Ώρα των δεξιοτήτων διαχείρισης για τα παιδιά
Διαχείριση του χρόνου είναι μια οργανωτική αντίληψη που παραδοσιακά συνδέονται με ενήλικες και χώρο εργασίας. Οι εμπειρογνώμονες μας λένε ότι η πιο αποτελεσματική χρήση του χρόνου σημαίνει μεγαλύτερη παραγωγικότητα. Έτσι οργανώσεις να ενθαρρύνουν τα άτομα να δοθεί προτεραιότητα, προγραμματισμού και να καταστεί το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου που έχουν στη work.It εργασίας είναι σημαντικό το γεγονός ότι οι γονείς είναι καλοί διαχειριστές του χρόνου, ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των παιδιών και τους εταίρους του, να τηρεί αφεντικό ευτυχής ή μίας επιχείρησης, διατηρώντας παράλληλα κάποια προσωπική στιγμή. Ήχος σχεδιασμό μας βοηθά να οδηγήσει μια ισορροπημένη ζωή διότι αυξάνει η χρήση του χρόνου κατά τη διακριτική μας disposal.Time διαχείρισης δεν είναι μόνο για ενήλικες. Παιδικά επίσης να επωφεληθούν από την εφαρμογή ορισμένων βασικών τεχνικών διαχείρισης σε practice.In τα πρώτα χρόνια του σχολείου σας μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να γίνουν που διοργανώθηκε από την εμφάνιση σε ένα απλό διάγραμμα που περιγράφει ειδικές δραστηριότητες για κάθε ημέρα. Η ενθάρρυνση των παιδιών να αναφερθώ στο διάγραμμα κάθε πρωί και να σχεδιάσουν το μέλλον. Για παράδειγμα, αν η Τρίτη είναι ημέρα της βιβλιοθήκης μπορεί δανειοληπτικών σάκο συσκευασίας τους, καθώς και κάθε βιβλίο που θα returned.As τα παιδιά μαθαίνουν τις βασικές έννοιες του χρόνου, όπως εβδομάδες και μήνες να τους δώσουμε ένα ημερολόγιο για να τους διαθέσει στην κρεβατοκάμαρα τοίχο. Μπορούν να διαγράφω την αντίστροφη μέτρηση μέχρι την ημέρα ή ειδικές εκδηλώσεις, όπως γενέθλια ή το τέλος του χρόνου. Μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσετε ένα ημερολόγιο για να σχεδιάσουν κάθε ημέρα συμπεριλαμβανομένων των παιδιών μετά το σχολείο activities.As πρόοδο στο άνω άκρο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και πιο περίπλοκη διαχείριση και το σχεδιασμό οι δεξιότητες που απαιτούνται, ιδίως για την αντιμετώπιση σπίτι. Στην πραγματικότητα, πολλοί Έτος Έξι εκπαιδευτικούς περιλαμβάνει κάποιο χρονικό διάστημα τη διαχείριση τους σε προγράμματα που γνωρίζουν ότι τα παιδιά με καλές οργανωτικές ικανότητες είναι πιο πιθανό να αντιμετωπίσουν σχολείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όπου έχουν πολλούς καθηγητές που όλοι που homework.Parents μπορεί να βοηθήσει άνω μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας διαχειρίζονται καλύτερα τον χρόνο τους με τους εξής τρόπους: * Δώστε στο παιδί σας με έναν φοιτητή ημερολόγιο. Μπορείτε να μετατρέψετε ένα παλιό βιβλίο άσκηση σε ένα ημερολόγιο ή να αγοράσουν ένα σχεδιασμένο για τους νέους φοιτητές. Η ενθάρρυνση των παιδιών να διαθέσει σημαντικά γεγονότα, όπως οι δραστηριότητες μετά το σχολείο στο σπίτι και την καθημερινή τους ημερολόγια. My έντεκα ετών γιο κάθεται με τη γυναίκα μου και εγώ κάθε Κυριακή το βράδυ, καθώς συγκρίνουν ημερολόγια μας για την επόμενη εβδομάδα .* Διδάξτε το παιδί σας να διασπάσουν πολύπλοκα καθήκοντα στο σπίτι, όπως τα έργα σε μικρότερες θέσεις εργασίας και, στη συνέχεια, το σχέδιο εργασίας. Εάν ένα σχέδιο οφείλεται σε δύο εβδομάδες, το έργο αυτό που πρέπει να γίνουν και το έργο πίσω από την ημερομηνία λήξης της προθεσμίας .* Η ενθάρρυνση των παιδιών για τη μέτρηση του χρόνου που δαπανούν για το σπίτι και να τους ενθαρρύνει να εργαστούν αποτελεσματικά και γρήγορα. Είναι ένα κοινό για τους μαθητές να πιστεύουν ότι έχουν περάσει ώρες κάνοντας στο σπίτι, όταν πραγματικά έχουν frittered τον περισσότερο καιρό μακριά συγκεκριενοποίηση μολύβια, βιβλία οργανώνουν ή παίζοντας παιχνίδια στον υπολογιστή. Μερικές φορές, για τη θέσπιση ενός συνόλου χρόνο, όπως για τριάντα λεπτά, είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος ενθαρρύνοντας τα παιδιά να εργάζονται γρήγορα .* Βοήθεια παιδιά για να δοθεί προτεραιότητα τις εργασίες τους εάν είναι κατειλημμένο. Κατά τη διδασκαλία Έτος Έξι Ι χρησιμοποιείται για να ενθαρρύνει τα παιδιά να κατηγοριοποιήσει τους σπίτι είτε ως Σημαντική, επείγουσες ή και τα δύο. Σημαντική σήμαινε ότι το έργο χρειάζεται μεγάλη προσοχή στην λεπτομέρεια ή η έρευνα, πριν να μπορέσει να ολοκληρωθεί, ενώ Επείγουσες σήμαινε ότι επρόκειτο σύντομα, συνήθως την επόμενη ημέρα. Εάν ένας φοιτητής είχε εργαστεί για μια κατηγορία Β για την Στη συνέχεια και οι δύο ήταν πανικός σταθμούς, καθώς είχε πολλή δουλειά να κάνει σε σύντομο χρονικό διάστημα. Το σημείο της διαδικασίας αυτής ήταν να βοηθήσει τους μαθητές να προχωρήσουμε στην αρχή της εργασίας τους και όχι να περιμένουμε μέχρι την τελευταία δυνατή moment.A πολύτιμο χρόνο για την τεχνική διαχείριση των ενηλίκων και των παιδιών είναι να δημιουργηθεί μια εργασία ρουτίνας που ταιριάζει φυσικά απαιτήσεις, καθώς και πίνακες. Ο γιος μου είναι ξενύχτης που πραγματικά μπορεί να λειτουργήσει παραγωγικά μετά σκούρα ότι έχω μια κόρη που τείνει να συντριβή όταν ο ήλιος πηγαίνει κάτω. Και τα δύο παιδιά έχουν διαφορετικές ρουτίνες στο σπίτι που να αντανακλούν τις φυσιολογικές differences.Time διαχείριση είναι κυρίως για τα παιδιά σχετικά με αυτο διαχείριση. Δεν έχω την υποψία ότι τα παιδιά τους εγκαταλείψει υπέροχη αίσθηση αυθορμητισμό και δουλικά ρυθμίζουν την ημέρα, ωστόσο ορισμένες βασικές στρατηγικές σχεδιασμού μπορεί να τις βοηθήσει να αντιμετωπίσουν τους load.Michael Grose είναι Η Μητρική Coach. Για δεκαεπτά χρόνια έχει βοηθήσει γονείς ασχολούνται με τα αποτελέσματα των συγκεντρώσεων και τα παιδιά να επιβιώσουν! Για πληροφορίες σχετικά με την Μητρική Michael προπαίδευση προγράμματα ή μερικά ωραία συμβουλές και ιδέες για να βοηθήσει που θίγετε εμπιστοσύνη στα παιδιά και τους εφήβους ανθεκτική επίσκεψη http://www.parentingideas.com.au
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
