Είναι ο βαθμός κολλεγίων αξίας των επενδύσεων χρημάτων;
Κανένα ζήτημα δεν είναι πιό ενοχλητικό και αμφισβητήσιμο για εκείνους ενδιαφερόμενους για την εκπαίδευση κολλεγίων από το ζήτημα της πραγματικής αξίας των βαθμών κολλεγίων. Η τάση προς την κλιμάκωση του κόστους των διδάκτρων έκανε την κατάπληξη πολλών ανθρώπων εάν ένας γνήσιος βαθμός εξόφλησης και κολλεγίων ευκαιριών μπορεί να προσφέρει graduator, μακροπρόθεσμα, αξίας μιας ακριβής επένδυσης.
Αυτό το πρόβλημα έγινε ιδιαίτερα οξύ για τους χαμηλού εισοδήματος γονείς, επειδή η πλειοψηφία τους δεν μπορεί να αντέξει οικονομικά να πάρει ένα πρόσθετο φορτίο για την καταβολή ενός τέτοιου μυθικού ποσού των χρημάτων για την εκπαίδευση του κατσικιού τους. Τα ετήσια δίδακτρα στα διαφορετικά κολλέγια κυμαίνονται στο μέσο όρο από $12.000 έως $25.000.
Αναμφισβήτητα, τέτοιοι αριθμοί προκαλούν πολλούς ανθρώπους για να τους σκεφτούν και να ζυγίσουν όλα τα επιχειρήματα για και ενάντια στην εκπαίδευση κολλεγίων.
Η ιδιαίτερη άνοδος της δαπάνης κολλεγίων προκάλεσε μια επαναξιολόγηση της πραγματικής αξίας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, γενικά, και του βαθμού κολλεγίων, ειδικότερα. Ένας βαθμός κολλεγίων, που μπορεί να ερμηνευθεί ως επίσημη αναγνώριση για την επιτυχή ολοκλήρωση ενός επαγγελματικού ή ακαδημαϊκού προγράμματος, τίθεται τώρα υπό αμφισβήτηση. Πολλοί υψηλός-σχολικοί graduators προτιμούν την καλοπληρωμένη απασχόληση από να περάσουν 4-6 έτη στο κολλέγιο για να κερδίσουν ένα κομμάτι του χαρτί που δεν τους κερδίζει ακόμη και κοντόχοντρη πλάτη.
Αν και, τα χρήματα δεν είναι το μόνο κρίσιμο σημείο σε έναν τρόπο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, οι προοπτικές και το όραμα του μέλλοντος δεν μπορούν να υποτιμηθούν στην τελευταία επιλογή ενός προσώπου, που προβλέπει την ανάγκη το βαθμό κολλεγίων για την επιτυχία, σχετικά με το ως απαραίτητο συστατικό του τύπου επιτυχίας στη ζωή για το γόητρο, που θεωρεί έναν βαθμό κολλεγίων μια πολύτιμη και ακριβή συμβολή στη συλλογή επιτευγμάτων του ή για την παραγωγή χρημάτων, που βλέπει τον ως πρόσθετο συν παίρνοντας σταθερός επάνω σε μια εργασία.
Από την προοπτική μου, υπάρχει εμπρόσθιος και αντίστροφος αυτού του ζητήματος. Αφ' ενός, ο βαθμός κολλεγίων δεν είναι μια εγγύηση τίποτα, ούτε είναι αυτός ένας παράγοντας της επιτυχίας στη ζωή. Ο συγχρονισμός και η τύχη παίζουν έναν μεγάλο ρόλο, όπως η προσωπικότητα, η εμμονή, η εμπιστοσύνη και η εγγενής νοημοσύνη.
Υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που πέτυχαν στη ζωή χωρίς την ύπαρξη κολλέγιο μορφωμένο και την κατοχή ενός πιστοποιητικού της νοημοσύνης τους. Η ιστορία ξέρει πολλοί ότι το είδος των παραδειγμάτων, αυτό είναι αρκετό να αναφέρει ακριβώς τέτοια γιορτασμένα μυαλά όπως τον τορναδόρο και Mark Twain TED, τα οποία δεν μολύθηκαν με την επιρροή της εκπαίδευσης κολλεγίων. Αποδεικνύει ότι οι δεξιότητες και η εγγενής νοημοσύνη βοηθούν πολύ καλύτερα στις συγκεκριμένους περιοχές και συχνά τους βαθμούς ατού.
Αφ' ετέρου, graduator κολλεγίων έχει ένα ευρύτερο φάσμα των ευκαιριών, μπορεί να επιλέξει μια υψηλός-πληρωμένη εργασία στον ειδικό τομέα του ευκολότερο από το αντίστοιχό του - υψηλός-σχολικός απόφοιτος και μπορεί επίσης να αναμείνει να έχει το υψηλότερο εισόδημα στο μέλλον. ?According στο γραφείο απογραφής, κατά τη διάρκεια της οικονομικά ενεργής ζωής ενός ενηλίκου, οι πτυχιούχοι γυμνασίου κερδίζουν έναν μέσο όρο $1,2 εκατομμυρίων οι κάτοχοι βαθμού του συνεταίρου κερδίζουν περίπου $1,6 εκατομμύρια και οι κάτοχοι πτυχίου πανεπιστημίου κερδίζουν περίπου $2,1 εκατομμύρια; Συνολικά, εκείνοι με τους βαθμούς τείνουν στην τιμή καλύτερα από εκείνοι που δεν τους έχουν.
Έτσι, μπορώ μόνο να προσθέσω ότι οι μελλοντικοί υποψήφιοι κολλεγίων και οι γονείς τους πρέπει να σκεφτούν σε αυτήν την ερώτηση πολύ προσεκτικά, επειδή μια απόφαση να μπααλθεί ένα κολλέγιο και να ληφθεί ο βαθμός πτυχίου είναι μια από τις σημαντικότερες επιλογές ένα πρόσωπο πρέπει να αντιμετωπίσει στη ζωή.
Θυμηθείτε ότι μια πραγματική σημασία, μια γνήσια τιμή και τα οφέλη που μπορείτε να πάρετε από έναν βαθμό κολλεγίων στη μακροπρόθεσμη προοπτική μπορούν να καθοριστούν μόνο από σας.
Περίπου ο συντάκτης:
Η Linda Correli είναι συγγραφέας προσωπικού http://www.CustomResearchPapers.usand ένας συντάκτης του δημοφιλούς σε απευθείας σύνδεση σεμιναρίου για τους σπουδαστές "ποιοι δάσκαλοι θέλουν: Κυριαρχήστε την τέχνη του δοκίμιου γράφοντας σε 10 ημέρες ", διαθέσιμη σε http://www.Go2Essay.com
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
