English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Μουσική & υπηκοότητα: μπορεί το παιχνίδι ενός μουσικού οργάνου να βοηθήσει το παιδί σας να γίνει καλύτερος πολίτης;

Μουσικη RSS Feed





Μην λάβετε υπόψη τη δημοφιλή εικόνα των βιαστών με τις αμμοστρωτικές μηχανές γκέτο τους, που τρομοκρατούν τις γειτονιές με τον εαρδρuμ-διαχωρισμό της κακοφωνίας. Εξετάστε αντ' αυτού τις ευχάριστες σχολικές ζώνες και τις ορχήστρες μας; και συλλογιστείτε εάν εκείνοι οι σπουδαστές οι καλύτεροι μελλοντικοί πολίτες μας.

Απίθανη όπως μπορεί να φανεί, η πρόσφατη επιστημονική έρευνα προτείνει ότι αυτή η υπόθεση πραγματικά να είναι αληθινή. Εμφανίζεται ότι η μελέτη της μουσικής μπορεί, στην πραγματικότητα, να προσκρούσει στην ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας, ειδικά στον τομέα της κοινωνικοποίησης. Ειδικότερα, η εκπαίδευση μουσικής ενθαρρύνει την μόνος-πειθαρχία και την επιμέλεια, γνωρίσματα που μεταφέρουν σε άλλες περιοχές.

Σύμφωνα με τις στατιστικές που συντάσσονται από το εθνικό κέντρο των πόρων στοιχείων, σπουδαστές που μπορούν να ταξινομηθούν όπως "αποδιοργανωτικόσ" (βασισμένος στους παράγοντες όπως το συχνό πήδημα των κατηγοριών, χρόνοι στο πρόβλημα, τις-ΣΧΟΛΙΚΈΣ αναστολές, τους πειθαρχικούς λόγους που δίνονται, τις συλλήψεις, και τις εγκαταλείψεις) συμπληρώστε συνολικά 12,14 τοις εκατό του συνολικού σχολικού πληθυσμού. Αντίθετα, μόνο 8,08 τοις εκατό των σπουδαστών που συμμετέχουν στις κατηγορίες μουσικής ικανοποιούν τα ίδια κριτήρια με "αποδιοργανωτικό".

Οι εκθέσεις του Norman Weinberger νευροβιολόγων σχετικά με μια άλλη έρευνα μελετούν από Martin Gardiner του καφετιού πανεπιστημίου. Σύμφωνα με Weinberger, που γράφει στο χειμερινό 2000 ζήτημα των ερευνητικών MuSICA σημειώσεων, η μελέτη Gardiner έλεγξε τη σχέση μεταξύ των αρχείων σύλληψης των εφήβων και του βαθμού συμμετοχής τους στη μουσική. Ανέλυσε μια μεγάλης κλίμακας βάση δεδομένων που περιέλαβε τις πληροφορίες που συγκεντρώθηκαν για μία περίοδο πολλών ετών για περισσότερους από χίλιους κατοίκους της Ρόδου.

Το Gardiner ακολούθησε τους ανθρώπους από τη γέννηση μέσω της ηλικίας τριάντα, και διαπίστωσε ότι όσο μεγαλύτερη η συμμετοχή στη μουσική, τόσο χαμηλότερο το αρχείο σύλληψης. Το Teens που είχε την εκπαίδευση μουσικής ήταν λιγότερο πιθανό να πάρει στο πρόβλημα από τους σπουδαστές που όχι. Εντούτοις, εκείνοι που συμμετείχαν επίσης στο παιχνίδι ενός μουσικού οργάνου είχαν ακόμη και λιγότερες βούρτσες με το νόμο. Εκείνοι που είχαν την περισσότερη εμπειρία, συμπεριλαμβανομένης της καλής δυνατότητας θέα-ανάγνωσης, είχαν ένα αμελητέο αρχείο σύλληψης.

Η μελέτη του Gardiner, που πραγματοποιήθηκε το 2000, υποστηρίζεται από άλλους. Η εθνική ένωση για την εκπαίδευση μουσικής δημοσιεύει ένα ενημερωτικό δελτίο στον ιστοχώρο της που αναφέρει την Επιτροπή του Τέξας στην έκθεση κατάχρησης ναρκωτικών και οινοπνεύματος. Σύμφωνα με την έκθεση Ιανουαρίου 1998, οι δευτεροβάθμιοι σπουδαστές που συμμετείχαν στη ζώνη ή την ορχήστρα εξέθεσαν τη χαμηλότερη διάρκεια ζωής - και το ρεύμα - χρήση όλων των ουσιών (οινόπνευμα, καπνός και παράνομα ναρκωτικά).

Και μια μελέτη του 1990 στο εθνικό ερευνητικό κέντρο αισθητικής αγωγής, κατέληξε στο συμπέρασμα ότι οι σπουδαστές που συμμετείχαν στα προγράμματα τεχνών στις επιλεγμένες στοιχειώδεις και δευτεροβάθμιες εκπαιδεύσεις στην πόλη της Νέας Υόρκης παρουσίασαν σημαντικές αυξήσεις στις δεξιότητες αυτοσεβασμού και σκέψης.

Τα αποτελέσματα των μελετών όπως αυτοί είναι ελπιδοφόρα για το μέλλον της κοινωνίας μας, ειδικά λαμβάνοντας υπόψη μια έρευνα ψηφοφορίας Θ*γαλλuπ του 2003 που παρουσιάζει αρχείο οι αριθμοί Αμερικανών παίζουν τώρα τα μουσικά όργανα.

Αυτή η έρευνα - που πραγματοποιείται από την οργάνωση Θ*γαλλuπ (που ανατίθεται από NAMM, η εθνική ένωση των εμπόρων μουσικής) - διαπίστωσε ότι Αμερικανοί παίζουν τα μουσικά όργανα στα πιό υψηλά επίπεδα από το 1978.

Ακριβώς πάνω από το μισό, (54 τοις εκατό), των οικογενειών που ερευνήθηκαν είχε ένα μέλος που παίζει ένα μουσικό όργανο. Και σε 48 τοις εκατό των οικογενειών όπου τουλάχιστον ένα άτομο έπαιξε ένα όργανο, υπήρξαν δύο ή περισσότερα πρόσθετα μέλη που έπαιξαν επίσης.

Ενενήντα επτά τοις εκατό των εναγομένων συμφώνησαν ότι το παιχνίδι ενός μουσικού οργάνου παρέχει μια αίσθηση της ολοκλήρωσης και ενθαρρύνει την έκφραση, και 85 τοις εκατό θεωρούν ότι καθιστά κάποιο εξυπνώτερο. Ένας ίσος αριθμός λυπήθηκε για να παίζει ένα όργανο και 67 τοις εκατό είπαν ότι θα επιθυμούσαν ακόμα να μάθουν.

Κατά τρόπο ενδιαφέροντα, η έρευνα επίσης έδειξε ότι ένας αυξανόμενος αριθμός νέων αναμιγνύεται στη μουσική, με το ποσοστό των ηλικιών ανθρώπων 5 έως 17 ποιοι παίζουν ένα όργανο σε 31 τοις εκατό, επάνω από 25 τοις εκατό το 1985.

Από τους συνολικούς εναγομένους περαιτέρω 27 τοις εκατό ήταν μεταξύ των ηλικιών 18 έως 24.

Οι περισσότεροι από εκείνους που εξετάστηκαν άρχισαν την εκπαίδευση μουσικής τους πριν από τα teens τους με 64 τοις εκατό λέγοντας ότι άρχισαν τη μελέτη μουσικής μεταξύ των ηλικιών 5 έως 11 και 18 τοις εκατό μεταξύ των ηλικιών 12 έως 14.

Στο ιδιαίτερα επευφημημένο βιβλίο του, ένας οδηγός χρηστών στον εγκέφαλο, Ratey John J, σημειώσεις MD: "Ο μουσικός ρυθμίζει συνεχώς τις αποφάσεις σχετικά με το ρυθμό, το ύφος, το ρυθμό, τη διατύπωση και το συναίσθημα - εκπαιδευτικός τον εγκέφαλο για να γίνει απίστευτα καλό να οργανώσει και να διευθύνει τις πολυάριθμες δραστηριότητες αμέσως. Η αφιερωμένη πρακτική αυτού του orchestration μπορεί να έχει μια μεγάλη εξόφληση για τις ισόβιες δεξιότητες προσοχής, τη νοημοσύνη και μια δυνατότητα για self-knowledge και την έκφραση."

Οι καλοί πολίτες απαιτούν πολλών από αυτές τις ίδιες δεξιότητες προκειμένου να ζήσουν αρμονικά με άλλα ανθρώπινα οντα. Έτσι καθώς κινείστε προς μια νέα πόλη ή αρχίζετε μια νέα θέση, θα μπορούσε ακριβώς να αξίζει εάν οι γείτονες και οι συνάδελφοί σας είναι μουσικοί.

Το Duane Shinn είναι ο συντάκτης πάνω από 500 βιβλίων μουσικής και των εκπαιδευτικών υλικών μουσικής όπως DVD, τα CD, τα μουσικά παιχνίδια για τα κατσίκια, τα διαγράμματα χορδών, το μουσικό λογισμικό, και οι εκπαιδευτικές σειρές μαθημάτων μαθήματος πιάνων για τους ενηλίκους. Η σειρά μαθημάτων βιβλίο-θΔ- dvd του με τον τίτλο "πώς να παίξει το πιάνο χορδών" (http://www.chordpiano.com) έχει πωλήσει πάνω από 100.000 αντίγραφα σε όλο τον κόσμο. Κατέχει ένα προηγμένο πτυχίο από το νότιο πανεπιστήμιο του Όρεγκον και ήταν ο ιδρυτής του πανεπιστημίου πιάνων στο νότιο Όρεγκον. Προηγούμενος σε αυτός εργάστηκε ως βοηθητικός θεράπων μουσικής στο κρατικό νοσοκομείο DeWitt σε πυρόξανθο, Καλιφόρνια. Μπορεί να επιτευχθεί σε http://www.pianolessonsbyvideo.com. Είναι ο συντάκτης των δημοφιλών ελεύθερων με τον τίτλο "καταπληκτικών μυστικών ενημερωτικών δελτίων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου 101-εβδομάδας της διέγερσης των χορδών πιάνων & των προόδων χορδών Sizzling" με πάνω από 55.000 τρέχοντες συνδρομητές. Εκείνοι ενδιαφερόμενοι μπορούν να λάβουν μια ελεύθερη συνδρομή με τη μετάβαση σε http://www.playpiano.com/

Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Hot Mp3 Download
» iSoftwareTV
» Unlimted Games Downloads
» All PSP Games Downloads


Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!

Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory

Κατηγοριες


Πνευματικα Δικαιωματα 2006-2011 Messaggiamo.Com - Site Map - Privacy - Webmaster υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu