Siete lecciones importantes para los expertos que desean conseguir publicados
Al principio, noté que habría podido escribir muchos de los artículos que aparecieron en compartimiento del instructor. Ganando un B.A. en la educación elemental y enseñado por un tiempo corto, tenía cierta experiencia en ocuparse de desafíos en la sala de clase y deseé capitalizar en ella. También leí los compartimientos del escritor y los libros de consulta, que me animaron aún más.
Inicialmente, mi desafío más grande convocaba valor apenas de ir a continuación y de describir mi idea al redactor del compartimiento. Mi letra de la pregunta comenzó con un gancho que conduce a mi título de trabajo y a una breve descripción del contenido del artículo. ¡Hacia el extremo de esta letra, expliqué porqué mi experiencia relacionada me hizo a escritor perfecto para el trabajo! Algunas semanas más adelante, una contestación llegó del compartimiento. Estaban interesadas en ver mi artículo y yo lo someterían por favor en la especulación.
Escribí tan un artículo, que llenó una sola página, y lo sometí. Algunas semanas más adelante, se volvió en el correo que llevaba un resbalón del rechazamiento. Sensación desalientadora, pero poco dispuesta dar para arriba, desarrollé y sometí una idea a otro compartimiento de la educación. Realmente me sentía bien sobre esta idea. Evidentemente, los redactores hicieron también y algunos meses más adelante, aceptado mi artículo, pagando 75 dólares él. Posteriormente, sometí ideas al instructor y después de algunos más meses, vi mi trabajo ofrecido en el compartimiento.
Durante ese tiempo, aprendí mis lecciones y las incluyo abajo:
Lección 1: No piense de la "escritura algo un cierto día." ¡Esa vez nunca vendrá! Haga para arriba su mente para seguir a través y ahora hágala. ¡Nunca habrá un rato mejor!
Lección 2: Familiarícese a fondo con un compartimiento o las ofrendas de un editor del libro. Mire y lea TODOS LOS artículos. Preste la atención a su formato y contenido. Entonces considere qué unsaid. Por ejemplo, el autor pudo haber mencionado brevemente algo en un párrafo, pero no lo desarrolló. ¿Por qué no ampliar esa idea? Usted no plaigerizing, sino estaría poniendo la idea en una nueva perspectiva. El tuyo.
Lección 3: Haga una lista de todo que unsaid y que usted podría ampliarse sobre. Mucho antes de que escribir una pregunta a la cual escolástico respondió positivamente, llené la hoja después de la hoja del papel de palabras referente a mi tema. Mi objeto era escribir un libro para los profesores substitutos en los grados elementales. Deseé algo más que el generalmente, así que consideraba mis experiencias como profesor substituto y me pregunté lo que apreciaría tener y usar. Las respuestas me ayudaron a poner una diversa vuelta en un tema familiar.
Lección 4: Dé su proyecto del artículo o del libro un título de trabajo. Se inspira una lista de títulos posibles. Anote todo y no se preocupe de sus títulos que son wacky o "incorrectos." Ése es su discurso interno del redactor. No haga caso de él hasta que usted es listo elegir un título.
Lección 5: Tome la época de escribir una buena letra de la pregunta, teniendo presente que va a ser la primera muestra de la escritura que un redactor ve. ¡Las primeras impresiones son importantes! ¡Escriba los bosquejos ásperos, permita que se refresquen, y revíselos repetidas veces hasta que usted es feliz con cada sola cosa! Si usted tiene la preocupación más leve o la pregunta sobre cualquier parte de esa letra, revísela otra vez.
Lección 6: Puesto que será semanas y posiblemente meses antes de que usted reciba una contestación, escriba sus capítulos del artículo o del libro y desarrolle más ideas. ¡Guarde hacer girar de la rueda!
Lección 7: No se permita que desaliente los rechazamientos, que usted recibirá seguramente. Rechazan a los escritores experimentados, publicados todo el tiempo. Si usted da para arriba demasiado temprano, su trabajo pudo nunca ser publicado.
El trabajo publicado de Dorothy Zjawin, treinta artículos del instructor y un libro, las ideas de enseñanza para la sala de clase Venir-Viva (Parker Pub. Co./Prentice-Hall) fueron basados en su experiencia de enseñanza. Más ideas aparecen en su Web site, http://www.profitable-pen.com
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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