English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

我们的孩子的挑战

宝宝 RSS Feed





研究员估计25-35%孩子在美国有学习障碍。 至少5%有注意力集中障碍。 在他们的学术事业期间的不外乎许多次这些孩子是由老师(或父母)标记的作为是“懒惰的”,或“愚笨”。 这个类型评论是典型地由孩子解释的, “您是没有好”,并且自尊水平下降。

至少50%孩子在转动18岁之前将体验他们的父母离婚。 多数孩子,为太复杂的任何原因进入这里,在他们自己将倾向于安置责备的至少部分父母的离婚的。 因为父母在垫座典型地被安置在孩子眼里,离婚的责备在父母在他们自己不被安置,并且必须共同地在别处安置。 这极大也冲击儿童的自尊水平。

有其他重要挑战对仅仅维护合理的自尊,例如是“平均”在崇拜只悦目的世界,好运动员和宽裕。

但是许多自尊能是坏的为您?

让我说此刻低水平自尊的高水平也许不相宜地是更坏的。 太高自尊的水平也许带领孩子相信他们比任何人重要,并且不应该由工作或挑战挫败他们在生活中。 它带领青年人相信他们应该总是有他们的方式。 自尊的膨胀的水平从学会如何终于劝阻孩子和十几岁努力工作,并且说不定带领入犯罪行为(罪犯倾向于有自尊,不低水平高水平)。

自尊的膨胀的水平也与你的与上帝的灵性和关系的发展直接地是有分歧的。 终究谁需要发展与上帝的一个关系,当他相信时什么他想要重要比什么上帝要? 最后出口在新的年龄教条来自尊运动被看见您是,实际上,上帝。 是您。 不可能平衡他的支票簿也不保持他的汽车被修理的人。 您是上帝? 因此他们告诉我们。

当过度膨胀时,人们在他们的生活的每个重要方面被欺诈,情感地,社会上和精神上自尊他们的感觉。

因此我们怎么可以逐渐灌输自尊的适当级别在我们的孩子的?

简而言之,这五关键想法…。

首先,改变您看生活这个区域从“自尊的”对“自信的方法”。 有区别一样宽象海。

“推崇”某人,包括你的自已,介入“尊敬”或“敬畏”或“荣誉”或“荣耀的感觉”。 词有意思。 或许不我们神魂颠倒与设法使我们的孩子感觉良好关于他们自己通过开始把到他们为上帝通常预留的荣誉的位置归咎,和为总统和国王。 多数我们的社会的问题是由认为的人造成的他们是一样重要或一样强有力的象上帝,或者至少他们比任何人重要在世界上。 这不我们在我们的孩子真正地想要鼓励的事,或者在我们自己。

反而我们想要鼓励自信。 这个属性变得特别强有力和美好,当与自我控制美德配对。 培养您的孩子有这两性格特征,并且您将有美妙和成功的孩子, ADD/LD。

其次,给许多鼓励,称赞,采纳,并且教责任。

当您集中于您的儿童的财产和力量为了建立他/她的自信,鼓励来。 看见正面。 失败可以是卓著的学习经验。 鼓励听起来此, “我喜欢您做那的方法”,或“我知道您能做它”,或, “它看起来象您非常努力工作在那”。

鼓励不给不足被完成的工作的恭维,但是在之下那些情况它启发您的孩子努力工作和改善。 “不要让任何不卫生的谈话从您的嘴出来,但是只什么为大厦是有用的其他,根据他们的需要,它也许有益于听的那些人”。 -圣保罗(Eph。 4:29)

最终自信来自被完成事值得是感到骄傲。 对做得好的事的储备称赞。 那里鼓励为努力被给,称赞为成就被给。 请,当工作不是值得的称赞时,说, “那是一个好开始,在它的保留”。 理解您的谁的孩子他或她是。 如果您期待您的婴孩会增长入有智商的奥林匹克运动员148,并且他或她是“平均”然后您也许是非常失望的,是的父母(多数孩子是“平均”,他们为什么称它“平均”)。

失望经常把变成至少愤怒或者失望。 如果您的孩子不可能实现您的他或她的梦想(和为什么应该他们?) 然后喜欢小心您的情感。 如果您不小心,您您的孩子的自己的梦想和期望将成为在您和您的孩子之间的一个楔子。 请不要做您的爱、鼓励或者采纳,依赖于他们的表现或行为。

教责任给您的孩子。

让他们尝试事并且让他们时常出故障。 不要继续救助他们。 如果我们时常,品尝失败的冤苦胜利只品尝甜。 如果他错过膳食或二,信任我,不去的狗的挨饿。 如果您的孩子不时常,做他的床报纸不会来出版在您的家庭的一个故事。

请使用这些场合提醒的您的孩子,如果他的狗再吃,他需要出去那里和喂养它(假设那是您的儿童的工作)。 提醒他或她是您的家的一名重要成员,并且他需要是负责任的与做他的差事的您的孩子。

做是的后果负责任的适合罪行。 当他负责任地时,行动当然并且请务必奖励或称赞您的孩子。 奖励的行为倾向于被重复和被忽略的行为倾向于消失 -- 那么总是在您的孩子的奖励和称赞负责任的行为。

道格拉斯Cowan, Psy.D.,是与ADHD孩子和他们的家庭一起使用自1986年以来的家庭治疗师。 他是ADHD信息图书馆的七口之家的临床主任网站,包括http://www.newideas.net,帮助350,000个父母,并且老师每年学会更多关于ADHD。 cowan博士也在坦帕VAXA国际性组织医疗顾问委员会, FL担任。,是理事的总统KAXL的88.3 FM在中央加利福尼亚,并且是NewIdeas.net的总统被合并。

文章来源: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


网管得到HTML代码
加上这条到你的网站!

网站管理员提交你的文章
无须登记!填写好的表格和你的文章是在 Messaggiamo.Com 目录!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

提交你的文章,以 Messaggiamo.Com 目录

分类


版权 2006-2011 Messaggiamo.Com - 网站地图 - Privacy - 网站管理员提交你的文章,以 Messaggiamo.Com 目录 [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu