기타주자는... 너 피해자 및 분실자 이다?
나는 음악progress.the의 가장 위험한 적에 대하여 오늘 생각하고 있었다
피해자 심적 상태. 나는 무엇을 이것에 의하여 의미하는가?
우리의 진도 수시로 우리는 우리의 개인 상황 지령을 시킬 수 있는다. 예를 들면 그들이 일에 진짜로 바빴기 때문에, 누구는 그들의 기타를 활주를 실행하는 시킬지도 모른다. 이 사람은 있지 않았다 시간 나 "을" 변명을 만들n 시작할지도 모른다. 이것은 피해자 심적 상태 이다. 외부 상황이 그것을 허용할 때 너의 음악 진도가 단 가능한 고 믿고 있다.
그들이 그들자신에 진짜로 말하고 있는 무엇을 그들의 뮤지컬 꿈 및 목표가 이다 고 이다
지불해서 약간 치사한bills.They이 시키고 있다 처럼 중요한 그들의 두목 목표는 그들의 자신의 방법안에 얻는다.
Now.I은 누군가에 손가락을 조준할. 나는 계속 피해자 심적 상태를 있음의 유죄 이다
시간의 많음! 특별하게 그것이 체조:)But에 가기같이 것에 나 올 때 기타 연습에 올 때 피해자 심적 상태를 있지 말라. 나가 나의 음악 진도의 방법안에 얻는것을 허용할 것이다 사실상으로 아무것.
So.how은 피해자 및 분실자에 어울리기에서 너 멈출 수 있는다.
변명을 만들는1.Stop. 나는 저 장애를 극복한 까 누구가 너가 거기서 만들l 수 있는 각 변명을 위해 저것을 누구 거기서에서 있는다 것 을 보장할 수 있는다. 만들는 허용하지 말라
변명. 그들은 너의 음악 꿈의 죽음 이다.
2. 너의 언어를 보십시요. 예를 들면, 오히려 "나는 할말을 말해서 시간" 발견할 수 없었다 "나가 완전한 것 행동하고 있는 나가 이것 행동 계속하면 절대 분실자 나는 결코 나의 음악 목표"을 달성하고지 않. 저 말하기 계산서는 매우 괴롭기 때문에, 너는 빨리 변명을 만들n 멈출 것이다!
3. 해결책의 생각하십시요. 너가 정상적으로 만들는 변명를 위해, 그 장애를 극복하기의 방법의 생각하십시요. 너가 실행할 까 왜 예를 들면 너가 이유로 일정하게 너의 일을 이용하면, 질문을 물으십시요.
"나가?" 좀더 봉급을 받고는 그러나 더 적은 시간을 일할 수 있는 까 라고.
"나가?" 자는 동안 나가 봉급을 받을 수 있는 까 라고.
"나가 할 수 있는 까 라고 가정 종일 및 연습을?" 체재하십시요.
너가 이것 충분한 질문을 매일 물으면, 너는 해결책을 발견할 것이다
최후에.
4. 너의의 "왜" 생각하십시요. 너가 너의 음악 목표를 달성하고 싶는 까 왜 이들은 이유 이다. 강한 충분히 있는 까 왜 너의, 너가 결코 어떤 이유를 위해 실행 멈추고 싶지 않으면.
5. 너의 역할 모델의 생각하십시요. 너를에 동기를 주, 고무시키기 위하여 너의 역할 모델을 이용하십시요
너가 변명을 만들n것을 시작하는practicing.Every시간에 유지하고십시요, 물으십시요 "Would__________make이 변명?"을 예를 들면, 나의 마음에 드는 것 기타주자의 한개은SteveVai이다. 나는 결코 그에게 실행을 위해 변명을 만들n 상상할 수 있지 않았다!
떨어져 끝냄것은 여기 원한 너가 암기하기 위하여... 수도 있다 따옴표 이다
"너는 중대한 기타주자가 될 수 있는다, 또는 너는 변명을 만들l 수 있는다, 그러나 너는 양쪽을" 할.
저자에 관하여:
CraigBassett에의한 저작권2005년. 판권 소유.
CraigBassett은 직업적인 기타주자, 기타 가정교사 이고Auckland, 뉴질랜드안에 생존을 저작한다.
자유로운 온라인 기타 학습을 얻기 위하여는, 가십시요:
www.pentatonic기타lessons.com
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