音樂練習技術學習彙編
這些做法的提示是針對fiddlers 。我用它們在古典小提琴也。你會發現它們適用於任何音樂學習目標你已經設定為yourself.Learning新彙編引起您的工具或唱歌的能力。它讓你學習新的組合說明。它考慮的重點工作，增強你的舒適zone.Be確保您知道聽起來像是一塊。如果您可以“種”唱歌或哼沿一起錄製，這是一個很好的start.With任何圖表，無論是標準的音樂符號或小提琴標籤，有你第一次經歷它。在音樂，它被稱為忽視閱讀。這是一個技巧，可以了解到practice.In了民間音樂的世界，它不是一個重要的技能。這一點有一個圖表僅僅是為了幫助您開始easily.Visual學生拿起調整最迅速的chart.When我經過調整的第一時間，我可能會錯過任何一個有節奏的數字，或說明在這裡或那裡。接著，第二次通過我會放慢的困難和數字的一部分它out.Once你玩過通過新的圖表幾次，你知道的陷阱和困難點are.A陷阱是一個發生在音樂在這裡您感到驚訝的選擇說明。您預期別的基礎上，你打。你有盲目片面的實際notes.You可以鎖住一個陷阱的做法提示我稱之為“技術的放慢。 ”你不應該做的事是大多數學生這樣做，直到他們得到一些指導。在您玩沿著正常速度，擊中的陷阱，以及糟糕！備份和發揮正確的，然後繼續going.This是一個很好的方式，訓練你的大腦陷入trap.Better是：簡單緩慢的節奏當你的棘手的一部分，並發揮它準確。加快正常後，你過去。重複需要。這樣你是把trappy一部分納入方面。你是讓你的大腦連接dots.The其他方式-哎呀！和修正，將最終。但是，這樣效率低下。相反，讓你的大腦有機會學習新模式的說明。他們不是那麼困難。他們只是一起去滑稽。減慢，您可以準確地發揮一部分。這僅僅是crucial.Truly困難點需要你做什麼，你的手，或聲音，這絕對是awkward.You必須把重點放在像激光到底有什麼困難。 “讓我看看...我有我的舉行第二手指下跌而我達到我的第三指到下一個字符串，而slurring與下跌鞠躬，然後...."要非常清楚什麼問題的尷尬是creating.Some景點需要幾個艱難的動作，後一種權利其他。這種現場可能需要三個或更多秒第一。重複建設的速度自然。您正在建立和加強通路在您brain.Your的目標應該是，與其說得到更快的，因為越來越容易和普遍smoother.Remember這個音樂家的規則。您可以標記您的部分與pencil.Sometimes我就畫一個小波浪線以上的陷阱或一個困難的位置。它幫助我集中我的practice.When您最棘手的孤立點，或唱歌發揮每個人正確連續三次。這是最基本的實踐技術所有。其設置為默認的習慣，看看你有能力移動ahead.After花費一些時間與這些技術，你已準備好誠實的自我評價。發揮你的新的調整，通過在一個緩慢的速度不夠，你可以播放或唱所有的努力部分accurately.In換言之，使用穩定的節奏，讓您玩零錯誤。使用節拍器，注意到確切速度。寫上你的圖表作為benchmark.Later ，您將驚喜的增加速度與準確性。這建立自尊和習慣的不斷好轉作為musician.In曲調已運行sixteenths -指出，不斷變化的四到一個節拍-使用四個不同的節奏，讓mastery.This模式運行十六分音符得多常見的聲樂器樂比。但是，然後，有Mozart.Go通過通道的揮桿感覺。 Taah土， taah土，等第二個節奏是斯特拉斯佩。每一對兩個注意到迅速發揮的第一個說明，並不再在第二。這是正好相反的揮桿節奏。 Tuh - daah ， tuh - daah 。未來兩年的節奏等涉及四個分組注意到一個擊敗和三重擊敗。銅陵，打鼓達達將是一個擊敗之後，三聯擊敗。大達大，腫瘤是三重擊敗其次是單音符beat.Just有點節奏實踐運行十六分音符的音樂節沒有奇蹟，清洗up.Elan Chalford了解如何演奏小提琴http://fiddleguru 。 com
文章來源: Messaggiamo.Com
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