De onderwijs Raadsels van de Figuurzaag, hoe Onderwijs zijn zij?
Vele bedrijven adverteren hun producten zoals zijnd onderwijs. Hoeveel van deze terminologie is verkoopbevordering en jargon, en hoeveel is feit?
Als opvoeder vele jaren, kan ik zeggen met gezag, dat er onderwijswaarde in allerlei figuurzaagraadsels is. De vaardigheden die in de voltooiing van figuurzaagraadsels zijn worden verworven en worden uitgeoefend een gronddeel van het succesvolle leren. Het doen van figuurzaagraadsels ontwikkelt verscheidene functies gelijktijdig van de hersenen aangezien een kind pret heeft en ook leert. Het meest in het bijzonder ontwikkeld in dit leerproces worden de capaciteiten aan reden, afleiden, analyseren, opeenvolging, en ontwikkelen logische gedachte en probleem het oplossen vaardigheden. Fysisch, worden de oog-hand coördinatie en de ruimtevoorlichting ook vereist om een figuurzaagraadsel te voltooien.
Terzijde leggend deze voordelen, wil ik in het bijzonder de figuurzaagraadsels bekijken die "Onderwijs" worden geëtiketteerd. Deze raadsels worden ontworpen om een specifieke het leren doelstelling te onderwijzen. Sommige voorbeelden hiervan zouden een kaart van het figuurzaagraadsel van de wereld, of van het zonnesysteem kunnen zijn. De fabrikanten beweren dat dergelijke raadsels een kind die specifieke feiten zullen onderwijzen. Welke onderwijswaarde in werkelijkheid bevatten deze types van raadsels?
Ten eerste is de graad van de onderwijswaarde van deze types van raadsels afhankelijk van hoe de raadsels in het leerproces worden gebruikt. Bijvoorbeeld, veronderstellen dat de het leren doelstelling over de aardrijkskunde van de Verenigde Staten van Amerika te leren, specifiek de positie van de individuele staten is. U koopt een raadsel voorstellend alle staten en hun positie in het land, en geeft het aan het kind om te doen. Zal de kindaas een test aangaande de Staten? Waarschijnlijk niet! Ik ben zeker dat wat het leren zal plaatsvinden, maar het zal worden beperkt en een paar weken later zeer weinig van het leren worden behouden. Aan het kind het leerproces om te doen dat het raadsel aan om het even welk figuurzaagraadsel gelijkaardig zou zijn dat zij doen. Hun nadruk op de staten en waar zij passen is beperkt tot het proces om het raadsel te voltooien.
De onderwijswaarde van een figuurzaagraadsel maximaliseren, moet het aan een deel van het leerproces, maar niet elk van het.
De kinderen hebben verschillende stijlen van het leren en een voordeel van een figuurzaagraadsel is dat het het gebruiken van meer dan één type van het leren van geschiktheid tijdens de voltooiing van het impliceert. De duidelijkste het leren stijl voor een raadsel is visueel. Bij het doen van een raadsel van de V.S. zal het kind de algemene vorm en ook zien hoe de diverse staten samenpassen om het geheel te voltooien. De raadsels van de figuurzaag impliceren zowel de globale (groot beeld) en analitische (details) aspecten van het leren. De raadsels zijn ook goed voor de kinesthetische tendensen van leerlingen. De kinesthetische leerlingen leren het best door praktische handen op activiteiten. Voor die met een auditieve voorkeur in het leren, moeten het gesprek over het leren en de correlaties in het raadsel dat met de algemene het leren doelstellingen wordt gecombineerd, gebeuren terzelfdertijd als het raadsel wordt gedaan.
Nochtans komt het grootste onderwijsvoordeel wanneer het figuurzaagraadsel als deel van de algemene het leren doelstelling wordt gedaan. Een figuurzaagraadsel kan worden gebruikt om een nieuw onderwerp te introduceren evenals het leren te versterken die reeds is voorgekomen. De onderwijswaarde stijgt zodanig dat het onderwerp van het raadsel aan de kennis zinvol is het kind reeds heeft. Aan de graad dat het kind zijn vroegere kennis met de raadselervaring kan correleren, wordt de meer onderwijswaarde bereikt.
Het figuurzaagraadsel kan tot nieuwe het leren ervaringen ook leiden. Deze ervaringen kunnen dan in veel andere manieren voor een algemene het leren ervaring worden ontwikkeld. Bijvoorbeeld, in het doen van een raadsel op Amerikaanse Aardrijkskunde, konden de beroemde oriëntatiepunten die op het raadsel worden gevestigd dan omhooggaand gekeken=worden= en in boeken of op Internet worden onderzocht. De verhalen kunnen over historische gebeurtenissen worden gelezen of worden verteld die voorkwamen. De daadwerkelijke grootte van een Amerikaanse staat zou kunnen worden onderzocht door uit te werken hoe lang het aan reis overdwars door auto of trein zou duren. De het leren mogelijkheden zijn eindeloos.
Sommige onderwijsraadsels zoals ' Gezichten en Plaatsen ' en de ' Kaart van het Zonnesysteem ', die door het Grote Amerikaanse Bedrijf van het Raadsel wordt veroorzaakt komen begeleid door een gidsboek dat kan worden gebruikt om het maximum onderwijsvoordeel en de waarde van de figuurzaagraadsels te krijgen.
Samenvattend, kan men zeggen dat alle figuurzaagraadsels onderwijswaarde in wat mate hebben. De raadsels die geadverteerd aangezien ' onderwijs ' van grote onderwijswaarde kan zijn indien geïntroduceerd, afzonderlijk geen, maar als deel van een specifiek het leren doel dat zowel relevantie als doel voor het kind heeft.
Wanneer het besteed doen van een figuurzaagraadsel met uw kind het zinvoller en gedenkwaardig zal maken ervaar. Geven niet alleen uw kind een heden van een figuurzaag uw kind raadsel-in plaats daarvan een onderwijservaring en een geheugen geeft die een leven zullen duren.
Barbara White, van voorbij Betere Ontwikkeling, heeft meer dan twintig jaar ervarings als ouder, leraar en Hoofd. De figuurzaagraadsels die in dit artikel worden bedoeld kunnen bij http://www.thepuzzlemania.com worden gekocht
Artikel Bron: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!
Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!
