Desarrolle su genio de los childs: entrenamiento de su niño para el éxito
Esta vez, quisiera hablar de un tema que es apropiado para cada categoría de edad hacia fuera allí. Incluso, padres, podemos beneficiar de esto, nosotros podemos desarrollar habilidades del éxito junto con nuestros niños.
Usted ve a veces que la gente (de todas las edades) que es acertado en todo ella . Lo que él toca, lo que procura, éxito es el suyo. Otros, que son también acertados, tienen que luchar y trabajar mucho más difícilmente para alcanzar éxito, pero otros, aunque son trabajadores elegantes y duros, no alcanzan éxito. ¿Cuál es él que la gente "siempre acertada" tienen, de que que no lo hacen los otros?
Tengo a menudo conversaciones con los niños sobre sus metas y objetivos, y oigo a menudo que los niños jóvenes dicen a mí, "no soy muy elegante", o "no pienso que puedo alcanzar esto". ¿Cómo un niño joven consiguió a esta opinión de sí mismos, tan temprano en vida? Un niño que tiene estima baja del uno mismo, está parada la ocasión de fallar. ¡CONFIANZA EN UNO MISMO! "puede hacer" acercamiento que qué quisiéramos que nuestros niños desarrollaran, de modo que él tenga éxito en vida.
Es un refrán sabido, ese lo que usted piensa de se - es verdad. Si usted piensa que usted puede hacer - su correcto. ¡Si usted piensa que usted no puede - usted tiene razón! Tengo gusto de decir que una persona está solamente digno de lo que él piensa que él vale. Es decir si usted piensa que usted puede alcanzar éxito en un proyecto, usted hará su mejor, pero si usted no piensa usted puede, usted incluso no lo procurará, y nunca descubre si usted sería en él o no acertado.
¿Tan cómo inculcamos "podemos hacer" mentalidad en nuestros niños? ¡Esto comienza muy temprano en vida! Créalo o no, su bebé, al intentar alcanzar sus primeros logros en vida: el turning.over, el sonreír, incorporándose, estando parado para arriba, haciendo los primeros pasos, decir las primeras palabras, está consiguiendo ya la regeneración de su ambiente, y especialmente de usted. A través de nuestro niño que crece encima de años, proporcionamos la regeneración sobre quiénes son, y lo que valen. No podemos ayudarle, nosotros les enseñamos cómo nos sentimos sobre estas ediciones ourselves.
La mayoría de nosotros celebran los primeros pasos de nuestro bebé, proporcionan el estímulo y lo apoyan. Pero después del primer año o dos, necesitamos recordar encendernos y guardar el animar y el apoyar. Quisiera verter una cierta luz en esta edición, dando un ejemplo: Ruth, que era una gran madre, una persona única y talentosa, no consiguió la ayuda en su hogar. Cuando ella crecía para arriba, sus padres proporcionaron la mejor educación a su hermano, pero no incomodaron enviar Ruth a una buena escuela y a la universidad, porque ella era una muchacha, y la supusieron conseguir casada y ser apoyada por un marido. Ruth creció para arriba, sintiéndose inferior.
Como todos los padres, ella no podría ayudar a pasar su actitud ella a cabritos. Pero la suya era actitud de un "perdedor". Sé que Ruth no estaba enterado del afectar de lo que ella hacía en sus niños, pero ella comparó siempre a los sus niños a otros cabritos, o a la gente, que mejoró siempre. Por ejemplo, "mirada en Michael, él es así que talentoso y elegante, consigue siempre los mejores grados". "deseo que era un bueno una persona del negocio como Paul, él maneja siempre su negocio sabiamente, pero no somos ése elegante, y hacemos siempre malas decisiones y opciones". De una manera muy sutil, casi no sensible, ella reaccionaría de una manera muy sorprendida, cuando sus niños alcanzaron excelencia en escuela. Edith vino a casa un día, con una concesión, para ser el mejor lector de su clase. ¡Sí, Ruth lo celebró, por supuesto! Ella era muy feliz para Edith. ¡Pero en el mismo tiempo, ella actuaba sorprendida algo! ¿"usted? ¡Cómo es maravilloso! "y Edith, como todos los niños elegantes, también oyó los undertones sutiles, las palabras unsaid" que nunca lo contaba con!". Edith creció para arriba con la sensación que la otra gente es mejor que ella, y ella es inferior.
Si quisiéramos que nuestros niños fueran acertados, tenemos que cerciorarnos de les demos un mensaje muy claro: "usted puede hacerlo". Con todo que lo hacemos, nosotros debe esperar que tengan éxito. Nunca dé a su niño la sensación que usted duda su capacidad. Que usted duda que él tendrá éxito. Escuche la manera que usted habla con su niño, y coja cada oración que se podría interpretar como duda. ASUMA el éxito. Si su niño tropezó, y no alcanzó el éxito máximo en una asignación - ofrezca la ayuda. ¡No critique! Su niño hace frente a bastante crítica en su vida diaria, de pares, los profesores... que usted desea ofrecer la ayuda. Cerciórese de que su niño sepa que usted está en su lado, y el más importante que usted crea en él.
¡CUENTE CON EL ÉXITO! Si usted cuenta con éxito, su niño aprenderá contar con éxito también. Muchos padres (y los profesores) se refieren sobre tensionar a un niño hacia fuera. No le animan tan a que tenga éxito, ellos aceptan mediocridad. No sugiero poner la tensión en un niño. Sugiero animar a un niño que sobresalga. Haga claramente a su niño que es posible sobresalir, y que él puede tener éxito. No juzgue o criticar, apenas hágale el claro que usted sabe que su niño puede tener éxito. Si está necesitado, asista a su niño y apóyelo.
VENGA De un LUGAR De la ENERGÍA. Este punto es muy duro de enseñar: venido de un lugar de la energía, no de un lugar de una víctima. Enseñe a su niño a tomar la responsabilidad de los resultados. Su niño puede alcanzar éxito. Los resultados dependen de él. ¿Cómo usted enseña eso? La enseñanza de un niño que él es el quién se determina lo que sucede en su vida, proporciona una sensación del control y de la energía. No haga lo hizo qué Ruth: "tenemos una tan mala suerte, cada vez que invertimos en la bolsa - la bolsa se estrella". Esto es un acercamiento de la víctima. Si Ruth decidía a tomar el riesgo de la inversión en la bolsa, hace su investigación y le toma decisiones, ella necesita tomar responsabilidad y decir simplemente: "incurrí en una equivocación, yo necesito aprender de ella". Enseñe a su niño que debe bien incurrir en equivocaciones. Todos incurre en equivocaciones. Los errores son simplemente regeneración para que aprendamos qué trabaja y qué no lo hace. Si su bebé tocó la estufa y experimentó el dolor de quemarse su dedo, proporcione la comodidad, y diga simplemente "caliente". Su niño aprenderá la lección. Si su niño viene a casa de la escuela decepcionada, porque no fue algo su manera, primero proporcione la ayuda y la comodidad, después ayúdele a dibujar la conclusión: ¿qué él va a hacer diverso la próxima vez?
PERSISTENCIA. Enseñe su persistencia del niño. Anime a su niño que no dé para arriba. Esto no es fácil, así que la técnica que sugiero para esto es el decir de la historia. El decir de la historia hace que un similar afecte a la hipnosis en niños. Encuentre los libros o las historias de los niños sobre la gente que persistió, y alcanzado, a pesar de adversidad. Estas historias son muy que elevan y de motivaciones.
TÉCNICAS PARA EL ÉXITO:
1. Visualización. Ésta es una técnica que ayuda con la motivación. Es un hecho sabido de que los atletas acertados se visualizan que pasan con su rutina de una manera perfecta, antes de que se realicen realmente en una competición. Enseñe a su niño cómo visualizar su éxito. Los niños tienen imaginación activa y fuerte, y es fácil que visualicen. Usted puede "hablar a su niño con" una visualización. La mejor época de hacer esto, está en el final del día, cuando su niño es listo irse a la cama. Usted puede planear el día siguiente, hablar de las asignaciones y pedir que su niño le diga cómo se sentirá para realizar las asignaciones con gran éxito. Esta manera usted anima a su niño que visualice su éxito, y lo motivará y animará. Pida su niño describa lo que él necesita hacer para tener éxito detalladamente, esto animará a su niño que planee a continuación, y visualizan los pasos que él tiene que ir a través, para alcanzar éxito. Consiga en el hábito de hacer eso. Usted ayudará a su niño enormemente.
2. Afirmaciones. Ésta es una técnica que se utiliza a menudo para los adultos, también. Puede ser muy provechoso a su niño. Usted puede planear las afirmaciones y anotarlas. Las afirmaciones pueden ser muy eficaces, y usted puede decirlas a su niño. Tome a algunos minutos cada día, para sentarse y para pensar qué afirmaciones usted desea para utilizar ese día. No piense por favor que usted no puede aplicar esta técnica a los bebés. Los bebés entienden que tanto más que nosotros saben, usted pueden comenzar definitivamente a usar esta técnica en una edad temprana. ¿Qué su niño está trabajando encendido? "usted es muy elegante, y usted está consiguiendo más elegante cada día" es una buena afirmación en cualquier día. Ha demostrado que las afirmaciones son más eficaces si las 3 épocas dichas. Usted puede cerciorarse de tan, eso usted dice cada afirmación 3 veces. Diga las afirmaciones siempre de una manera positiva, en el presente.
Por ejemplo: "usted es muy fuerte y resistente". Cuando su niño está aprendiendo montar una bici, o juegue un deporte, usted puede decir a él: "usted tiene una gran coordinación, y su coordinación está consiguiendo mejor cada día". Un muy bien sabe que la afirmación es "cada día, de cada manera, usted está consiguiendo mejor, mejor y mejor". Lo que contratan su niño con en ese entonces, usted puede poner junta una afirmación que sea apropiada, y decirla a su niño. Si usted puede conseguir al niño decirla a se, o repetirla, que es incluso mejor. Las afirmaciones son una gran herramienta para aumentar estima del uno mismo.
Por los 26 años pasados, Esther Andrews ha estudiado, investigado y practicado las maneras de desarrollar la inteligencia de un niño. Ella también sirvió como el principal de la escuela para la educación dotada. Como resultado de esta experiencia, ella desarrolló su propio método y filosofía, que demostraron ser extremadamente acertados con sus propios 2 niños altamente dotados. En su Web site, http://www.all-gifed-children.com, ella ayuda a padres a desarrollar el genio de su niño, y proporciona para sus cabritos la oportunidad de alcanzar su potencial máximo.
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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