English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Внимание разстройство дефицит хиперактивност: какво разбираме под внимание все пак?

Бебе RSS Feed





Когато говорим за пропуски, ние говорим за два различни вида способности: Способността да се съсредоточи върху специфични задачи поставени пред нас да се направи, като училищни работи, както и способността да се обърне внимание по- широкия смисъл на света около нас, за да може да се обърне внимание на бръмча на светлините отгоре, с едно натискане на дрехите върху кожата си, както и деца, играещи извън класната стая. Това са два различни вид на вниманието. Едно от определенията за "обръща внимание" е "поддържане и избор на правото реплика." Една част от това определение е, че детето е да вземем правилното нещо да се обърне внимание. Това е "Изберете" част на определението. По-добра дума може да бъде "филтриране." Мозъкът е трябвало да филтрират отвличане на вниманието, или стимули, които се конкурират за вниманието, но не може да бъде важно в този момент. Много деца с проблеми внимание обръщат внимание на всичко в света около тях по равно, като например даване на равни време на допир на дрехи на кожата си, бръмча на светлините режийни, децата извън класната стая, както и лист математика пред тях. Това, разбира се, е проблем, ако той трябва да се обръща внимание само по математика лист или подобна задача. Много деца с внимание нарушения имат проблеми концентрирайки се върху конкретна задача пред тях, особено ако те работят за нещо като училище, работа или домакинска работа, които са само умерено интересна, или не интересно на всички. Тези деца трябва да бъдат много мотивирани, много се вълнувам, много се интересуват от това, което правите, за да се обърне внимание. Това не е моето дете? Сега, може да си мислиш, "Това не е моето дете. Имам дете, което биха могли да играят Nintendo, и да са фокусирани че къщата може да изгори около него, и той никога не бележка. "Е, това може да бъде. Много от тези деца може да направи точно това правят. Nintendo е интересно, си предизвикателство, и забавление. Детски получат незабавна обратна връзка, те биха могли да играят Nintendo часа. Но просто сложи един лист математика пред тях и да видите как различните тя е. Те са ужасно време се обръща внимание на нещо, което не е интересно, или че не е мотивиране, което представлява около 85% от училищната работа, и около 100% от домакинска работа. Част от проблема с дефицит на вниманието Хиперактивност разстройство е липса на гъвкавост и внимание. Човек без ADHD е възможността да се премине от вниманието, което се фокусира върху конкретна задача в ръка, за да види на внимание, който е световен много пъти само за няколко секунди. По желание тези без ADHD може да се измести от четене на книга, за да сканиране на стаята да знаят къде са децата ни и това, което правят, и след това много бързо връщане да се съсредоточи върху нашите четене. Без ADHD имаме гъвкавост в способността ни да се съсредоточи. Ние може да се измести от специално внимание за глобален подход към по желание и много бързо. Хората с ADHD не са същите гъвкавостта на фокус. Тези, с дефицит на вниманието хиперактивност имат много трудно време измества от един глобален подход към, като те може да са в ниша или обедна почивка, да се отделя специално внимание, че ще се изисква, когато те се връщат в клас да учат математика и работа по математика лист пред тях. Ето защо децата с Внимание Дефицит хиперактивност би могла да играе Nintendo, е наистина фокусирани върху тази задача, и да не забележите, че къщата опожаряване около тях. Или можете да им кажете да говорим боклука. Разплащателната внимание на правото Нещо Вторият вид проблем с дефицит на вниманието Хиперактивност разстройство е поддържането на вниманието към задача достатъчно дълго, за да приключи задачата. Ние може да наричаме това "внимание педя." Много деца с дефицит на вниманието Хиперактивност може да бъде в състояние да се съсредоточи вниманието към правилната задача за известно време, но след това не мога да го поддържат за дълго. Тяхното "внимание педя" е много кратък за възрастта си. Освен ако не държат високо мотивирани, тези децата имат едно много трудно време, пребиваващи фокусира достатъчно дълъг, за да завърши работата, която започна. Те често се разглеждат като притеснен, лесно се разсейва, и "Ден-мечтатели." Това са хора, които може да започне пет различни проекти, но не успяват да завършат някоя от тях. Те може да започне да чисти стаите си, но след кратко време станат разсеяни от техните играчки или бейзболни картички и да забрави всичко за работата, която те би трябвало да се работи нататък. Често деца, като това не са импулсивни или хиперактивно. Те просто изглежда да е "космически кадети" нефокусирани, или мързелив. Деца само с невнимателен Вид на дефицит на вниманието хиперактивност са склонни да се жени (60% жени до 40% мъже). Те са най-малко вероятно Внимание Дефицит разстройство подгрупа че ще получат помощ за състоянието им, особено на момчетата с невнимателен ADHD. Децата, които са само ADHD невнимателен Тип са като космически кадети. Те се намират в мозъка мъгла. Те са като Мечо Пух. Те често се разглеждат не е да се отделя специално внимание към детайлите, или има проблем запазване на съзнанието фокусира върху дадена задача, особено с училището работят или домакинска работа. Те често не изглежда да се слуша. Те често са дезорганизирани. Те често ще се опита да излезе от това си домашното, защото е точно такъв скучен задача. Те са децата, които ще прекарат два часа, за да пълни 20 минути работа домашна работа, а след това не успяват да го превърне в учител на следващия ден, защото те са го загубили в задния опаковката или да го изпраща на Бермудския триъгълник на домашното задачи. Родителите и учителите могат да научат повече за различните видове хиперактивност, и специфични стратегии за лечение за всеки вид, като посетите ADHD Информация Library.Douglas Cowan, Psy.D., е семеен терапевт който работи с ADHD деца и техните семейства от 1986 г. насам. Той е клиничен директор на семейството на ADHD Информация библиотека от седем уеб сайтове, включително http://www.newideas.net, помагайки на повече от 350 000 родителите и учителите да научат повече за ADHD всяка година. Д-р Cowan също е член на Медицински консултативен съвет на Международната VAXA на Тампа, FL., Е председател на Съвета на директорите за KAXL 88.3 FM в центъра

Член Източник: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


уебмастъра Вземи Html кодекс
Добави тази статия на вашия сайт сега!

уебмастъра Подайте членове
Не е необходима регистрация! Попълнете формата и статията ви е в Messaggiamo.Com директория!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Подайте членове на Messaggiamo.Com директория

Категории


Авторско право 2006-2011 Messaggiamo.Com - Карта на сайта - Privacy - уебмастъра представят вашите статии за Messaggiamo.Com директория [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu