即兴在生活和艺术：我从所学的自由发挥斯蒂芬nachmanovitch
你能成为一名艺术家当你洗碗？在本文中，我由每股的特殊一章我的学习和展示了一些，“免费模式”，由斯蒂芬Nachmanovitch.This本书的副标题， 他说：“即兴的生活和艺术的力量”，谈到使我们的即兴创作艺术家不把我们的日常生活和相互作用。本章我们将要讨论的题目是“灵感和 时间的流“。应中，我将提供一些深入的问题，以帮助您探讨这一课题further.In”灵感和时间的流动“，Nachmanovitch挑战，我们的经验和创造力自由发挥，在最后 我们的“普通”的活动。他说作为一个理想的不停流动的存在，他引用了巴厘岛理念，“我们没有任何的艺术。我们所做的一切就是艺术。”这里有10个学习要点 本章：1。谈话是一种即兴的形式。我们创造的句子可能永远不会重新审理。这是一种美味提醒人们，任何人在生活和第二条的即兴创作能力。在创建工作 艺术，有两种类型的时间？闪光的灵感的捕捉和劳动，在一个可以与他人分享的形式。性能引入了时间，第三类。它是如此有用的区分 这些时间，因为很多时候，当有人与他们的艺术上，却只有这三个一（一次）的挣扎。艺术家可以受到负面和歪曲的思想，令我们的创意却是在 麻烦时，真的很只是其中的一个创作过程，我们已经暂时stumped.3方面。即兴存在一个时间和时间之外。一切都发生在一次;那些稀有而美丽的时刻 正在流。几乎所有的19我与我的创意访谈书中提到的这种流态艺术创作人员。仿佛在保持我们的主要事情之一这有时很难 艺术的世界？认为“流”的一瞥，我们都看到，一些超过others.4。我们的目标是我们共同天即兴进行日常活动，而不重视其结果，“因为 做的是它自己的结局“。因此，很多我们认为我们的工作是使事情变成某种方式，来控制自己的命运，并保留一切在一起。当我们放弃那份工作，只是集中精力做 如何在我们面前的，我们享有的自由和我们这是不可能的日常任务的享受当我们对未来和如何可能使out.5的重点。在日常即兴进行日常的生活意味着有 提高认识，把直觉开采和开放自己的命运的will.6。老师的艺术，是连接在room.7学生的活体的知识活体。脚本（1 行动事先确定的）是适当的，有时，是一个正在实施的一部分，并负责执行，即音乐会时，你说你would.8。一旦你已经学到的技术或工艺，它是必不可少的 让他们出去，就涉及到如何在你面前的。创建你的技术，通过不it.9。即兴意味着投降unknown.10。每一时刻都是宝贵的，不能保留，即使 我们往往要保存我们create.If您想探索“创作流程这些思想”和“日常即兴”，花一些时间回答以下questions.1。当你经历 “正在流”在您的艺术或在你每天的日常生活？2。是什么造成了这种状态？什么帮助你停留在它？是什么使你出去的呢？3。你如何最好的老师学习？你有什么 注意到有关学习课程的基础上与具有学习定制你的需求？4。如果在你的生活是即兴不是一种选择？当你觉得有必要坚持一个时间表或外部 结构？5。你当你想象的投降“认为未知”？6。什么是你在不同的“时代的创意”的经验？闪光的灵感，创造成 形式和表现？7。哪些是您是立足于基础技术（深深了解到他们正在内部化），而你需要“忘记”时的时候即兴？8。什么 在你的生活创意的时刻你最希望你有一个记录？所以，你能不能成为艺术家当你洗碗？通过你的手泡观赏跳舞，看你的武器的优美动态，请参阅 闪亮的表面出现在你的眼睛，看你的精度，堆栈的成品，并注意时间都似乎停滞不前，并毫不费力地通过你失去你自己认为你task.I can.This文章最初发表于缪斯缪斯作曲家的资源网站（2005年4月）http://www.musesmuse.com（三）琳达德绍，2005。所有权利reserved.Linda，自德绍，护理教练，帮助 艺术家提高解决其独特的自我保健问题的创造力。感觉你的创意被封锁？注册为您的流行的电子课程免费赠送，“路障创新”的访问
文章来源: Messaggiamo.Com
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