做父母您的少年： 回到学校蓝色
Q ： 我们的儿子是在荣誉类所有通过学校直到他的三年级去年，当他的等级采取了下潜。 什么可能发生，并且我们可以对此做什么？
A ： 突然下降的等级的起因在学校可能在七个类别之一经常找到。
许多次它是没有仅一个问题，而是问题的组合。
七个致命的原因怎样然后做关于他们
1) 到目前为止一些非常聪慧的孩子穿过了学校通过出现。 他们是足够明亮的为类经常出现，听与一半耳朵和很好仍然。 有时，然而，他们到达出现停止运作的水平，并且他们必须实际上投入一些努力。 如果他们从未必须学习前面，他们怎么可能不知道。 因此学会如何学习和工作在学校是被要求在这种情况下的解答。
2) 上述问题的另一个版本是那，工作得到足够困难以前未被认出的学习困难开始浮出水面。 学生也许找到办法独自地应付，并且那些应付的战略不再运作。 他是聪慧和足够创造性的发现他自己的战略应付学习的挑战，但是他现在需要一些协助。 第一步将得到他被评估看是否有任何学习困难，并且下一个步骤将学会战略处理什么发现学习困难。
3) 当叛乱的选上的领域成为学校和等级时，有时期。 这是准确无误的，如果孩子得到它学校比它给她是重要对父母，并且父母太艰苦推挤太久。 父母抱怨孩子不承担学校的责任，并且孩子抱怨父母总是唠叨关于学校。 这里解答将委与青少年学校的重任。 如果她然后处理学校，父母能然后退出。 如果，以后被委与学校的重任，她不处理学校，则她给了她的父母一个个人邀请烦扰哎呀在她外面关于学校。 多数十几岁将去所有长度避免那个情景。
4) 有时消沉可以是突然下降的等级的起因。 青少年或家庭在很多重音之下最近几星期，体验损失亲人，在父母的工作上的一个变化，不需要的移动？ 一个父母在战争中？ 所有这些事可能导致防止青少年很好执行在学校的消沉。 如果您怀疑消沉，有您青少年评估的一位家庭医生。
5) 有时我看见一个聪明的孩子不是简单乏味和因而有很好做的刺激。 当您设法决定坏表现的时最有用的后果，您需要知道孩子是否通过想要避免消极的事或达到正面的事刺激更多。 在这种情况下所以以上提到的“委与青少年学校的重任”解答很好也运作。 当它运作时，学生避免唠叨和得到是更多负责他自己。
6) 与刺激问题相关，不少十几岁用光汽油。 以后非常被放能量入学校许多年，有时没什么。 在许多这些案件，孩子和父母overachieving至善论者和被用完。
一种解答将工作与父母和区别的孩子在优秀和完美之间。 而瞄准优秀的保留能量流动，完美的射击使您精疲力竭。 除学会在完美和优秀之间的区别之外，休息的时期远离学校的也将帮助。
7) 有可能就象的各种各样的其他议程。 青少年能管闲事药物，能跳学校或者想要破坏学校为了赢取争斗或上另一学，或者某一其他议程仅已知对他。 如果您有麻烦实施这些解答中的任一种，或者学校成为了在您的家庭的一个战场问题，您将想要考虑定一次约会以家庭治疗师帮助您得到失灵和后面在路。
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文章来源: Messaggiamo.Com
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