Veřejných školách --- proč proboha potřebujeme je?
Od okamžiku, kdy Mayflower přistál v Plymouthu Rock v roce 1620 až 1850, většina rodičů učí své děti číst doma nebo posílali své děti do malé soukromé či církevní gymnázia. Vzdělání bylo dobrovolné a místní vlády nenutilo rodiče, aby posílali své děti do státem řízených škol-. Přesto, míra gramotnosti v koloniální Americe byly mnohem vyšší, než jsou today.In 1765, John Adams napsal, že "Rodák z Ameriky, především z Nové Anglie, kteří nemohou číst a psát je tak vzácný jev jako kometa." 1. Jacob Duche, kaplan Kongresu v roce 1772, řekl jeho krajané, "Téměř každý člověk je čtenář. "2. Daniel Webster potvrdilo, že produkt domácího vzdělávání byla blízko-všeobecné gramotnosti, když prohlásil:" mládí patnáct, obou pohlaví, kteří nemohou číst a psát, je velmi zřídka se nalezen. "3After revoluční války, míra gramotnosti nadále rostla ve všech koloniích. Existovalo mnoho cenově dostupných by inovativních místních škol rodiče posílají své děti. gramotnosti údaje, že na počátku ukazují, že období 1650 - 1795, míra gramotnosti mezi bílými muži vstali 60 až 90 procent. Gramotnost žen šel 30 až 45 procent. 4in brzy 1800s, Pierre Samuel DuPont, vlivný francouzský občan, který pomáhal Thomas Jefferson vyjednáváním Louisiana koupě, přišli do Ameriky a průzkumu vzdělávacích zde. Zjistil, že většina mladých Američanů mohl číst, psát a "šifra" (do aritmetika), a že Američané všech věkových skupin by se a číst bibli. Ten odhaduje, že méně než čtyři tisíce Američanů v roce nebyli schopni psát úhledně a čitelně. 5 (viz poznámka odkazy v mé knize "Veřejné školy, veřejné Menace "), od roku 1800 do roku 1840, míra gramotnosti v Severním zvýšil z 75 procent na 91 až 97 procent. Na jihu, bílé míra gramotnosti vzrostl z 50 na 60 procent, na 81 procent (to bylo nezákonné černoši učit číst). 1850, míra gramotnosti v Massachusetts a New England jiných států, pro muže i ženy, byla téměř 97 procent. To bylo ještě před Massachusetts vytvořil první povinného veřejného-školní Systém v Americe v roce 1852 (samozřejmě, tato čísla gramotnost se nevztahuje na černých otroků, protože mnoho kolonií se zákony, které zakazují výuku otroci číst). Již od první veřejné školy byly založeny v Massachusetts v roce 1852, a povinně ve většině států, které je 1890, gramotnosti u dospělých a dětí byla zhoršuje. Jak jsem uvedl v předchozím článku, dnes míra gramotnosti pro studenty v naší veřejných školách se pohybuje od 30 procent na 70 procent. Srovnejme to hrůza gramotnost statistiky pro více než 90 procent míra gramotnosti pro průměrné dítě, muž a žena tím, 1852.The přirozeně klást otázku, je toto: je-li se naše děti naučili číst mnohem lépe, když jsme měli vzdělání volný-trh před veřejné školy přišel, proč se na Zemi potřebujeme veřejné školy teď? Odpověď zní, že nemáme. Rodiče by měli využít kvalita, low-cost, free-alternativ na trhu vzdělávání, mají teď, že jsem zkoumat ve své knize, "Veřejné školy, veřejné hrozba." Joel Turtel je vzdělávací politiky analytik a autor knihy "Veřejné školy, Veřejné Menace: Jak státní školy Lie Pro rodiče Zradit a naše děti. "Kontaktní informace: WWW: http://www.mykidsdeservebetter.com, Email: lbooksusa@aol.com, Telefon: 718-447-7348, článek chráněné autorskými právy ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡ÃƒÂ € SA, © 2005 Joela Turtel, POZNÁMKA: Může se po tomto článku na Ezine, newsletter, nebo jiné webové stránky, pouze pokud obsahují Joel Turtel je kompletní kontaktní údaje, a nastavit
Článek Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Přidejte tento článek do svých webových stránek se!
Webmaster Zašlete svůj článek
Ne nutná registrace! Vyplňte formulář a váš článek je v Messaggiamo.Com Adresář!
