玩球，而不是人！
作为家长和老师，有时我们要赞扬，在其他时间，我们需要训斥。无论哪种方式，我们如何把我们的点与全国最大的效用？成人委托性格训练儿童 有一些武器的军械库的强大好评。刚才有多么强大，我们都知道从自己的经验。如果我们不使用这个工具正如我们应该，可能是因为我们没有训练自己 认识到这样做的机会。这是一个技巧，必须教训，像任何其他。但是，核武器，这不是控制，当然是一种手段破坏。赞美不是加以管理 随便。相反，它是完全有针对性的。和最有效的赞美是具体的，适当的和有针对性的objective.It是不是人格的受援国，而是他或她 取得的成就。全球赞誉，如“你是个美好的女孩” ，可给予一个孩子的印象是，她的内在价值是依赖于她的行动。再次，如果她的感官，她不应该过分的赞美，她 可以不接受，失去控制。另一方面，如果比赛的赞誉真正契据，收件人会，他自己的协议，得出适当的推论。 （顺便说一句，虽然我们谈论的儿童，这些 原则适用于任何人。 ）如果您的儿子从学校回家的杰出诗他写，也不会有所帮助惊呼： “汤米，你是世界上最好的诗人！ ”但是，也许你可以告诉他： “您的 如此生动的图像，它的作为，如果我可以看到现场时，你要描述在我眼前！ “他接着会得出这样的结论： ”我可以写诗良好。 “现在-如果这一切是真的，当我们配药好评，如何更没有 申请时，它属于我们的很多指责别人！你踢足球？该物体的游戏，不论你是其中的各种比赛，基本上是让球尽头的领域。我没有 运动员，但我记得，当我们打橄榄球的学生，它是合法获得的球员对方，造成他将下降，为了争夺球从他身上。有时候，一个 过分同学会忘记，这个“处理”是达到目的的一种手段，而不是目的本身！他将得到应有的惩戒的话： “玩球，而不是人！ ”让我们结束与另一真实生活 事件引用诺特在他的书籍。 7岁的萨米是坐在桌上，玩一个塑料杯。 “不要玩这杯！你总是下降的事情， ” chides妈妈。萨米迅速下降 瓶盖。它粉碎成许多碎片。 “你看，我告诉你，你很笨拙。你为什么这么笨？ ” “你是愚蠢的，过于！你不是打破爸爸的剃须刀上周？ ” “你是厚脸皮呢！你怎敢请您 母亲愚蠢！ “ ”你叫我笨头！ “妈妈抓住她举行的小男孩，给他一个很好的whacking 。萨米抗拒。在随后的斗争中，妈妈对她的手削减一些玻璃。看到血unnerves 小萨米，他逃跑的恐慌。现在已经晚了，晚上的时间，他发现。那天晚上，没有人在山的家中睡觉以及。可惜，妈妈已经不只是说： “山，你放弃了比赛。我们 买不起新的杯所有的时间。这里有一个扫帚和簸箕，以澳门币了。 “现在，你呢？当你当你的赞扬和谴责，并与他人沟通的各种方法-你玩 球...还是人吗？ Azriel Winnett是创造Hodu.com -您的沟通技巧门户。这种流行的免费网站可以帮助您提高您的沟通和关系的技能，您的业务或职业生活，
文章来源: Messaggiamo.Com
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