wie: Verwüstung, verlorene Hoffnung, Selbst-Vertrauen, Rassismus, erreichte Träume, usw.. Wenn Sie KÜSSEN können (Unterhalt es einfaches dummes), dann werden Ihre Leser nicht FRÄULEIN Ihr Punkt.
Als Praxis lesen Sie einige der großen zeitgenössischen Verfasser und fragen Sie sich, daß die gleiche Frage-"What ist das zugrundeliegende Thema?" Beschreiben Sie das Buch in einem Wort oder in einer Phrase, anstatt, eine High School Buch-Report Technik zu verwenden.
WO Ihr Geschichte- oder Gedichtnehmen tut, das place?Knowing ist, kann die Einstellung Ihnen erlauben, eine Spitze zu sein, die mit Ihrer Arbeit beschreibender ist. Findet Ihr Gedicht oder Prosa in Alaska statt? Florida? China? Jugoslawien? Hawaii? Kentucky? Jeder dieser Plätze ist möglicherweise gleiche Entgegengesetzte vom folgenden. Um Ihre Einstellung zu kennen haben Sie zwei Wahlen -- 1.) Seien Sie ein guter Forscher; sammeln Sie Abbildungen und lesen Sie, soviel wie, Sie über die Position können oder 2.) Nehmen Sie eine Straße Reise! Nichts kann als großartiger sein, Ihre Wochenende unbekannten Besuchsgegenden auszugeben.
ALS tat, finden die Fälle in statt, welchem Sie writing?If sind, das Sie auf Tatsachen beruhendes berichten-dieses sind besonders ein MUST-DO tun. Zum Beispiel wenn Sie einen Nachrichten Artikel lesen, möchte ein Leser wissen, als Haus des Ms Johnsons beraubt wurde. Geschah es Juni 20, 2001? Juni 20, 1984? Fanden die Fälle statt, als es Winter mit 10 Zoll Schnee war? Oder, noch, verbessern die Fälle stattfanden am Virginia Strand MittlerAugust?
WARUM nahmen die Fälle place?Is dort einen Konflikt innerhalb Ihres Buchstabens? Eine Menge des Zeitbuchstabens (und wirkliche Leute auch) haben Probleme, nur weil ihr bewußtes "sie weg ißt". Ist dieses der Fall? Wenn so, warum fühlt Ihr Buchstabe so schuldig, daß er solche Entscheidungen traf? Möglicherweise sind die Fälle, die stattfinden, nur Verursacheneffekt. Bevölkeren Sie immer Ursache ihr eigener Geistessturz und Zusammenbruch. Wissen Sie immer, warum Ihre Buchstaben jede Aufgabe durchführen und warum die Fälle stattfinden.
Wie das Fälle happen?Too häufig tat, sagen Leute, "ich hatte ein Autowrack heute." Aber, lassen sie es an dem? Nr., Nr., Nr.. Sie müssen immer erklären, wie die Fälle geschahen. Fuhren Sie in den falschen Weg, aber glauben noch, daß es nicht Ihre Störung ist? Rutschten Sie unkontrollierbar auf einen Flecken des Eises? Möglicherweise wollten Sie die langsam-bewegende Schildkroete vermeiden, die Ihren Weg kreuzte? Wenn andere Buchstaben beteiligt sind, ist es wichtig, ihre Perspektive im Dialog zu erhalten. Möglicherweise glauben sie, daß die Fälle anders als geschahen.
Wer tat, geschehen die Fälle to?Who, das Ihre Fälle ist einer der Hauptfoki geschehen. Sie müssen Ihre Buchstaben sorgfältig wählen. Warum? Gut würde es eine Geschichte vollständig ändern, wenn Sie von einer alten Cheerleader 68-year schrieben. Ihre Arbeit würde eine andere Geschichte sein, wenn der Buchstabe ein autistisches Erwachsenes waren. Wie würden die Fälle, wenn, uns sagen lassen Sie, der Hauptbuchstabe war in der Tat das Elefant-Kind, Kind des gestorbenen Elefant-Mannes ändern? Seien Sie mit Ihren Buchstaben kreativ und lassen Sie ihre Beschaffenheiten arbeiten hervorquellen für Sie, wenn Sie Ihr Stück verursachen.
Manchmal können Verfasser Techniken verwenden, die sie einige dieser Schritte mißachten lassen. OH-, Wirklich? - Sie fragen. Ja. Zum Beispiel kann ein Verfasser die Absichten eines Buchstabens kennen, Position-aber Sie können nicht ihn in Druck einsetzen wünschen. Mein Vorschlag ist, daß Sie alle Antworten zu den oben genannten Fragen KENNEN, um die Arbeit mehr Substanz haben zu lassen. Indem Sie alle Antworten kennen, können Sie Bilder, Leute und Drehbücher verursachen, indem Sie Symbole und Gewohnheiten eines bestimmten Bereichs verwenden.
Über Den Autor
Stephen Jordanien hat fünf Jahre Erfahrung innerhalb der pädagogischen Verlags- Industrie. Stephen war ein unabhängiger Herausgeber mit solchen pädagogischen Grundlagen wie Princeton Bericht, das Hochschulgremium, New York Universität und Kolumbien Universität. Weg vom Büro, fördert Stephen sein kreatives Schreiben mit seinem Haus-unabhängigen Geschäft ausstrecken Publikationen und seine Gestaltungsarbeit. Stephen hält Bakkalaureus der Künste zwei Grad im Schreiben und in der Literatur von der Alderson-Broaddus Hochschule von Philippi, West Virginia.
Editor@OutStretch.net
Dieser Artikel wurde an Januar 22, 2004 bekanntgegeben
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Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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