English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Εκμάθηση να εξετάζεται το παιδί ελεφάντων σας: ποιοι, τι, όπου, όταν και γιατί

Συμβουλες γραφης RSS Feed





Κατοχή του γραψίματος προβλημάτων; Δεν ξέρω γιατί το Σαν Φρανσίσκο εξιστορεί κατά γράμμα τον αρθρογράφο Jon Carroll ετοιμάζει σε πέντε στήλες εβδομαδιαίως. Τελικά, εάν μπορεί να γράψει πέντε στήλες, πρέπει να είστε σε θέση να γράψετε πέντε-ευθυγραμμισμένη ποίημα-αλλά αυτής δεν φαίνεστε να συμβαίνετε.

Πώς το κάνει; Το Carroll υποστήριξε ότι εκθέτει τις γραμμές από παιδί ελεφάντων Rudyard Kipling "το":

"Έχω έξι ταπεινά εξυπηρετώντας άτομα

Με δίδαξαν όλο εγώ ήξεραν

Τα ονόματά τους είναι τι

Και όπου και πότε

Και γιατί και πώς και ποιοι."

Είμαι περισσότερο από βέβαιος ότι δύο κίνητρα για Jon Carroll είναι 1.) δημιουργώντας τις προθεσμίες και 2.) ο μισθός του! Ναι, συγγραφείς παίρνουμε πληρωμένοι κάθε τόσο!

Βασίζοντας τις φιλοσοφίες μου σε εκείνες τις λίγες γραμμές παιδιού ελεφάντων Kipling "του", οι συμβουλές μου πρόκειται "απλά να υποβάλουν τις ερωτήσεισ". Το ψάξιμο μέσω κάποιας παλαιάς εργασίας (εάν είναι ποίηση, nonfiction, ή μυθιστοριογραφία) που εσείς έχει γράψει και χρησιμοποιεί τις ακόλουθες τεχνικές για να ενισχυθούν οι δεξιότητές σας. Και, έπειτα, ρωτηθείτε ακολουθεί τις ερωτήσεις.

ΠΟΙΟ είναι το ελλοχεύον θέμα;

Προσπαθήστε να βρείτε έναν μονολεκτικό ή μια φράση να περιγράψει την ιστορία σας. Ίσως ένας λόγος η ιστορία που σας δεν είναι αποτελεσματική στο παρελθόν είναι ότι έχετε πάρα πολλές συνδυάζοντας ιστορίες. Αυτό, στη συνέχεια, μπορεί να προκαλέσει τη σύγχυση για τον αναγνώστη. Έτσι, ρωτηθείτε, "ποια είναι η ιστορία μου περίπου;" Και, δοθείτε τις απαντήσεις όπως: Θλίψη, χαμένη ελπίδα, αυτοπεποίθηση, ρατσισμός, επιτευχμένα όνειρα, κ.λπ.... Εάν μπορείτε ΝΑ ΦΙΛΗΣΕΤΕ (συντήρηση αυτό απλός ηλίθιος), κατόπιν οι αναγνώστες σας η ΔΕΣΠΟΙΝΙΣ το σημείο σας.

Σαν πρακτική, διαβάστε μερικούς από τους μεγάλους σύγχρονους συγγραφείς και αναρωτηθείτε το ίδιο ερώτηση- "What είναι το ελλοχεύον θέμα;" Περιγράψτε το βιβλίο σε μια λέξη ή μια φράση, αντί της χρησιμοποίησης μιας τεχνικής βιβλίο-εκθέσεων γυμνασίου.

ΠΟΥ η ιστορία ή το ποίημά σας να πάρει place?Knowing η ρύθμιση μπορεί να επιτρέψει σε σας για να είναι λίγο περιγραφικότερους με την εργασία σας. Το ποίημα ή η πεζογραφία σας πραγματοποιείται στην Αλάσκα; Φλώριδα; Κίνα; Γιουγκοσλαβία; Χαβάη; Κεντάκυ; Κάθε μια από αυτές τις θέσεις είναι, ίσως, ίσα αντίθετα των επόμενων. Για να ξέρετε τη ρύθμισή σας έχετε δύο επιλογές -- 1.) είναι καλός ερευνητής συλλέξτε τις εικόνες και διαβάστε τόσο πολύ όπως μπορείτε για τη θέση, ή 2.) παίρνουν ένα οδικό ταξίδϊ Τίποτα δεν μπορεί να είναι μεγαλύτερο από για να περάσει το Σαββατοκύριακό σας επισκεμμένος τα άγνωστα εδάφη.

ΠΟΤΕ τα γεγονότα πραγματοποιήθηκαν στα οποία είστε writing?If κάνετε πραγματικό εκ:θέτω-αυτό είστε ειδικά πρέπει-. Παραδείγματος χάριν, εάν διαβάζετε ένα άρθρο ειδήσεων ένας αναγνώστης θέλει να ξέρει πότε το σπίτι κας Johnson's ήταν. Συνέβη 20 Ιουνίου ..2001; 20 Ιουνίου ..1984; Τα γεγονότα πραγματοποιήθηκαν όταν ήταν χειμώνας με δέκα ίντσες του χιονιού; Ή, καλύτερα ακόμα, τα γεγονότα πραγματοποιήθηκαν στα μέσα Αυγούστου παραλιών της Βιρτζίνια;

ΓΙΑΤΙ τα γεγονότα πήραν place?Is εκεί μια σύγκρουση μέσα στο χαρακτήρα σας; Πολύς χρονικός χαρακτήρας (και πραγματικοί άνθρωποι επίσης) έχουν τα προβλήματα μόνο επειδή συνειδητός τους "τα τρώει μακριά". Είναι αυτό η περίπτωση; Σε αυτή την περίπτωση, γιατί ο χαρακτήρας σας αισθάνεται τόσο ένοχος που έλαβε τέτοιες αποφάσεις; Ίσως τα γεγονότα που πραγματοποιούνται είναι μόνο αιτία-επίδραση. Ο πιό πάντα οι άνθρωποι προκαλούν τη διανοητικές πτώση και τη διακοπή τους. Πάντα ξέρτε γιατί οι χαρακτήρες σας ολοκληρώνουν κάθε υποχρέωση και γιατί τα γεγονότα πραγματοποιούνται.

Πώς τα γεγονότα happen?Too συχνά οι άνθρωποι θα πουν, "είχα συντρίμμια αυτοκινήτων σήμερα;" Αλλά, το αφήνουν σε αυτός; Όχι, όχι, αριθ.. Πρέπει πάντα να πείτε πώς τα γεγονότα συνέβησαν. Οδηγούσατε στην ανακριβή πάροδο, αλλά ακόμα αισθάνεστε ότι δεν είναι το ελάττωμά σας; Ολισθήσατε ανεξέλεγκτα σε ένα μπάλωμα του πάγου; Ίσως, θελήσατε να αποφύγετε τον αργό εκείνο το διασχισμένο η πάροδός σας; Εάν άλλοι χαρακτήρες περιλαμβάνονται, είναι σημαντικό να αποκτηθεί η προοπτική τους στο διάλογο. Ίσως αισθάνονται ότι τα γεγονότα συνέβησαν διαφορετικά.

Ποιος έκανε τα γεγονότα συμβαίνουν to?Who τα γεγονότα σας συμβαίνουν είναι μια από την κύρια εστίαση. Πρέπει να επιλέξετε τους χαρακτήρες σας προσεκτικά. Γιατί; Καλά, θα άλλαζε μια ιστορία εντελώς εάν γράψατε ενός παλαιού cheerleader 68-έτους. Η εργασία σας θα ήταν μια διαφορετική ιστορία εάν ο χαρακτήρας ήταν αυτιστικός ενήλικος. Πώς τα γεγονότα θα άλλαζαν εάν, πέστε, ο κύριος χαρακτήρας ήταν πράγματι το παιδί ελεφάντων, παιδί του αποθανούντος ατόμου ελεφάντων; Να είστε δημιουργικός με τους χαρακτήρες σας και επιτρέψτε στις προσωπικότητές τους για να εργαστείτε καλά για σας κατά τη δημιουργία του κομματιού σας.

Μερικές φορές οι συγγραφείς μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις τεχνικές που επιτρέπουν σε τους για να μην λάβουν υπόψη μερικά από αυτά τα βήματα. OH, πραγματικά; - Εξετάζετε. Ναι. Παραδείγματος χάριν, ένας συγγραφέας μπορεί να ξέρει τις προθέσεις ενός χαρακτήρα, θέση-αλλά δεν μπορείτε να θελήσετε να το βάλετε στην τυπωμένη ύλη. Η πρότασή μου είναι ότι ΞΕΡΕΤΕ όλες τις απαντήσεις στις ανωτέρω ερωτήσεις για να κάνετε την εργασία να έχει περισσότερη ουσία. Με τη γνώση όλων των απαντήσεων μπορείτε να δημιουργήσετε τις εικόνες, τους ανθρώπους, και τα σενάρια με τη χρησιμοποίηση των συμβόλων και του τελωνείου μιας ιδιαίτερης περιοχής.

Περίπου ο συντάκτης

Stephen Ιορδανία έχει πέντε έτη εμπειρίας μέσα στην εκπαιδευτική εκδοτική βιομηχανία. Stephen ήταν ανεξάρτητος συντάκτης με τέτοια εκπαιδευτικά θεμέλια όπως την αναθεώρηση Princeton, τον πίνακα κολλεγίου, το πανεπιστήμιο της Νέας Υόρκης, και το πανεπιστήμιο της Κολούμπια. Μακρυά από το γραφείο, stephen προωθεί το δημιουργικό γράψιμό του με τις σπίτι-ανεξάρτητες επιχειρησιακές OutStretch δημοσιεύσεις του και το έργο τέχνης του. Stephen κρατά τον άγαμο δύο των βαθμών τεχνών εγγράφως να γράψει και λογοτεχνία από το κολλέγιο αλδερσον- Broaddus Philippi, δυτική Βιρτζίνια.

Editor@OutStretch.net

Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Credit Secrets Bible
» Cash Making Power Sites
» Home Cash Course
» Automated Cash Formula


Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!

Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory

Κατηγοριες


Πνευματικα Δικαιωματα 2006-2011 Messaggiamo.Com - Site Map - Privacy - Webmaster υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu