English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Αναταραχή υπερδραστηριότητας διάσπασης της προσοχής: τι είναι impulsivity;

Baby RSS Feed





Το Impulsivity είναι μια από τις σφραγίδες των ανθρώπων με την αναταραχή υπερδραστηριότητας διάσπασης της προσοχής. Αυτό το impulsivity είναι το αποτέλεσμα της μειωμένης δυνατότητας του εγκεφάλου να εμποδίσει. Υπάρχει μια έλλειψη μόνος-ελέγχου ακόμη και στο νευρολογικό επίπεδο. Το Impulsivity βρίσκεται σε δύο περιοχές. Υπάρχει συμπεριφοριστικό impulsivity, και υπάρχει γνωστικό impulsivity.

Το συμπεριφοριστικό impulsivity θα περιελάμβανε τις ενέργειες, τι κάποιος κάνει. ADHD ER με το συμπεριφοριστικό impulsivity δεν σταματά και σκέφτεται πρώτα προτού να ενεργήσουν. Ανεξάρτητα από το πόσες φορές λέτε σε αυτό το παιδί, «δεν σταματά και σκέφτεται πρώτα,» την επόμενη φορά που η κατάσταση εμφανίζεται, μπορεί καλά να κάνει το ίδιο ωστικό πράγμα πάλι.

Τα παιδιά με ADHD συχνά δεν μαθαίνουν από τα προηγούμενα λάθη τους. Το κατώτατο όριο εκμάθησής τους είναι πολύ υψηλό, και εάν δεν τους διεγείρετε, ή να τους παρακινήσουν αρκετά να τους πάρει επάνω από εκείνο το κατώτατο όριο εκμάθησης, δεν μαθαίνουν, και κάνουν το ίδιο πράγμα το ίδιο λάθος επανειλημμένως.

ADHD ER με τη συμπεριφοριστική πράξη impulsivity χωρίς να σκεφτεί πρώτα, περικοπή στη γραμμή, δεν μπορεί να περιμένει τη στροφή τους στη γραμμή ή σε ένα παιχνίδι, να τσαμπουνήσει έξω τις απαντήσεις στην κατηγορία, να μιλήσουν όταν υποτίθενται για να είναι ήρεμοι, ίσως να παρουσιάσει επιθετικές συμπεριφορές, είναι συχνά ελάχιστα πάρα πολύ ένα δυνατό, και μερικές φορές πάλες. Έχουν συχνά τις φτωχές κοινωνικές δεξιότητες, το οποίο είναι φυσικά ο θάνατος κοινωνικά για τους εφήβους με ADHD. Λένε αυθόρμητα το λανθασμένο πράγμα στο λάθος στιγμή. Μπορούν να πάρουν μια ημερομηνία, αλλά δεν μπορούν να πάρουν τη δεύτερη ημερομηνία επειδή αυθόρμητα να τσαμπουνήσουν έξω κάτι ανόητο, και να πουν έπειτα, «γιατί είπα αυτήν;» Άλλα teens ρωτούν, «το cWho είναι αυτός ο τύπος;» και αρχίστε συχνά να τον αποφεύγετε.

Επίσης, μερικές φορές αυτά τα παιδιά αποτυγχάνουν να μάθουν εκείνα τα λεπτά κοινωνικά συνθήματα που καθένα αλλιώς έχει μάθει, και έτσι είναι κοινωνικά αδέξια και συχνά δεν ξέρουν γιατί.

Το γνωστικό impulsivity είναι διαφορετικό. Ένας με το γνωστικό impulsivity είναι ωστικός στο νευρολογικό επίπεδο. Αυτό σημαίνει ότι υποθέτουν πολύ. Στην πραγματικότητα, η εικασία είναι η μέθοδος επίλυσης προβλήματος επιλογής τους.

Τα γνωστικά ωστικά παιδιά ADHD θα κάνουν έναν πολλαπλάσιο αριθμό εικασιών σε ένα λίγο χρονικό διάστημα. Σε έναν ταιριάζοντας με στόχο, ή εάν τους δώσετε τις πολλαπλές επιλογές προφορικά, θα τους δείτε υποθέτετε για τη σωστή απάντηση πολύ γρήγορα, «είναι αυτοί, όχι, αυτό του, όχι, περιμένουν, αυτός του,» μέχρι τελικά εσείς περπατεί μέσα και, όταν υποθέτει δεξιά, θα πείτε, «που είναι αυτοί!» Φυσικά αυτό ενισχύει ακριβώς την εικασία του.

Αυτά τα γνωστικά ωστικά παιδιά ADHD έχουν τις πολύ περιορισμένες στρατηγικές επίλυσης προβλήματος. Δεν σταματούν και κοιτάζουν και το πρόβλημα και λένε έπειτα, «καλά, εγώ θα μπορούσαν να το κάνουν αυτός ο τρόπος πρώτα, κατόπιν κάνουν αυτός, κατόπιν θα γίνω.» Δεν πλησιάζουν την επίλυση προβλήματος εκείνος ο τρόπος. Συνήθως ακριβώς υποθέτουν και αφήνουν τη δοκιμή και το λάθος να πάρουν τη σειρά μαθημάτων του. Τώρα θυμηθείτε, η ύπαρξη γρήγορη δεν είναι ένα πρόβλημα. Μερικοί έχουν επισημάνει ότι «η ύπαρξη γρήγορη και ακριβής είναι καλή.» Είναι γρήγορο και ανακριβές που είναι ένα πρόβλημα.

Τα ωστικά παιδιά βλέπουν συχνά τη διακοπή άλλων στις συνομιλίες, ή να τσαμπουνήσει απαντά έξω στην κατηγορία. Έχουν συχνά το πρόβλημα που περιμένει τη στροφή τους στα παιχνίδια, ή έχουν το πρόβλημα παρατάσσοντας στο σχολείο. Ακριβώς δεν περιμένουν… ή δεν σκέφτονται… προτού να ενεργήσουν. Να μάθει πώς να βοηθήσει τα παιδιά, teens, και ακόμη και τους ενηλίκους που έχουν τα προβλήματα με το impulsivity, επισκέπτεται τη βιβλιοθήκη πληροφοριών ADHD.

Ντάγκλας Cowan, Psy.D., είναι οικογενειακός θεράπων που έχει συνεργαστεί με τα παιδιά ADHD και τις οικογένειές τους από το 1986. Είναι ο κλινικός διευθυντής της οικογένειας της βιβλιοθήκης πληροφοριών ADHD επτά ιστοχώρων, συμπεριλαμβανομένου του http://www.newideas.net, βοηθώντας πάνω από 350.000 γονείς και δασκάλους να μάθουν περισσότερων για ADHD κάθε έτος. Ο Δρ Cowan εξυπηρετεί επίσης στην ιατρική συμβουλευτική επιτροπή VAXA διεθνή της Τάμπα, ΛΦ., είναι Πρόεδρος του διοικητικού συμβουλίου για KAXL 88.3 FM σε κεντρική Καλιφόρνια, και είναι Πρόεδρος του NewIdeas.net που ενσωματώνεται.

Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!

Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory

Κατηγοριες


Πνευματικα Δικαιωματα 2006-2011 Messaggiamo.Com - Site Map - Privacy - Webmaster υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu