Estudiantes del coste del juego de las expectativas de la universidad, padres, y millares bajos de los contribuyentes de dólares
Durante una conversación reciente con un cliente, él compartió con mí su frustración al colocar a su hijo por su primer año en la universidad. Esta universidad, incidentemente uno de los 10 grandes, permitirían solamente que su hijo se colocara por 12 horas. La posición de la universidad era la "expectativa" que 12 horas eran muy, muy difíciles y para que él cuente con más pues un padre no era realista.
Sugerí para que mi cliente tenga una nueva conversación con la universidad y haga simplemente la pregunta siguiente: ¿Puesto que mi hijo está ganando un grado de cuatro años, cómo puede él hacer eso que toma solamente 12 horas por semestre? Con la mayoría de los grados de cuatro años hacer un promedio de 120 horas, tomando 12 horas por semestre requiere 5 años (12x2x5). Dado que algunos cursos requeridos están ofrecidos solamente una vez al año y pueden tener criterios adicionales, 5 años pueden estirar fácilmente en 5.5 o 6 años. Este juego de la expectativa de tomar solamente 12 horas por semestre puede ser una de las respuestas en cuanto a porqué el promedio nacional de ESTADOS UNIDOS es 5.3 años para ganar un grado de cuatro años.
Muchos padres están planeando para sus niños atender a una experiencia post-secondary en una universidad de primero y segundo año local, una universidad pública o privada. En el año académico 2003-04, la inversión media de la cuota por un año en una universidad pública de cuatro años o la universidad era $4.694. Esto representó un 14% creciente sobre el año anterior. Los costes del sitio y del tablero podían aumentar esa inversión en $10.636 a un total de $15.330. Con los libros, fuentes y honorarios adicionales, este total podía aumentar en otros $1.000 a $3.000. Dado que los costes de la universidad continúan levantándose mucho mayor que el coste de inflación, cada año adicional llega a ser más costoso que de el anterior.
Las universidades están costando no solamente a estudiante y los padres directamente con los un a dos años adicionales, también están afectando el futuro de esta gente joven. Si los estudiantes convienen con el juego de la expectativa de la universidad y permanecen en universidad otro año o dos, están perdiendo ganando dólares y dos años potenciales de experiencia gananciosa. Esta pérdida afecta su capacidad de levantar la escala corporativa.
Los padres sufren porque la universidad es costosa incluso cuando están planeados y los padres tienen otras necesidades de dirigir esos dólares de la universidad. No siendo proactive y no insistiendo en por lo menos 15 horas por semestre, el futuro financiero del padre es comprometido.
Los contribuyentes también están perdiendo en este juego de expectativas bajas porque la gente joven que no está en la mano de obra a tiempo completo no está contribuyendo a perceptiblemente al local, al estado y a la Seguridad Social federal de los impuestos especialmente. Las comunidades sufren porque la pérdida de renta contribuye al desarrollo económico negativo.
Los únicos ganadores en este juego de "expectativas bajas" son las universidades públicas y sus profesores que incidentemente se pagan con los dólares de los contribuyentes. Dado que los ESTADOS UNIDOS son el graduar el mismo porcentaje de la universidad gradúa como en los comienzos de los años 50, este juego de "expectativas bajas" demuestra cuando usted fija la barra baja, usted consigue lo que usted espera - degradación de las prestaciones.
Leanne Hoagland-Smith, M.S. presidente de SISTEMAS AVANZADOS, es el especialista de proceso. Con sobre 25 años de experiencia del negocio y de la educación, ella construye paz y abundancia conectando el 3P's de la pasión, del propósito y del funcionamiento con la mejora de proceso. Ella es uno de los primeros facilitators certificados nacionales para las estrellas de levantamiento de América y la gente joven de los coches para crear una vida planea de largo para el éxito. Leanne cree que necesitamos parar el instalar de nuestra gente joven para la falta. Como co-autor de M.A.G.I.C.A.L. Potencial: 7 capacidades para vivir una vida asombrosa más allá del propósito al logro (lanzamiento de la caída 2005), ella habla nacionalmente a una variedad de audiencias.
Entre en contacto con Leanne en 219.759.5601, leanne@processspecialist.com o la visita http://www.processspecialist.com/youth.htm si usted está buscando resultados asombrosos.
Copyright 2005 - Leanne Hoagland-Smith, http://www.processspecialist.com
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Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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