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Aiutando i vostri bambini sviluppano la loro autodisciplina

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Vogliamo i nostri bambini fare la giusta cosa, particolarmente quando sono fuori con i loro amici. Vogliamo credere in loro, ma in qualche modo, non riteniamo sicuri che.

Mai vi siete chiesto perché ritenete e vi comportate quel senso? Forse la risposta si trova nel fatto a che, anche se intendete, raramente insegnate loro come sviluppare la loro autodisciplina. O forse è perché i vostri genitori mai gli non hanno insegnato come sviluppare il vostro.

Bene, non è mai troppo ritardata per imparare. Qui sono quattordici principi per regolarli sulla buona strada:

1. Le conseguenze naturali e logiche richiedono ai bambini di essere responsabili del loro proprio comportamento.

2. La ricompensa e la punizione rifiutano a bambini l'occasione prendere le loro proprie decisioni ed essere responsabili del loro proprio comportamento.

3. Distingua le differenze fra il metodo di punizione e le conseguenze logiche avvicini a a sviluppare la loro autodisciplina:

‚ di Âà del ¡ del ¬Å del ‚di ÃÆ'âⷠLa punizione esprime il potere dell'autorità; le conseguenze logiche esprimono la realtà impersonale dell'ordine sociale.

‚ di Âà del ¡ del ¬Å del ‚di ÃÆ'âⷠLa punizione è collegata raramente con cattivo comportamento; le conseguenze logiche sono collegate logicamente con cattivo comportamento.

‚ di Âà del ¡ del ¬Å del ‚di ÃÆ'âⷠFuochi di punizione su che cosa è oltre; le conseguenze logiche sono interessate di comportamento presente e futuro.

‚ di Âà del ¡ del ¬Å del ‚di ÃÆ'âⷠLa punizione dice a bambini che sono difettose; le conseguenze logiche non implicano elemento di giudizio morale.

‚ di Âà del ¡ del ¬Å del ‚di ÃÆ'âⷠLa punizione è associata con una minaccia, aperta o è celata; le conseguenze logiche sono basate sulla benevolenza, non sulla rappresaglia.

‚ di Âà del ¡ del ¬Å del ‚di ÃÆ'âⷠLa punizione richiede l'obbedienza; le conseguenze logiche consentono le scelte.

4. Le conseguenze naturali sono quelle che permettono ai bambini di imparare dall'ordine naturale del mondo fisico.

5. Le conseguenze logiche sono quelle che permettono ai bambini di imparare dalla realtà dell'ordine sociale.

6. Affinchè le conseguenze siano efficaci, i bambini coinvolgere devono vederli come logiche.

7. Lo scopo di usando le conseguenze naturali e logiche è di motivare i bambini per prendere le decisioni responsabili, per non forzare la loro presentazione.

8. Applichi le conseguenze logiche si avvicinano a nella sequenza adeguata:

‚ di Âà del ¡ del ¬Å del ‚di ÃÆ'âⷠFornisca le scelte ed accetti la decisione del bambino mentre usando un tono della voce amichevole che comunica la vostra benevolenza.

‚ di Âà del ¡ del ¬Å del ‚di ÃÆ'âⷠMentre seguono attraverso, assicuri il bambino che può provare ancora più successivamente.

‚ di Âà del ¡ del ¬Å del ‚di ÃÆ'âⷠSe il cattivo comportamento è ripetuto, estenda il tempo che deve trascorrere prima che possa provare ancora.

9. Le conseguenze sono efficaci soltanto se non usate i motivi nascosti di conquista e di controllo.

10. Sia sia ditta che genere quando correggono il cattivo comportamento dei bambini. La fermezza si riferisce al vostro comportamento di follow-through; la bontà si riferisce al modo in cui le presentate con le scelte.

11. Il colloquio più di meno, ascolta e si comporta più. Conducali nel comportamento adeguato fissando l'esempio.

12. Quando fate le cose per i bambini che potrebbero fare per se stesso, state rubandoli dell'occasione per amor proprio e la responsabilità.

13. Evit diare combattere o litigare; indicano una mancanza di rispetto per l'altra persona. Evit diare dare dentro; gli indica la mancanza di rispetto per.

14. Sia paziente! Richiede tempo affinchè le conseguenze naturali e logiche entri in vigore.

Segua questi principi e guardi il vostro rapporto con i vostri bambini e sposo migliorare, l'autodisciplina del vostro aumento dei bambini e, forse per di più, della vostri pazienza ed amore per loro di ritorno.

Ricordi: Quando elevate il vostro potenziale, tutto vince. Quando non fate, tutti perdiamo.

‚© Etienne A. Gibbs, MSW di Âà del ¡ del ¬Å del ‚di ÃÆ'ââ

PERMESSO RISTAMPARE: Questo articolo può essere ristampato nelle publicazioni elettroniche, bollettini e sui Web site ha preveduto l'attribuzione è fornito all'autore e compare con il copyright incluso, la scatola delle risorse ed il collegamento in tensione di Web site. Anche se il permesso di avanzamento non è richiesto, informili prego a eagibbs@ureach.com quando usate questo articolo.

Etienne A. Gibbs, MSW, consulente di gestione ed addestratore, conduce i seminari, conferenze e scrive gli articoli sul suo tema: … aiutandolo elevi il vostro potenziale. Offre l'amministrazione, l'introduzione sul mercato e le risorse parenting a http://www.maximizingyourpotential.blogspot.com

Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com

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