English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Yikes! Το μερίδιο παιδιών μου WON?T! Τι κάνω;

Μωρα toddler RSS Feed





Τα έτη πριν ο σύζυγός μου και παρευρέθηκα σε μια parenting κατηγορία και ένα πράγμα που ξεχωρίζει στο μυαλό μου από εκείνη την σειρά μαθημάτων ήταν κάτι πολύ απλοϊκό που ο εκπαιδευτής είπε. Υπέβαλε την ερώτηση, "εάν το κατσίκι σας δεν συμπαθεί το μπρόκολο, τι πρέπει εσείς;"

Σκέφτηκα για ένα λεπτό ενώ αυτός σταμάτησε και η πρώτη σκέψη που ήρθε σε με ήταν, τα κατσίκια μου ομαλά συμπαθούν το μπρόκολο; Hmmmmm.

Κατόπιν σε μια δυνατή φωνή ο εκπαιδευτής εν λόγω ενθουσιωδώς, "εσείς πρέπει να του ταϊ'σει ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ μπρόκολο, ότι τϊ" Ο λόγος που αυτό το μάθημα ξεχωρίζει στα έτη μυαλού μου τόσο σαφώς είναι αργότερα επειδή τον έχω χρησιμοποιήσει επανειλημμένως στη λήψη των parenting αποφάσεών μου. Έχω επιστρέψει και συλλογίστηκα αυτό επανειλημμένως. Γιατί; Αυτή απλή έννοια έχει γίνει μια αρχή σε με στις parenting δεξιότητές μου.

Εάν το παιδί σας δεν θέλει να κάνει κάτι, κατά περιόδους, είναι αρμόζον να γίνει να το κάνει. Εκείνοι σας που με ξέρουν προσωπικά ξέρουν ότι προσπαθώ να επιτρέψω στα παιδιά μου για να λάβω τις αποφάσεις για τους και κατά περιόδους κάνουν τις λανθασμένες και παράλογες επιλογές. Ο στόχος είναι να υπάρξουν να μάθουν από εκείνες τις φτωχές επιλογές. Δεν πιστεύω στον καταναγκασμό τους για να κάνω τα πράγματα όπως η κατανάλωση του όλου γεύματός τους, που φορά την τρίχα τους ένας ορισμένος τρόπος ή ίσως που φορά τα παπούτσια που μισούν. Πρέπει να ισορροπήσετε τα πράγματα και να ενθαρρύνετε τα παιδιά σας για να αυξηθείτε συναισθηματικά και συμπεριφοριστικά για να γίνετε καλοί πολίτες. Κάνετε αυτός με την έκθεση τους και τον επηρεασμό τους στα νέα πράγματα προσπάθειας που μπορούν να μην θελήσουν να κάνουν. Με άλλα λόγια, υπάρχουν πάντα πράγματα στη ζωή που πρέπει να κάνουμε, ακόμα κι αν δεν θέλουμε. Πρέπει να πάμε να εργαστούμε. Πρέπει να πάμε στο σχολείο. Πρέπει να υπακούσουμε τους νόμους του εδάφους.

Τώρα, αφήνει να εφαρμόσει αυτό να πάρει τα παιδιά σας για να μοιραστεί με άλλα. Εάν να έχοντας ένα παιδί που δεν θα μοιραστεί τα παιχνίδια τους και επιτρέπετε εκείνη την συμπεριφορά με την άδεια της, καλά, subliminally, λέτε στο παιδί που συμφωνείτε με τον και πραγματικά δεν ειναι απαραίτητο να μοιραστεί τα παιχνίδια του. Η διανομή είναι κάτι ότι ένα παιδί πρέπει να διδαχθεί. Υπάρχει ένας υγιής τρόπος να διδαχθεί το παιδί σας για να μοιραστεί και να εκπλαγείτε να ξέρετε ότι δεν σκέφτομαι ότι πρέπει πάντα να κάνετε το μερίδιο παιδιών σας με άλλους. Υπάρχει μια βαθμιαία διαδικασία που μπορείτε να ακολουθήσετε για να πάρετε το παιδί σας για να μοιραστείτε.

Το πρώτο βήμα είναι συνειδητοποίηση.

Γνωρίζετε αυτό που συνεχίζεται με τους συμπαίκτες του παιδιού σας; Σαν ενήλικο, κατασταθείτε ενήμερος για αυτό που συνεχίζεται πότε οι συμπαίκτες έρχονται γύρω. Ακούστε τους που παίζουν. Το παιδί σας δεν μπορεί να θελήσει να μοιραστεί από φόβο μήπως την απώλεια ενός αγαπημένου παιχνιδιού ή για το φόβο ότι το αγαπημένο παιχνίδι του θα πάρει σπασμένο ή κακογραμμένο επάνω. Δώστε την προσοχή και δείτε εάν το παιδί σας έχει έναν φίλο που είναι πάρα πολύ άγριος με τα παιχνίδια και τους σπάζει συχνά, ή ίσως ένας συμπαίκτης τείνει "τυχαία" να πάρει το σπίτι πραγμάτων με τον και να μην τους φέρει πίσω, ή ίσως έχουν ακόμη και μια τάση να χρωματίσουν στα παιχνίδια; Εάν αυτό συμβαίνει, κατόπιν δεν πρέπει να κάνετε το μερίδιο παιδιών σας με έναν συμπαίκτη όπως αυτόν! Μπορείτε ακόμη και να ενθαρρύνετε το παιδί σας για να βάλετε τα αγαπημένα παιχνίδια του επάνω όταν έρχεται εκείνος ο ιδιαίτερος συμπαίκτης. Ή καλύτερα ακόμα, επαναξιολογήστε ποιοι το παιδί σας παίζει με!

Το επόμενο βήμα θα ήταν να σκεφτεί σας. Εάν έχετε έναν ανεύθυνο φίλο που δανείζεται τα εργαλεία χορτοταπήτων σας και τα αφήνει έξω στο ναυπηγείο για να πάρει, πιθανώς δεν θέλετε στο δάνειο που τίποτα σας κάνει; Αυτό είναι συνήθως ο ίδιος φίλος που θέλει συνεχώς να δανειστεί πολλά από τα στοιχεία σας, πιθανώς επειδή κατέστρεψε δικοί δικοί του ήδη, δεξιά; Ίσως έχετε ένα μέλος φίλων ή οικογενειών που δεν επιστρέφει τα πράγματα όταν τα δανείζονται ή ίσως τα επιστρέφουν χαλασμένα, βρώμικος ή στις φτωχές συνθήκες εργασίας. Πάλι, ποιος θέλει στο δάνειο κάτι σε κάποιο όπως αυτό; Σας υποψιάζομαι όχι και ξέρω, όχι εγώ! Έτσι μην κάνετε το παιδί σας να κάνει αυτού με τα στοιχεία του ούτε!

Αφ' ετέρου, εάν έχετε έναν φίλο που δανείζεται τα πράγματα και τα επιστρέφει κατά τρόπο έγκαιρο, στον όρο στον οποίο τα κλίνατε, καλά έπειτα είναι πιθανότερο "να μοιραστείτε" τα πράγματά σας με αυτό το πρόσωπο, δικαίωμα; Εξηγήστε αυτήν την έννοια στο παιδί σας χρησιμοποιώντας τις απλές λέξεις. Ρωτήστε το παιδί σας εάν σκέφτεται ότι ο συμπαίκτης παίρνει την καλή προσοχή των παιχνιδιών του/της. Η συζήτηση σε τους και τους παίρνει σκεπτόμενους για το. Εάν ο συμπαίκτης είναι πάρα πολύ τραχύς, μην κάνετε το μερίδιο παιδιών σας με τον.

Το επόμενο βήμα ακούει. ΣΕ ΣΑΣ! Αφότου έχετε κατασταθεί ενήμερος για τη συμπεριφορά συμπαικτών, το επόμενο πράγμα είναι να χρησιμοποιηθούν οι λέξεις που τα παιδιά καταλαβαίνουν. Όταν ένας ενήλικος χρησιμοποιεί τη λέξη "μερίδιο" από την άποψη των τροφίμων, το παιδί βλέπει εσείς σχίζει ένα μπισκότο στο μισό και δίνει μερικών σε κάποιο άλλο. Whoa! Έπειτα, παίρνετε την κούκλα του παιδιού και λέτε, σας θέλω για "να μοιραστώ" την κούκλα σας με το φίλο σας. Yikes! Το μισό κατσικιών σας αναμένει για να σχίσει τα όπλα της κούκλας μακριά. Οι ενήλικοι μερικές φορές δεν πραγματοποιούν τη δύναμη των λέξεών τους σε ένα παιδί. Ακούστε σας!

Τι θα πρότεινα είναι για σας να χρησιμοποιηθεί η λέξη "μερίδιο" μόνο όταν εξετάζετε τα τρόφιμα επειδή αυτό πρόκειται πραγματικά αυτό που που ζητάτε από το παιδί σας για να κάνετε, να δώσει λίγο αυτού που πρέπει κάποιος άλλος.

Όταν εξετάζετε τα παιχνίδια και τα αντικείμενα να πείτε, "επιτρέψτε ο φίλος σας έχει μια στροφή που παίζει με το παιχνίδι σας τώρα, ο.κ.;". Αυτό είναι πιό κατανοητό στο παιδί και δεν θα σας προβλέψουν το παιχνίδι τους στο μισό.

Μετά από να πείτε όλα ακριβώς σωστά, μπορείτε ακόμα να διαπιστώσετε ότι έχετε ένα παιδί που δεν θα μοιραστεί ή δεν θα αναλάβει εκ περιτροπής! Τι έπειτα; Καλά, αυτός είναι πότε επιστρέφω στη φράση, "εάν δεν συμπαθούν το μπρόκολο, να τους ταϊ'σει περισσότερο μπρόκολο!" Με άλλα λόγια, ΤΟΥΣ ΚΑΝΕΤΕ το μερίδιο. Πώς μπορείτε να τους κάνετε; Απλοί, μπορείτε να κάνετε αυτό με το ρητό, "πρέπει να αναλάβετε εκ περιτροπής με τα παιχνίδια σας και εάν όχι, η μαμά ή ο μπαμπάς θα πάρει το παιχνίδι και θα το βάλει μακρυά από σας έως ότου αποφασίζετε να δώσετε σε άλλα μια στροφή που παίζει με το." Ξέρω, σκέφτεστε, καταπληκτική επιτυχία, η οποία είναι σκληρή, σωστός; Yup, τίποτα ότι το παιδί σας είναι έτσι συνδεμένο με αυτό δεν θα επιτρέψουν οποιου δήποτε άλλου κοντά σε το, είναι πάρα πολύ μιας σύνδεσης. Είναι μια τοποθέτηση του συνολικού εγωισμού και πρέπει να τον αποθαρρύνετε.

Δεν πρέπει να βασανίσετε το παιδί και να συνεχίσετε να πάρετε το παιχνίδι. (Χτυπήστε τη σύνδεση σε αυτό το ενημερωτικό δελτίο που διαβάζει για να απειλήσει την επανάληψη). Ακριβώς όπως nike εμπορικό λέει. Ακριβώς το κάνετε! Το κάνετε πολύ λογικά και ήρεμα μετά από να πει στο παιδί ΕΝΑΝ χρόνο μόνο. Εάν το παιδί έχει μια τακτοποίηση και ρωτά όπου τα παιχνίδια είναι, εξηγήστε σε τους ότι είναι ασφαλές και ότι το έχετε τακτοποιήσει έως ότου ήταν πρόθυμοι να επιτρέψουν σε άλλα μια στροφή. Μην δώστε μέσα, του οποίου! Όταν το παιδί συμφωνεί να επιτρέψει σε άλλους μια στροφή, δώστε το στοιχείο πίσω σε τον. Εξουσιοδοτήστε το παιδί σας με τον έλεγχο του χρονικού πλαισίου στο οποίο ανακτεί το στοιχείο. Κάθε παιδί είναι διαφορετικό και ένα παιδί να αποφασίσει να μοιραστεί αμέσως και ένα άλλο παιδί θα αποφασίσει να αναλάβει εκ περιτροπής μόνο μετά από μια εβδομάδα.

Οι τελικές λέξεις μου σε σας είναι αυτά, θυμούνται, η ύπαρξη γονέας προκαλεί την εργασία! Η παραμονή που στρέφεται στο parenting σχέδιό σας, ανοίγει τη δημιουργική μερίδα του εγκεφάλου σας και έπειτα; OUTSMART ΤΟ ΜΙΚΡΟ BOOGERS! Είναι ο μόνος τρόπος!

Θ*Μηθχελλε Shelton και ο σύζυγός της Paul ζωντανός σε Gilbert, Αριζόνα με πέντε παιδιά τους. Η Michelle είναι αποκλειστικά εξουσιοδοτημένος πράκτορας ακίνητων περιουσιών για τη νοτιοανατολική κοιλάδα Keller Ουίλιαμς Realty. Ειδικεύεται στην ιδιοκτησία αλόγων της Αριζόνα. Μπορείτε να την επισκεφτείτε στον Ιστό σε http://www.askmichelleshelton.com ή να την έρθετε σε επαφή με άμεσα σε michelleshelton@yahoo.com

Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!

Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory

Κατηγοριες


Πνευματικα Δικαιωματα 2006-2011 Messaggiamo.Com - Site Map - Privacy - Webmaster υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu