English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Commitment: onderwijs kinderen de lessen van een leven

Baby RSS Feed





Het is al gezegd, telkens weer, dat voor een kind om te leren wat het belangrijkste is, moet hij de lessen worden aangetoond door middel van bijvoorbeeld, niet door woorden. En, als we bepaalde eigenschappen koesteren binnen onze kinderen, moeten we als eerste te ontwikkelen die eigenschappen in heb ourselves.I 'martial arts onderwijs aan kinderen in tien jaar en een half en ik heb iets geweldigs ontdekt over kinderen - ze willen weten wat van hen wordt verwacht. Voor alle de knop '-duwen,' weerstand aan uw wensen en wat-niet, kinderen willen de regels kennen en hebben een diep-down, bijna inherent is, moeten "recht doen." Helaas heb ik ook ontdekt dat veel van ouders die hun kinderen naar onze programma's leven door twee diepgewortelde verlangens. En zelfs al zijn ze uiten hun wensen voor hun kind te ontwikkelen meer zelfvertrouwen, discipline en respect - niet te vergeten de mogelijkheid om zijn deze verlangens? 1) dat hun kind wordt nooit boos op hen, en, 2) dat ze nooit willen hebben om te zeggen "nee." Is dit waar over alle ouders? Nee, natuurlijk niet. Maar het is waar over many.Even zonder deze woorden gesproken, de boodschap is duidelijk en helder als het gaat in de volgende vormen: "Ze wil niet naar de les komen en ik wil niet dat haar kracht." "Echt waar, 'zeg ik. "En waarom niet?" "Pardon?", Komt het antwoord. "Ik niet begrijpen. "" Nou, "voeg ik," niet je haar doen andere dingen die ze niet willen doen? "" Ik weet zeker dat je haar borstel haar tanden dagelijks, ga naar school, zelfs als ze zegt ze wil niet, en waarschijnlijk een dozijn of zo meer dingen elke dag, hè? "" Ja, maar dat is iets anders, "is vaak het antwoord." Different? "vraag ik," hoe zo? "" Denk je niet dat dit belangrijk is? "" Is nog t het belangrijk vandaag, als de dag dat u bracht haar in en zei dat ze moesten worden vertrouwen en leren om zichzelf te beschermen? "Hier is nog een dat mijn medewerkers en ik hoor regelmatig." Ik ben niet van plan om mijn zoon te verbinden tot een jaar (of drie jaar) programma. Dat is te lang voor iemand zijn leeftijd. Hij weet niet wat hij wil "Nogmaals, mijn antwoord is dat de ouder iets in de logica ontbreekt, al is het logisch dat besturen at all." Is uw kind op school? ", Vraag ik." Natuurlijk, "komt het antwoord. "Dus je denk dat een opleiding belangrijk is en zal een aanzienlijke hoeveelheid tijd om uw zoon voor te bereiden op de echte wereld? "" Ja. Ik zie niet in wat dat te maken heeft met karate lessen. "" Het heeft alles te maken met karate klassen, want dit is een opleiding ook. Een die uw zoon niet zal krijgen op school of uit een tekst boek. En, wat hij leert hier in de weg van vertrouwen, discipline, trots, respect, en de mogelijkheid om op te staan voor wat goed is, is van invloed op elk ander deel van zijn leven, voor de rest van zijn leven. "Nogmaals, ik hoor, 'Maar dit is anders." "Hoe?", vraag ik. "Hij zal moeten gaan naar school voor de volgende elf tot dertien jaar, niet meegerekend college. En, ik ben er zeker van dat je hem gaan, zelfs op die dagen dat hij niet wil. U heeft alle juiste redenen om hem uit te leggen waarom dit belangrijk is, toch? Nee meneer, dit is niet anders. Het is precies hetzelfde. En, als zijn belangrijk voor uw kind te leren van de lessen die je bracht hem hier om te leren, het minder belangrijk of hij het leuk vindt of niet. En, zoals voor hem niet te weten wat hij wil, dat is wat wij als ouders en leerkrachten zijn hier voor, is het niet. Te begeleiden, kansen bieden en om onze kinderen wat ze nodig hebben, zelfs als het niet wat ze willen. "De actrice Bette Davis werd als volgt geciteerd:" Als je nog nooit werd gehaat door uw kind dat u nog nooit een ouder. "Ik geloof dit omdat ik denk dat mijn taak is niet te vriend van mijn kind, maar om zijn gids, mentor en docent voor de behandeling van de uitdagingen van het leven. Als ik niet, dan wie dan wel? En bovendien, er is genoeg tijd om zijn of haar vriend nadat ze zijn uitgegroeid tot volwassen, had dezelfde ervaringen in de wereld, en kunnen betrekking hebben op een volwassen niveau. Er is een enorm verschil tussen een 'vriendelijke' en zijn 'vrienden'. Voor velen, ben ik zeker van dat dit alles lijkt hard en veel, ben ik zeker van, al zijn gestopt met het lezen helemaal. Mijn punt is simpel. Wij, als ouders en leerkrachten onderwijs uw kinderen, ongeacht of we openen onze mond en zeg de woorden in de les of not.If we onze kinderen leren om te doen wat belangrijk is, niet alleen wat goed voelt ...... als we hen de waarde het plegen van een poging de moeite waard want het is de moeite waard, niet alleen omdat het gemakkelijk of handig ...... als we ze leren om niet te worden slappelingen in het spel van het leven ...... we moeten inboezemen de lessen of zij zoals ons voor of not.How anders kunnen we misschien leren, en hebben onze kinderen de praktijk, kunnen zaken als inzet als we nooit bieden de mogelijkheden voor hen te plegen of toe te staan hen te stoppen omdat er iets niet leuk? Wanneer was de laatste tijd dat onze schuldeisers konden we stoppen met onze rekeningen betalen, want daarvoor was niet leuk? Edward, de Engels vorst eens commentaar op een neerbuigende manier dat we de problemen die we doen, omdat Amerikaanse ouders gehoorzamen hun kinderen in plaats van andersom. Na een decennium en een half van het kijken en helpen ouders om hun kinderen te helpen, ik weet niet of hij gelijk, maar ik weet wel dat de ouders die het meest inzetten voor de ontwikkeling van hun kind, ongeacht de dagelijkse grillen van het kind - deze entiteit die verandert zo snel dat ze niet dezelfde dingen willen van moment tot moment, laat staan van jaar tot jaar -- meestal veel meer succes volwassenen om trots op te zijn wanneer hun kinderen opgroeien. Zij die zich verbinden tot het onderwijs inzet, en honderd andere lessen, die zijn gezegend met een kind uitgegroeid tot volwassenheid die kunnen inzetten voor zichzelf en anderen en die kunnen worden gerekend tot 'worden er als het gaat krijgt tough.Can je je voorstellen? Wat een wereld we zouden leven als al die we ontmoetten waren zo'n persoon als this.Jeffrey M. Miller is de oprichter en master instructeur van Warrior Concepts International. Een senior leraar in de Japanse krijger kunst van Ninjutsu, hij is gespecialiseerd in het onderwijzen van de oude manieren van zelfbescherming en persoonlijke ontwikkeling lessen op een manier die gemakkelijk te begrijpen en in gebruik genomen door de moderne westerse studenten en zakelijke klanten. Door hun martial arts opleiding, zijn studenten en cliënten leren bewezen, beproefde lessen ontworpen om hen te helpen Maak het leven dat ze altijd al gedroomd van wonen, en de vaardigheden die nodig zijn voor de bescherming van dat leven van alles wat het zou kunnen bedreigen. Voor meer informatie over de ontwikkeling van het kind en andere onderwerpen in verband met de martiale kunsten, zelfverdediging, persoonlijke ontwikkeling en zelf-verbetering, bezoek zijn website op http://www.warrior-concepts-online.com

Artikel Bron: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!

Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Dien uw artikelen te Messaggiamo.Com Directory

Categorieën


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Sitemap - Privacy - Webmaster verzenden van artikelen naar Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu