English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Právo akce & pravé úsilí: klíče k bojovým uměním mistrovství, klíče 3 & 4

Vztah RSS Feed





Ve filozofické učení, které tvoří základ pro naši Warrior Pojmy Life Mastery Program je modelem, který můžeme zkoumat naše myšlenky, slova a akce od osmi různých hledisek. Těchto osm "cesty", které přispívají k oběma, kdo jsme a jak jsme se spojit se světem kolem nás jsou naše: 1. Pohled nebo pohled na sebe a world2. Myšlenky z okamžiku-na-moment3. Slova a způsob, jakým naše myšlenky komunikovat s vnějším world4. Skutků nebo činnosti a způsob, jakým jsme ukázat ostatním, co a jak myslíme a vidět things5. Úsilí a jak trávíme čas a energy6. Živobytí - včetně nejen to, co máme dělat, aby se uživil, ale i tehdy, když jsme se rozhodli žít a s kým associate7. Koncentrace a to, co jsme se rozhodli zaměřit na to, co a degree8. Informovanost - co, kolik a rozsah toho, co jsme lze spojit s do sebe a svět kolem us.These osm sloužit jako výchozí bod pro pěstování za hranice našeho omezeného úzkou vizi toho, co jsme ani svět by měl být. A svět, jak už jsem používal to tady, neznamená ani neznamená, že "světských" v tom musíte vědět, lidi nebo navštívil Paříž, Francie nebo Butzbach, Německo například. To znamená, že na světě, "váš" svět kolem sebe - jeden žijete a spojil s každým day.My zaměřit v tomto článku se na dvou z nich - Akce a intenzitě - a jak se přímo týkají toho, co jsme běžně volat discipline.It Zdá se mi, že každý má názory na to, jak se věci jsou, co chtějí dělat se svým životem, nebo co je třeba dělat jiné stanovit vlastní. Ve skutečnosti naše vlastní Mastery Program je jen soubor přesvědčení nebo teorie o tom, jak se věci by se dalo dělat. Do. . . . . . jsou do akce s právem disciplinované úsilí a prokázat, že student o své vlastní zkušenosti. (Stručně řečeno, musíte dokázat, že pro sebe!) Je velmi důležité, pro každého z nás pochopit že nejsme "kázání" zde. Ani jsme "přibíjení vleky na nativní nohy", protože si myslíme, že každý by měl dělat věci, "náš způsob, nebo nijak vůbec." Je důležité pochopit, že náš program je určen pro ty, kteří hledají funkční řešení některých životních nejnáročnějších problémů. Každý z nich je speciálně navržen pro dospělé či rodiče, kteří chtějí nejen teoreticky, ale zkušenosti z odborníků, kteří vyřešeny některé stejné problémy a výzvy, kterým čelí nebo mohou čelit v future.To být upřímný však bude právě přicházející do třídy udělat jen málo za to, že mohl použít to, co se naučili mimo třídy v real-život situace, pokud lekce jsou propuštěny k použití na denní bázi. Stejně jako chození do kostela bude dělat jen málo, pokud obdrží poučení nemají přesahovat katedrály walls.I nejsem obhajuje dostat do bojů, nebo hledáte o malér zde. Jen to, že praxe s novou dovednost je třeba do toho, že znalost se stane druhý-povahy nebo cítí, co někteří by volal, "přírodní". A praxe, jak mám použít a aplikovat ji na můj vlastní život, není jen zrušení 15 nebo 30 minut, které doporučujeme. Pro mnohé, i tento malý časový zdá nemyslitelné, ve srovnání s průměrnou denní schedule.No, co mluvím, je přijímání nových dovedností a najít způsoby, jak přetvořit je po celý den. Jsem si jistý, že si myslíte, že jako já, že žádný útočník se chystá dát čas roztáhnout nebo "paže-up", než oni vás útočit. Takže musíme tak učinit v pravidelných intervalech (více než dvakrát týdně třída), kdykoliv můžeme. Jednoduchý příklad by se zapomenout natáhnout ruce a zápěstí a přitom hovořit pomocí telefonu nebo kotníků, když seděl u stolu, v provozu, etc.Other příkladům patří cvičí pohyb rukou pro ražbu vždy ocitnete se dostanete k otevření dveří nebo potřást něčí ruku, sedí na podlaze se dívat na televizi (roztahování zároveň samozřejmě) a kolejových vstát, a samozřejmě, cvičí si "ninja-walking", kdykoliv si. . . Chůze! Rodiče by měli také pamatovat na to, že k dítěti, "praxi", jak si myslíme, že je to zábavné a vzrušující zřídka, a nutit dítě do praxe v módě pro dospělé bude pravděpodobně kontraproduktivní a může dokonce vést k vašemu synovi nebo dceři nechce dělat žádné bojové umění more.A lepší řešení pro dítě, která dovolí to vidí , které vás zajímá, co se učí a ukazuje jim, že si myslíte, že je důležité, je, aby se do hry nebo činnosti, které jim umožní vykonávat své dovednosti v atmosféře, která z nich dělá "chtějí" to. Příklady zahrnují pomocí dotazů nebo slovní zásobu ve svém programu jako "návnadu" dostat cookie, nějaké sladkosti nebo co současná "chci" je. Sázení nebo odvaha jim, že nemohou dělat něco jako pobyt na vyváženou Jednu nohu za minutu nebo pobyt v pořádku, nízké ichimonji po dobu 30 sekund, apod. Děti musí vědět, že jste schválit z nich a jejich vývoj. Pokud chcete získat více od vašeho dítěte, poukazují na to více, čím jsou dělá správně. Odměnit úsilí a vyhnout se pouze poukazuje na negativní. Pamatujte si: Je to může podpořit postoj, že: "Nemohu to v pořádku," nebo: "Já půjdu zklamat, nebo dostat do problémů tak jako tak. Tak proč ještě zkusit?" Až do tento bod jsem diskutoval o potřebě vhodné kroky k získání zkušeností a pokrok v dovednosti, ale to, co o tomto "úsilí", co? Koneckonců, není to dává 100% toho, co jsme po? No - ano, a jediná věc, no.The Musím říct, že snaha je, že je důležité jít promluvit. Pokud řeknete, že je třeba něco udělat, nebo že byste měli, pak je vhodné množství úsilí by měla být dána, že 'něco', i když to znamená, nedává tolik energie a úsilí, aby něco, co se může cítit lépe, ale nemůže být vedoucí, kam chcete go.So - správné kroky. . . Řádný 'dělat', co je třeba udělat, aby získali výsledky jsme po. A - vpravo úsilí. . . Zavedení přiměřené množství energie, času a prostředků (peníze, zásoby atd.) v něco na úrovni, je to důležité pro celkový obraz všeho, co jsme, co chceme a na become.It vše přispívá k tomuto: "Buď jste to, co chcete, nebo co máte možnost sami stát." disciplinované akce a dostatečné úsilí, jsou klíčem k úspěchu. A to nejen v bojových uměních, ale v školy nebo do práce, doma i ve společnosti. Stručně řečeno, jsou klíčem k úspěchu v life.Jeffrey M. Miller je zakladatel a hlavní instruktor Warrior Concepts International. Vedoucí učitel v japonštině bojovník umění Ninjutsu se specializuje na výuku starých způsobů self-ochrana a osobní rozvoj výuky, a to způsobem, který je srozumitelný a aby se o použití moderních západních studentů a firemní klientů. Prostřednictvím svého tréninku bojových umění, jeho studenti a klienti učí ukázala, časově-testován lekce navržen tak, aby jim pomohla vytvořit život, který jsem vždycky snila o bydlení a dovednosti nezbytné pro ochranu , že život od ničeho, co by mohlo ohrozit to. Shidoshi Miller je také autorem "Základy Sebeobrana mastery" eCourse. Chcete-li se dozvědět více o této a dalších záležitostech týkajících se bojových umění, sebe-obrany, osobní rozvoj a self-zlepšení, nebo získat informace o sponzorování semináře, přednášky, prezentace s tímto dynamický reproduktor, navštivte jeho internetové stránky.

Článek Zdroj: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Home Made Power Plant
» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy


Webmaster si html kód
Přidejte tento článek do svých webových stránek se!

Webmaster Zašlete svůj článek
Ne nutná registrace! Vyplňte formulář a váš článek je v Messaggiamo.Com Adresář!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Odešlete vaše články na Messaggiamo.Com Adresář

Kategorie


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Mapa stránek - Privacy - Webmaster předložit vaše články na Messaggiamo.Com Adresář [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu