English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Pleiten voor uw kind met ld

Baby RSS Feed





Advocaat: je hebt waarschijnlijk gehoord van de term voor. Maar wat betekent het voor u? Pleiten er gebeurt wanneer u spreken in naam van iemand anders. U zegt dat voor hen wat ze niet kunnen zeggen voor zichzelf. Wanneer u een kind dat werd gediagnosticeerd met een cognitieve handicap, dit is precies wat je moet doen voor hen. U moet spreken voor hun rekening. Je weet dat uw kind het beste van iedereen, en jij bent de beste persoon te spreken voor hen. Het klinkt als een grote bestelling, en het wordt. Het is niet altijd gemakkelijk om te doen. Ik weet. Ik ben er geweest. Zelfs met een hogeschool diploma en een speciaal onderwijs klas van mijn eigen, ik vaak gevoeld "minder dan" de andere leden van de PET (Leerling Evaluatie Team), de groep van docenten en bestuurders die we met het bepalen Michele het programma. Soms voelde ik me alsof ik werd gestraft voor het niet genoeg doen voor mijn dochter, omdat ze niet leren op dezelfde manier als de andere kinderen. Toegegeven, het was niet de professionals die me het gevoel dat de manier, het was mijn eigen perspectief. Maar, goed of fout, dat is de manier waarop ik voelde. Zoals een leraar van studenten met LD, Ik zat door vele PET bijeenkomsten waarin ouders zaterdag rustig kijken vaststelling aan hun handen, pijnlijk gevoel onvoldoende. Ze hadden niet het gevoel gekwalificeerd genoeg om te beseffen ze iets toe te voegen aan de procedure. Na alle, ze zaten met mensen die hadden college graden en jaren van ervaring en opleiding in het onderwijs. Velen van mening dat, om wat voor reden, werden zij de schuld omdat hun kind had een leren handicap. Anderen was van mening dat, omdat ze weinig of geen college onderwijs, ze waren niet zo slim als de leerkrachten. Dat is niet waar. Ouders kunnen toevoegen aan de PET-vergadering dan iemand anders. Je weet dat uw kind beter dan iemand anders. Weet je wat het beste werkt met hen. U bent van de ouders en je weet hoe ze denken. Die dingen komen je te kunnen spreken op gelijke voet met iemand anders in de PET. Als de PET-beveelt aan dat uw kind beginnen met zijn huiswerk gelijk als hij thuiskomt van school, maar je weet dat hij behoefte heeft aan een break om te ontspannen, dan spreken. Als hij echt moe aan het eind van de schooldag, dan is de leerkrachten moeten weten dat. Als ze raden dat uw kind huiswerk doen in de totale stilte, maar je weet dat het luisteren naar muziek helpt uw kind te sluiten op de rest van de wereld, zodat ze beter kunnen concentreren, dan vertelt het team. Al dat informatie helpt hen om samen te werken met uw kind op school ook. Wees niet verlegen over laten weten wat werkt. Wees niet bang om op te staan voor uw kind. Soms omdat het kind vooruitgang moet worden besproken op de PET, dingen kunnen geluid enigszins negatief. Het is van vitaal belang om te vragen om de goede dingen die er met het kind zo goed, en wanneer u het niet eens bent met iets dat een PET-lid zegt, je gevoelens uitdrukken. Uw kind kan dat niet voor zichzelf - hij heeft je nodig om je dat te doen voor hem. Uw kind kan niet in staat zijn anderen te vertellen wat ze nodig hebben. Zij mogen niet weten, zelf. Of ze misschien niet de taal te spreken hun behoeften. Of kunnen zij geïntimideerd voelen volwassenen te vertellen wat er met hen, zelfs als ze weten hoe zich te uiten. Het is aan u om te helpen bij de PET-begrijpen van de behoeften van uw kind en te spreken voor hem of haar. Vergeet niet dat uw kind het onderwijs van invloed is op de rest van zijn leven, en het is in uw handen. Het is een grote verantwoordelijkheid, is er geen twijfel over. Maar u weet dat uw kind beter dan iemand anders. Jij bent uw kind het beste verdediger. Je kan het! Voor meer up-to-date is gewoon praten over het leren van een handicap, kunt u ons bezoeken op www.LDperspectives.com.About de Auteur Sandy Gauvin is een gepensioneerde opvoeder die heeft gezien leren handicap uit vele perspectieven - als de ouder van een dochter met leerproblemen, zoals de leraar van kinderen met leermoeilijkheden, en als een pleitbezorger van de anderen die gediagnosticeerd en niet-herkende leermoeilijkheden. Sandy deelt haar wijsheid en haar middelen op www.LDPerspectives.com

Artikel Bron: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!

Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Dien uw artikelen te Messaggiamo.Com Directory

Categorieën


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Sitemap - Privacy - Webmaster verzenden van artikelen naar Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu