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Elevazione del vostro potenziale tramite la definizione

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Qualcuno ha precisato una volta a me che in molte delle mie presentazioni che mettono a fuoco sul mio tema, elevando il vostro potenziale, non ho definito il potenziale specificamente. Permetta che me così ora faccia.

Ogni volta che mi riferisco al potenziale e come fare il la cosa migliore di esso, sto riferendosi alle Dio-dati abilità, abilità e talenti ch'abbiamo. Specificamente, le nostre abilità cadono in tre categorie ed in soltanto tre. Ci sono quelli che usiamo con la gente, quelli usiamo con le cose e quelli usiamo con le informazioni.

A. Borrowing dal libro del sig. Richard Nelson Bolles, che colore è i vostri paracadute?, qui sono 13 abilità che di base usiamo con la gente:

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Parlando o ascoltare altri in modo da trasportare o ricevere le informazioni. (comunicare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Influenza delle altre tramite le nostre parole o azioni. (persaudere)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Mostrare sensibilità alle sensibilità di altre. (percepire)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Favoreggiamento dei bisogni impliciti o espliciti di altri. (serving)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Preoccupandosi per altri usando le tecniche o i metodi specificati per migliorare il loro problema fisico, mentale, impressionabile, o spiritoso. (trattare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Dando parere di un esperto o le raccomandazioni basate sul nostro proprio campo di specializzazione. (raccomandare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Prestare attenzione alle istruzioni ed allora effettuare l'azione prescritta. (prendendo le istruzioni)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Comportamento della Verifica e Controllo e coordinarlo per realizzare gli obiettivi organizzativi. (Managing/Supervising)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Riconoscendo ed utilizzando le abilità di altre. (condurre)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Arrivando ad un individuo o insieme alla decisione di accosentire-upon solitamente con la discussione ed il compromesso. (Negotiating/deciding)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Esibire showmanship per divertimento, il laughter, o l'intrattenimento. (Entertaining/Amusing)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Occupandosi dei problemi di altri nel contesto del loro auto totale mentre aiutandole ad identificarle e risolvere con azione auto-diretta. (consigliare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Dare le nuove informazioni o idee popolare con la conferenza, la dimostrazione, o la pratica. (addestramento)

B. Quando viene ad occuparsi delle informazioni, usiamo le nostre abilità 15 sensi differenti. Qui sono:

Studiamo, rileviamo, compiliamo e classifichiamo le informazioni per mezzo di ricerca. (ricercare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Esaminiamo due o più gente o oggetti per imparare circa e reagire alle loro somiglianze e diversità. (confrontare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Studiamo il comportamento della gente, animali, o cose, o i particolari di un fenomeno o di un posto particolare. (osservare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Percepiamo e definiamo i rapporti di caus-e-effetto. (analizzare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Ci occupiamo dei numeri nell'effettuazione dell'aritmetica semplice o complessa. (computare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Diamo una struttura e uno stato di funzionamento definiti alle cose. (organizzare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Controlliamo, diagnostichiamo, verifichiamo e valutiamo le informazioni, la gente, o le cose. (valutare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Prendiamo che cosa altri hanno sviluppato e li applichiamo alle nuove situazioni spesso in una nuova forma. (Improving/adapting)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Trasformiamo le cose o le idee apparentemente indipendenti formandole in un nuovo intero coesivo. (generare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Moda o modelliamo le cose. (progettare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Concepiamo le figure o i suoni percependo i loro modelli e strutture e noi permettono ad altri di vederli, anche. (visualizzare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Registriamo, memorizziamo, o riproduciamo su carta o nella mente. (Copiando, Immagazzinare, Richiamante)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Determiniamo la sequenza delle mansioni dopo la riesaminazione i dati o dei requisiti pertinenti. (Progettazione, Sviluppantesi)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Compiamo sistematicamente le mansioni in un modo che induce gli obiettivi ad essere raggiunto o ad sorpassato. (realizzare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· Acceleriamo la realizzazione di un'operazione o di una serie di mansioni in modo da raggiungere un obiettivo organizzativo su o davanti a tempo. (accellerare)

C. Per concludere, guardiamo le abilità che usiamo con le cose. Facciamo così vicino:

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· usando il nostro corpo come strumento della realizzazione. (essendo atletico)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· usando le nostre mani o corpo per identificare o spostare un oggetto. (maneggiare)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· attrezzi di maneggiamento della mano. (Per mezzo Degli Attrezzi)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· controllando, registrando e macchine automatiche d'assistenza. (Occupandosi Delle Macchine)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· effettuazione dell'alcuno o tutti i funzionamenti su un ufficio, negozio, o l'altra macchina o apparecchiatura. (macchina o apparecchiatura di funzionamento)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· realizzare alcuno o tutti i funzionamenti su un veicolo. (facendo funzionare un veicolo)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· mettendo i materiali in o presa loro dalle macchine. (Alimentarsi, Di svuotamento Le Macchine)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· usando terra come strumento della realizzazione. (funzionando con la terra e la natura)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· preparando, costruendo, installando e visualizzando macchinario o apparecchiatura. (esposizioni, macchinario, o apparecchiatura di messa in opera)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· raggiungimento dell'insieme preciso dei limiti, della tolleranza, o dei campioni. (Funzionamento Di Precisione)

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"· mettendo un oggetto nuovamente dentro il buon stato di funzionamento o simile al relativo stato originale. (prepararsi)

Vi consiglio inventory le abilità che vi hanno portato il successo e la soddisfazione. Allora cerchi i sensi creativi dare risalto loro. Quando, eleverete il vostro potenziale.

Ricordisi di: Quando elevate il vostro potenziale, tutto vince. Quando non, tutti perdiamo.

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã"© Etienne A. Gibbs, MSW

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Etienne A. Gibbs, MSW, consulente di gestione ed addestratore, conduce i seminari, conferenze e scrive gli articoli sul suo tema: ... aiutandoli elevi il vostro potenziale. Offre l'amministrazione, l'introduzione sul mercato e le risorse parenting a http://www.MaximizingYourPotential.blogspot.com

Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com

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